Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

: Formado em geografia, em ciências sociais e em ciências políticas, Paulo Magalhães é mestre em arquitetura e urbanismo, pós-graduado em globalização e economia, além do curso em pedagogia, habilitação em administração e supervisão escolar. Interessado em explorar a relação entre a cidade e a escola, o professor ocupa as ruas para ensinar geografia. Chamado

Educação sexual nas escolas: saiba porque é importante

do livro "Aparelho Sexual e Cia" como material didático da rede pública de ensino. A desinformação pareceu ser decorrente da contrariedade do então candidato ao "Programa Brasil Sem Homofobia", que tinha por objetivo promover a inclusão social, com a implementação de ações de respeito às orientações sexuais e identidade de gênero no âmbito escolar. Debater gênero

Precisamos falar sobre os evangélicos

O texto jornalístico reflete sobre o lugar que o segmento religioso evangélico ocupa hoje, no Brasil, e aponta para a necessidade dele ser visto como parte da realidade brasileira para que seja possível compreender o resultado das eleições brasileiras. A reflexão passa por questionar os motivos pelos quais uma grande parte dos que estão no ambiente

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

. AdChoices ADVERTISING ↪ O indicador é calculado para cada escola, município e estado. Como é feito? O índice, que varia de zero a dez, é calculado por dois fatores: Desempenho dos estudantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica): provas de matemática e português são aplicadas a cada dois anos; Taxas de aprovação escolar. Como evitar distorções no índice

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

das escolas não adotou (o ensino híbrido) para personalizar a aprendizagem, mas somente para replicar o pior do que acontece em um modelo de sala de aula tradicional", disse. Como quem acompanhou por anos as discussões na Bett Brasil, evento de educação e de tecnologia onde era diretora de conteúdo, Vera Cabral, que hoje ocupa o posto de diretora de desenvolvimento

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

para todos em um futuro muito mais breve que é comumente imaginado. As estruturas estão mais sólidas, incluindo o novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), avaliações de aprendizagem e o Censo Escolar, universalização do acesso às escolas, entre outras. Igualmente importante, hoje são muitas

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

para as crianças, e para os adultos, reconhecer o espaço do outro? Vital Didonet – Ah, não. Isso é normal. No desenvolvimento humano, a gente nasce como indivíduo e vai constituindo a identidade pelo outro, mas o outro sempre é opositor. Os filósofos explicam que de certa forma o outro ocupa um espaço onde eu gostaria de estar. Temos essa reação em relação ao outro desde

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

, Mauro Zafalon defende que clima, China, Covid e perdas passadas dos produtores são algumas das causas da alta de preços. ↪ Além disso... o Brasil ocupa o quarto lugar no ranking dos países com maiores taxas de inflação entre as principais economias mundiais. Agora, vamos ao tema. Como a inflação alta prejudica o mercado de trabalho? Perda do poder de compra

Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

que ocupa. Em um país que apresenta um crescimento pífio há anos e um nível de qualidade na educação que deixa a desejar, Bolsonaro disse que cabe aos jovens ‘correr atrás’ de emprego. ‘Você tem que correr atrás. Eu não crio emprego. Quem cria emprego é a iniciativa privada. Eu não atrapalho o empreendedor’, disse. (...) Várias são as responsabilidades

Após pandemia, 80% de professores de SP querem continuar dando aulas

Pesquisas mostram que apesar dos desafios na Educação Pública nesse período de pandemia da Covid, 8 em cada 10 professores querem continuar dando aulas e que a educação ocupa um lugar central em suas vidas. Os dados fazem parte dos Estudos do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP em conjunto com Instituto Lungo divulgada em julho

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

. Ao que parece, tudo se resume a gerir melhor a miséria em vez de aumentar o investimento público para atender quem mais necessita. A OSsificação escolar só é "opção" para quem não precisa da escola pública e ocupa os estratos superiores do "ecossistema" social. Ironicamente, os que defendem que a prefeitura de São Paulo sirva o equivalente educacional a sopa de osso

A ligação do Planalto com o FNDE

, como o repasse de verbas para o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), o Pnae ( Apoio à Alimentação Escolar na Educação Básica) e o Fies (Financiamento Estudantil). Mas também libera recursos para construção de escolas, contratação de serviços e compra dos mais variados produtos — como material

Reprovação escolar: uma ideia condenada

seis vezes o do Brasil e estar 65 posições à frente no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Israel ocupa o 12.º lugar do ranking de felicidade de sua população, comparado ao país do futebol e do carnaval, na 34.ª posição. Não defendo um ambiente escolar anárquico, sou a favor do sistema que ajuda a criança a criar a melhor versão de si mesma. Já passou

Enem mais negro: por que número de pretos e pardos cresceu com os anos

mudanças é o aumento na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa renda, negros e estudantes vindos de famílias menos privilegiadas se tornaram aptos a tentar uma vaga no ensino superior. "O perfil de quem termina o ensino médio

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa renda, negros e estudantes vindos de famílias menos privilegiadas se tornaram aptos a tentar uma vaga no ensino superior. "O perfil de quem termina o ensino médio foi se tornando cada vez

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

passou de 51,5% para 57% nos seis anos analisados. Para Senkevics, a mudança no perfil racial aqui reflete alterações no cenário educacional brasileiro. A primeira dessas mudanças é o aumento na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

de instituições participativas diminuiu, em algumas cidades, a mortalidade infantil e o aumentou a frequência escolar; empoderou as mulheres; aumentou os investimentos em saúde; aumentou a redistribuição e ampliou o acesso aos serviços essenciais. Só para mencionar claramente estudos publicados nessa área. No plano nacional há, também, pesquisa que mostra

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

, que é diretor de uma escola em Boqueirão do Leão, no Rio Grande do Sul, durante a pandemia atuou não apenas como educador, mas também como aquele que entregava alimentos nas casas dos alunos. Via de perto a fome que eles sentiam. Esses são alguns exemplos reais, que ocorreram no âmbito escolar e que dizem respeito à falta de equidade. Orientação sexual, cor

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

S Este conteúdo faz parte da Série Liderança Escolar Felipi Vidal Fraga conhece bem cada canto da Escola Estadual de Ensino Médio André Leão Puente, em Canoas (RS). E por diferentes ângulos. Formado em letras, ali ministrou aulas de língua portuguesa e literatura entre 2009 e 2018. Candidatou-se à vaga de diretor por chapa única e assumiu o cargo em 2019

Novo Ensino Médio: 'País adota neste ano a mais perversa das reformas'

de qualidade, ambiente propício aos estudos e reduzindo o abandono escolar, que é maior nessa etapa final da educação básica. Mas não é bem assim. O novo Ensino Médio, que começa a ser implementado em todas as escolas brasileiras a partir deste ano para os alunos que concluíram o ensino fundamental e até 2024 se estenderá a todas as turmas, é a menos conhecida