Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

como docente doutora em 1985, é preciso modificar a cultura de que há profissões para homem e profissões para mulher. Coordenadora do Programa FAPESP de Pesquisa em eScience e Data Science e primeira mulher da área de computação a ser eleita para a Academia Brasileira de Ciências, Claudia acredita que a mudança não acontece na universidade, e sim no ensino fundamental

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

– algo que sempre esteve nas discussões de gestores educacionais, mas que ficou ainda mais evidente pela falta de conectividade e acesso a conteúdos pedagógicos durante a pandemia. O planejamento para o início das atividades do centro, baseadas em formações para lideranças educacionais e pesquisa em educação, passou primeiro pela busca de uma definição do que vem

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

) aumente as desigualdades entre redes mais ou menos estruturadas, e também entre as redes privada e pública. "Existem muitos municípios que têm uma única escola de ensino médio, que não vão poder oferecer tanta escolha assim para seus alunos", diz à BBC News Brasil Anna Helena Altenfelder, presidente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

que ele teve um impacto direto, mas o movimento modernista se realiza no mesmo momento em que você tem, em outras áreas, a ideia de construir projetos nacionais e de construção da identidade brasileira", afirma Romualdo Portela, diretor de Pesquisa e Avaliação do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação Política e Ação Comunitária) e Presidente da Anpae (Associação

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

da universidade influencia não só a faixa etária da população, como também a vida cultural, a oferta de serviços e o bem-estar dos habitantes de uma forma geral. Instalada no centro da cidade, a UC é rodeada por diversos polos de estudo e pesquisa, opções para a prática de esportes e atividades culturais. Os estudantes também contam com rede de apoio e ação social

Mais de 650 mil crianças de até 5 anos saíram da escola de 2019 até 2021

, ao número de alunos formados na rede particular. Na avaliação da presidente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, esse quadro representa um retrocesso do país para um patamar do início dos anos 2000. "Nós estamos falando aí de 20 anos de atraso, vamos dizer. Então, a gente tem que olhar, sim, com preocupação para esses números

Na pandemia, Brasil perde 650 mil estudantes no ensino infantil

o número de matrículas de 3,4 milhões para cerca de 5 milhões. Já para a faixa etária de 5 anos os dados de atendimento escolar mais recentes também mostram queda: de 93,5%, em 2020, para 83,9% em 2021. O PNE estabelece que o atendimento deve ser universal de 4 a 5 anos. Segundo Anna Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução

na faixa etária de 4 a 5 anos. Para Anna Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), a redução nas matrículas em escolas particulares faz crescer a demanda na rede pública, que deve se preparar para receber mais crianças, com qualidade. "As creches conveniadas e públicas já têm um desafio enorme de demanda

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

, uma organização associada da Fundação Lemann, se instalou por lá. A proposta dessa nova instituição é promover aprendizagem com equidade na Educação básica brasileira, por meio da formação de gestores educacionais de diferentes locais do país e com apoio à pesquisa aplicada – inspirando-se, para tanto, na experiência de Sobral. A convite do Centro, NOVA ESCOLA, junto

5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos

pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), premia estudantes do ensino médio de escolas públicas que criam projetos para solucionar problemas de suas comunidades por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Por trás dos protótipos apresentados ao longo do programa

Entenda o que é ‘Projeto de Vida’, componente obrigatório do novo ensino médio a partir deste ano

Helena Altenfelder, presidente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), reforça que não é apenas uma orientação vocacional. "É preciso acolher e valorizar as diversidades de saberes, além de estimular uma reflexão sobre o futuro de cada um dos alunos. Eles precisam aprender a conhecer sua realidade e a se conhecer melhor

O que é ser diretor escolar no Brasil?

, mas, de acordo com o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), 66% dos profissionais das redes municipais são escolhidos exclusivamente por indicação. Não há um critério único definido para a escolha e isso é um dos nós apontados por especialistas no que diz respeito à qualidade da educação. "Muitas vezes, essa indicação vem

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), em parceria com o Cenpec Educação (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), já havia apontado que faixa etária de 6 a 10 anos sofreria grandes impactos este ano, já que dos mais de 5 milhões de alunos ficaram sem acesso à educação em 2020, 40% tinham essa idade. Vale lembrar

Sudeste freia queda da desigualdade racial no ensino superior do país em 2020, mostra Ifer

-representação dos brancos. A metodologia do índice foi, inicialmente, desenvolvida por Firpo, França e Lucas Rodrigues —que concluiu há pouco doutorado em economia na USP— para medir a desigualdade na presença de negros e brancos no mercado de trabalho formal. Com um Ifer em educação de -0,272, o Centro-Oeste é a área geográfica mais próxima do equilíbrio racial

Projeto para reduzir desperdício de alimentos na escola ganha prêmio "Respostas para o Amanhã"

Como a ciência, a tecnologia e o conhecimento podem mudar o mundo? As respostas para essa pergunta são o foco do "Solve For Tomorrow", projeto global da Samsung. No Brasil, chamado de "Respostas para o Amanhã", a iniciativa, coordenada pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), premia estudantes do ensino médio

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

– um Alerta sobre os Impactos da Pandemia da Covid-19 na Educação, realizado pelo Unicef em parceria com o Cenpec, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, vimos que 5,1 milhões de crianças e adolescentes estavam sem acesso à educação em 2020. A maior parte delas está nas regiões Norte e Nordeste e em áreas rurais. E um outro dado: 70

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

de 9º ano do ensino fundamental realizam um trabalho sobre grafite, que inclui um apanhado histórico, a origem nos guetos americanos e a relação com o hip hop.No final, cada grupo fará um desenho num muro interno do pH. Visitas a lugares simbólicos Na opinião da educadora e historiadora Thayara Lima, integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

de 9º ano do ensino fundamental realizam um trabalho sobre grafite, que inclui um apanhado histórico, a origem nos guetos americanos e a relação com o hip hop.No final, cada grupo fará um desenho num muro interno do pH. Visitas a lugares simbólicos Na opinião da educadora e historiadora Thayara Lima, integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, o Cenpec. O número é semelhante ao que existia duas décadas atrás. Jair Bolsonaro tem responsabilidade direta nesse quadro aterrador. O presidente chegou a acionar o Supremo Tribunal Federal para não ser obrigado a garantir acesso gratuito à internet aos alunos de baixa renda. Além disso, o Ministério

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

à educação negado no auge da pandemia, revela uma pesquisa do Unicef feita em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, o Cenpec. O número é semelhante ao que existia duas décadas atrás. Jair Bolsonaro tem responsabilidade direta nesse quadro aterrador. O presidente chegou a acionar o Supremo Tribunal Federal para não ser