No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

para a ciência, tecnologia e cultura, empreendedorismo e têm uma carga-horária extra de línguas estrangeiras. Tudo com foco no mercado de trabalho. Em algumas, o estudante já sai com o registro em conselhos regionais. A Secretaria Estadual de Educação do Rio (Seeduc) tem convênios ou termos de cooperação técnica em 98 unidades. Entre as empresas que participam desta

A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas

o que encontram são aulas que pouco conversam com suas realidades “Se na escola se desconsidera, por exemplo, o racismo, cria-se um processo que leva as crianças negras a pensarem que têm que adquirir outras formas de comportamento, outro símbolo social”, diz Lourdes. Em Rio de Contas, interior da Bahia, a pesquisadora Claudia Rocha da Silva, professora na Faculdade

Professor de matemática afirma ter sido agredido por aluno de 13 anos em escola pública de Curitibanos

, uma exigência na escola. O adolescente teria ficado irritado e agrediu o professor com socos no rosto e chutes nas pernas. Foi feito um boletim de ocorrência ainda na segunda. Na manhã desta terça-feira (21), o professor passou por exame de corpo de delito. O estudante foi levado para delegacia, acompanhado de um responsável. O Conselho Tutelar da cidade também

Alunas relatam casos de assédio de professores no RJ: "Me senti humilhada"

Desde a última quinta-feira (17), alunas de diversas unidades da rede de colégios Pensi, no Rio de Janeiro, usaram a hashtag #AssedioÉHábitoNoPensi para denunciar casos de assédio sexual cometidos por inspetores, professores e até diretores da instituição. Ao UOL, estudantes afirmaram que decidiram publicar as denúncias no Twitter depois do afastamento

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

, os candidatos tiveram como texto de apoio um trecho do Mapa da Violência de 2012 com dados sobre violência contra a mulher, além de um infográfico com informações sobre processos relacionados à lei Maria da Penha. Os estudantes também tiveram acesso a uma peça publicitária sobre feminicídio. 2014- "Publicidade infantil em questão no Brasil" O tema de 2014

Aula para evitar a violência

evita que meninos e meninas cresçam e reproduzam a violência. Ao menos a metade das escolas da rede pública do Distrito Federal promove a discussão sobre a violência de gênero por meio de projetos interdisciplinares, como Mulheres Inspiradoras e Maria da Penha vai às Escolas. As ações mobilizam docentes, servidores da educação, estudantes e o Judiciário

Partidos se posicionam sobre educação nas eleições de 2018

o Novo Fundeb. A educação no Brasil tem que ser inclusiva, não discriminatória, atrativa, deve representar os estudantes e ser construída por gestão democrática. É preciso implementar o CAQi, que vai garantir que todas as escolas públicas sejam dignas. A Educação tem que ser o centro do Orçamento público. Eduardo Pádua: A Educação Infantil terá foco nas famílias

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

o conhecimento e mostrar sua real capacidade. Diante do exposto, Soares (2011, p. 8) corrobora: Na verdade, uma educação eficiente precisa inserir-se no cotidiano de seus estudantes e não ser um simulacro de suas vidas. Fazer sentido para eles significa partir de um projeto de educação que caminhe no mesmo ritmo que o mundo que os cerca e que acompanhe

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

— que têm foco em habilidades não cognitivas, muito mais relacionadas ao comportamento e à administração das próprias emoções, mas que impactam positivamente o indivíduo e a relação dele com o mundo ao seu redor. A Educação Sociemocional (em inglês, SEL – Social Emotional Learning) é o processo através do qual os alunos aprendem, dentro do currículo escolar, a refletir

TAB #167 - Os muros da escola

notou um comportamento diferente. Na passagem entre a 5ª e a 6ª série do ensino fundamental, ele começou a ganhar peso, vivia encapuzado e vestia moletons enormes. Tentava se esconder no cantinho do sofá da sala, de onde assistia a programas de TV, falava pouco e mantinha distância da lição de casa. Ir para a escola se tornava uma tortura cada vez maior

Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?

, comércio, festividades e natureza. A Escola Municipal José de Moura é agente importante nessa constelação de equipamentos, e tanto os estudantes quanto os funcionários pautam o que a OSC trabalha e atende. “A relação é tão forte que o Ecomuseu incidiu no PPP [Projeto Político Pedagógico] da José de Moura”, explica Márcio. Já na Liga Solidária, por estar e atender

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

de masculinidade, causas de intenso sofrimento. Se meninos e meninas são socializados a partir do que foi convencionado como comportamentos aceitos e tipificados para o sexo feminino e masculino e se as escolas fazem parte deste processo, não há dúvida de que a abordagem de gênero é necessária. Tal como o Ministro Luis Roberto Barroso decidiu em uma liminar, a diversidade

Alunos brasileiros não chegam ao fim de prova em avaliação mundial

O fraco desempenho dos alunos brasileiros na principal avaliação internacional de educação básica, o Pisa, não ocorre apenas porque eles não acertam as perguntas da prova. A maioria dos estudantes piora a performance ao longo do exame e não consegue sequer chegar ao fim da prova. A análise aparece em uma pesquisa inédita capitaneada pelo professor Naercio

Educação, finanças e o futuro das novas gerações

Se você tem filhos ou já acompanhou o desenvolvimento de alguma criança com certeza observou que alguns comportamentos são aprendidos e incentivados pelos seus responsáveis. É grande a importância da atuação dos pais na formação do caráter e nas escolhas da criança. Crianças são influenciadas pelo que veem, vivem e sentem. Temos bons exemplos de crianças

Infográfico: Entenda o que é cidadania na era digital

pelas quais os jovens cidadãos da atualidade – cidadãos digitais – estão aproveitando as oportunidades de viver, aprender e trabalhar em um mundo interconectado. Mas essas oportunidades são acompanhadas por responsabilidades. Os alunos devem aprender a agir e seguir exemplos de comportamentos seguros, legais e éticos. Cultura digital na BNCC: – Entenda as 10 Competências Gerais

Avaliação de emoções e habilidades sociais desafia colégios particulares

a frequência com que apresentam seis habilidades. Quem faz a medida são os professores, pela observação dos estudantes nas práticas – especialmente as de grupo. A “avaliação das emoções” já é feita do 1.º ao 9.º ano do fundamental e, este ano, está sendo aplicada no ensino médio. A ideia, diz a diretora Carol Lyra, é preparar o aluno não só para vestibulares

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

. Os nascidos a partir de 1990 pertencem a uma geração que não se deslumbra frente aos rápidos avanços tecnológicos. O mesmo comportamento não se observa diante de bens de consumo, cujo “desejo” é criado artificialmente por meio das diversas mídias. Consumo este que também ganhou uma velocidade maior: talvez nunca na história da humanidade tenha sido tão rápido

Como se faz a aprovação do aluno com deficiência na escola?

é de responsabilidade da equipe gestora. Assim, diretores e coordenadores pedagógicos não podem segregar alunos com deficiência, seja excluindo esses estudantes do currículo aplicado para todos ou não atentando para que obstáculos sejam superados no ambiente escolar. A realidade em diversas escolas brasileiras, porém, é que podem enfrentar dificuldades resultantes de poucos

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

cumprindo pena. Agora na liberdade condicional, Helena é detenta, casada e estudante de um curso superior. Foi durante o cumprimento da condenação em regime fechado que conheceu o Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL). No segundo ano de prisão, teve nota para passar em algum curso através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu

Aluno é apreendido e expulso de escola no MT após dar soco em professor

Um estudante de 16 anos foi apreendido nesta terça-feira (12) para prestar esclarecimentos após ser acusado de dar um soco no rosto de um professor da Escola Estadual Raimundo Pinheiro da Silva, que fica no Jardim Shangri-lá, em Cuiabá (MT). Momentos antes da agressão, o aluno identificado como Cássio havia sido advertido pelo educador após ser flagrado