Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a República da Coreia

A nota sobre o sistema educacional da República da Coreia, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão

Educação em Resumo 2024 - Notas sobre o Japão

Esta nota sobre o sistema educacional do Japão, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

, especialistas em educação e professores ouvidos pelo g1. 🚨E por que isso é preocupante? Os estudantes levam tanto tempo para chegar ao final de uma frase que esquecem o que estava escrito no comecinho da sentença. Resultado: não conseguem entender histórias, legendas de filmes ou placas de rua. Ouça exemplos reais de dois alunos lendo o mesmo texto e perceba

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

O uso de inteligência artificial nas escolas desperta debates acalorados e, por vezes, dogmáticos. Mas diante dos desafios da educação, especialistas avaliam que as ferramentas podem ajudar, embora não dispensem a mediação humana. Segundo o professor Geber Ramalho, da Universidade Federal de Pernambuco, a obsessão por incorporar tecnologias nas salas

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/09/jeduca-inclusao.jpg 🗒 Resumo: Como realmente incluir uma criança com deficiência na escola? Em debate realizado durante o 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, especialistas discutiram desafios para a inclusão dos estudantes com deficiência na escola. O evento aconteceu em 02/09

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

o especialista do Todos Pela Educação. Em nota, SP informou que esses resultados "reforçam o diagnóstico" feito no início da gestão e que a recuperação começou a partir do 2º semestre de 2023. O RJ alegou que série de medidas já implementadas irá refletir em melhores resultados no futuro. Já MG afirmou que a "recuperação do processo de ensino-aprendizagem é uma tarefa

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

e isolada, mas considerando também informações de outras fontes para que possamos ter bons diagnósticos sobre o que está em curso nas redes educacionais e assim possamos pensar nossos objetivos em relação à educação brasileira. O Ideb é um mecanismo importante para acompanhar a trajetória de aprovação e aprendizagem (em Matemática e Língua Portuguesa) dos estudantes

#4 - Escola não é clínica | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Barbara Costa Andrada sobre as investidas de entidades e de profissionais da saúde sobre a escola, que transformam espaços pedagógicos em espaços clínicos, patologizando a Educação e a vida de crianças e adolescentes. Elas refletem que, enquanto os processos de ensino aprendizagem falam de potencialidades

Jovens invisíveis no Ideb

em testes de matemática e português, combinados com estatísticas de aprovação. Num país em que parcela expressiva dos jovens abandona os estudos antes de completar o ensino médio, isso resulta num diagnóstico impreciso sobre a educação de toda a juventude. O ensino fundamental sofre menos com a limitação de não avaliar crianças fora da escola. Segundo dados

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

A rede estadual de São Paulo caiu no ranking de qualidade da educação em todos os níveis de ensino: fundamental (1º ao 9º ano) e ensino médio, segundo dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quarta-feira, 14. A Secretaria paulista diz que os resultados reforçam o diagnóstico prévio que apontou defasagem na aprendizagem

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

Os números de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador da qualidade do ensino no país, foram divulgados na manhã desta quarta-feira (13) pelo Ministério da Educação (MEC). Conforme os dados preliminares apresentados no evento, o Ceará apresentou uma melhora nos índices de educação no Ensino Fundamental, mas o Ensino

Programa ensina professores a identificar sinais de deficiência intelectual e autismo em crianças

ferramentas aos educadores da Educação nestas regiões a identificarem sinais e, assim, contribuírem para o encaminhamento das crianças à rede de atenção para que obtenham o diagnóstico de Deficiência Intelectual e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA). "A meta é capacitar 14.633 profissionais, ou seja, 70% do total de pedagogos existentes nos municípios dessas

Ensino on-line individualizado auxilia no aprendizado de alunos neurodivergentes

de uma mesma sala de aula e sem nenhuma atenção especial. Para atender à necessidade dos alunos que enfrentam desafios diários na educação tradicional, a startup capixaba Luma Ensino proporciona aos alunos neurodivergentes um atendimento on-line, individualizado e personalizado. Com o Trilha Luma, por exemplo, é feito um diagnóstico educacional a fim de identificar

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

a pesquisadora Arlete Marinho. Segundo ela, "a educação especial abriu espaço para pensar o AEE na educação básica e ter uma organização prévia para o ensino superior, já pensando nos estudantes que vão ingressar nas universidades". A ampliação da educação especial também passou pelo maior acesso a informações e possibilidades de diagnóstico . Outro ponto foi o aumento

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

. Este número foi calculado com base na renda per capita e nos investimentos médios por estudantes em vários países. Os detalhes estão descritos no livro "Um diagnóstico da educação brasileira e de seu financiamento", de Otaviano Helene. A meta 20 do atual PNE preconiza especificamente o cumprimento desse porcentual. O gasto público com educação pública deveria ser

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

O Ceará está entre os estados com maior adesão ao Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, lançado pelo Ministério da Educação (MEC), com 94% dos municípios, até a última semana. A iniciativa acontece para ampliar as matrículas de pessoas maiores de idade com baixa escolaridade. A Pasta nacional ainda

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

% do Produto Interno Bruto (PIB) seja aplicado na educação pública surgiu na esteira da constituição de 1988 e, mais especificamente, no 2º Congresso Nacional de Educação, de 1997. Este número foi calculado com base na renda per capita e nos investimentos médios por estudantes em vários países. Os detalhes estão descritos no livro Um diagnóstico da educação brasileira

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

a fundo a turma e o território, e adequar o currículo e as atividades à realidade local", afirma Hewerton. A proposta da formação As Diretrizes para Implementação de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais propõem realizar um diagnóstico participativo da rede, levando em conta as desigualdades e o racismo enquanto obstáculos

Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

Um termômetro não acaba com a febre, mas ele é um instrumento importante para o médico decidir quais ações tomar. O mesmo vale para os administradores de uma rede de educação: contar com bons instrumentos de diagnóstico, de avaliação e de monitoramento é fundamental para uma boa gestão. Os modelos adotados em Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, e em Rio

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

Se é esperado que a escola cumpra seu papel como instituição, não bastam alunos -- nem, apenas, professores. Capacitação para guiar os estudantes nos anos da educação básica e valorização dos professores também são fundamentais. Há oito anos um projeto social do Rio de Janeiro mobiliza essa questão -- muito antes de o Governo Federal instituir a 'Política