STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola

, os resultados são mais uma vitória na defesa de uma educação de qualidade e dos direitos das mulheres e da população LGBT, pois a censura às escolas e à atividade docente e a proibição da abordagem de questões de gênero e sexualidade promovem discriminações e violências e estimulam perseguições contra integrantes da comunidade escolar. Um grupo de organizações e redes

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

e economicamente os indivíduos e põe em risco o futuro dessa geração, analisou o coordenador da pesquisa. "Isso é muito preocupante porque são justamente os pilares fundamentais para que a juventude consiga avançar". Sete em cada dez jovens relataram que seu estado emocional piorou por causa da pandemia. Promovida pelo Conjuve, em parceria com a Organização em Movimento

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

das mulheres e da população LGBT, pois a censura às escolas e à atividade docente e a proibição da abordagem de questões de gênero e sexualidade promovem discriminações e violências e estimulam perseguições contra integrantes da comunidade escolar. Um grupo de organizações e redes de sociedade civil* que vem atuando contra a censura nas escolas elaborou subsídios

STF forma maioria contra lei que veta discussão de gênero nas escolas

e identidade de gênero. O combate a abordagens de gênero ganhou força no Brasil com o movimento chamado Escola Sem Partido e também por iniciativas legislativas ligadas a grupos bolsonaristas. O relator da ação no Supremo, ministro Alexandre de Moraes, concordou com o entendimento da PGR de que a lei viola de modo "formal e material" princípios e dispositivos

Escola Sem Partido divulga fotos de menores para criticar suposta lavagem cerebral

"Lavagem cerebral concluída com sucesso", diz um tuíte do Escola Sem Partido publicado na segunda-feira (28). "Alunos transformados em militantes das pautas da esquerda —desarmamento, ambientalismo, causa LGBT." À legenda somam-se fotos de estudantes, a maioria deles adolescentes, do Colégio Anchieta, instituição privada em Nova Friburgo (RJ) que pertence

Professores contam como é ser LGBT na escola onde trabalham

que estavam se queixando, do que manter um professor", contou a Universa. "Na escola, ou a gente se forma, ou a gente se forma. Não é possível dizer que isso não é do seu tempo. O gestor precisa eliminar devagar o seu preconceito. Você tem que aceitar que isso entrou na escola. O pai gay, a mãe lésbica, o professor LGBT. E você não pode fingir que não existe", afirma Neide Noffs

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

. E eu me surpreendi muito, porque eu sou tida como uma exímia professora, todo mundo se envolve muito. Pela primeira vez, um aluno, no dia em que a minha jornada era depois [do intervalo], ele abaixou a cabeça e adormeceu. Aquilo, para mim, foi uma coisa absurda. Porque eu costumava ter a classe na mão, atentos, acompanhando, eu me movimento muito, escrevo na lousa, rabisco

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

, acho que mais pela forma como nós [direita] falamos. O discurso da direita sempre foi que o movimento LGBT nasceu com uma causa justa, mas, em dado momento, transformou os religiosos em inimigos. O movimento LGBT tem errado na forma de debater. Em contrapartida, a direita erra na forma de combater esses ideais. Qual o aceno possível? Falar mais, mostrar que não

Diretor do Inep ligado a movimento de 'combate à ideologia' poderá interferir no Enem

para que o procedimento seja adotado. O protocolo atual de segurança, no entanto, preconiza que o menor número possível de pessoas tenha acesso ao Enem, para evitar vazamentos. O exame contou com mais de 5,5 milhões de inscritos no ano passado. Ferreira tem 36 anos, é doutor em Economia pela Fundação Getulio Vargas (FGV) e teve o nome avalizado por integrantes do movimento Escola

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

isolada ou original, circunscrita ao contexto brasileiro. Movimentos que se opõem a discussões sobre gênero nas escolas ganham força desde a década de 1990, em mais de 50 países. Entre os detratores pelo mundo, reforça-se o discurso de que há um ataque orquestrado por militantes da esquerda marxista ao conceito tradicional de família. Por outro lado, estudiosos

Diálogo Brasil debate projeto escola sem partido

Fundador e líder do movimento Escola sem Partido, o advogado Miguel Nagib não vê razão para tanta polêmica em torno das propostas, como ocorre hoje no Congresso, na sociedade e na mídia. Em debate com a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) Catarina de Almeida Santos, no Diálogo Brasil desta segunda-feira (10), na TV Brasil

E quando os discursos violentos chegam às escolas?

ter tido como pano de fundo os discursos proferidos pelo então candidato Jair Bolsonaro (PSL). Ele é autor de frases polêmicas direcionadas às minorias sociais. Se referindo à comunidade LGBT, Bolsonaro já afirmou ser “incapaz de amar um filho homossexual” e que “se o filho começa a ficar assim meio gayzinho, ele leva um coro e muda o comportamento

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

, o da linguagem da comunidade LGBT no Brasil, tivesse surgido no governo do PT, iria provocar um movimento fortíssimo, mas foi no governo Temer. Quem dirige o Inep, instituto que organiza o Enem, é professora Maria Inês Fini, cotada para ser ministra da educação do futuro governo. O tema que ali aparece não está discutindo LGBT, mas um modo de comunicação. Era adequado

Escola na Brasilândia faz ações contra homofobia

que será trabalhado durante o evento. “Ajudo o professor Fábio a organizar tudo. A gente decide toda programação do evento, horário. Ele nos dá autonomia para criar e expressar tudo que queremos transmitir”, responde Danielle. O evento foi dividido em quatro dias com programações de conscientização por meio da arte sobre o público LGBT. Os alunos contaram

Escócia será pioneira em ensino dos direitos LGBT nas escolas

, que serão agrupadas em vários temas, entre os diferentes grupos etários. As temáticas incluirão a terminologia, as identidades e a história dos movimentos LGBT, abordarão a homofobia, a bifobia, a transfobia e os preconceitos em relação às pessoas que se declaram LGBT promovendo a educação em igualdade. Jordan Daly, cofundador da campanha, qualificou a decisão

Escócia torna obrigatório ensino sobre pessoas LGBT+ nas escolas públicas

para pessoas LGBT+, incluindo o enfrentamento à homofobia, a bifobia e a transfobia e o ensino da história dos movimentos LGBT+. O vice-primeiro-ministro, John Swinney, disse que “era vital que o currículo seja tão diverso quanto os jovens que aprendem em nossas escolas”. Ativistas consideraram iniciativa uma mensagem clara e forte de que os alunos LGBT+ são

Escola sem Partido já faz professor ter medo de dar aula

” do conteúdo das aulas sob a alegação de que há uma “ideologização de esquerda feita por professores em sala de aula”. Nesta quarta-feira (7/11), o projeto iria passar por uma votação em uma comissão especial da Câmara dos Deputados, situação que atraiu à Casa os deputados eleitos e defensores do movimento Alexandre Frota (PSL) e Kim Kataguiri (DEM). Contudo, a votação

"Brasil viu também vitória de movimentos sociais"

de polarização. Apesar de o conservadorismo ter obtido a maioria das vagas, tivemos uma vitória grande de movimentos sociais e grupos que não fazem parte da política." Para Gatto, que estuda representação política no Brasil, a gestão de Jair Bolsonaro deve afetar setores da sociedade de forma diferente. "Uma das coisas que ouvi muito nestas eleições foi que não importava

Artigo: 'Repetir enganos não cria uma verdade'

, das medidas judiciais e administrativas pertinentes”. Por pressão do movimento social e da Frente Parlamentar pela Cidadania LGBT, a Comissão de Legislação Participativa da Câmara dos Deputados aprovou para 2009 uma emenda parlamentar com objetivo de produzir materiais para o programa Brasil sem Homofobia. No dia 23 de novembro de 2010, em reunião conjunta

Análise de imprensa - Novembro de 2018

do Movimento Educação Democrática, Fernando Penna, explica que o fenômeno é difuso e que o aumento da adesão ao projeto muitas vezes está apoiado em projetos de lei estaduais ou municipais. “São mais de 150 deles, de acordo com o último levantamento do grupo Professores Contra o Escola Sem Partido, feito em janeiro. E mesmo que apenas 14 tenham sido aprovados