‘Escola tem de respeitar o ritmo de cada um’

SÃO PAULO - Além de espaços físicos e bons resultados em vestibulares, questões menos visíveis devem ser observadas pelos pais. Acolhimento, respeito às diferenças e formação docente são algumas delas, segundo Edith Rubinstein, terapeuta familiar e coordenadora do Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia. Com tantas variáveis para se pensar a escola, o...

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

e representantes de instituições de ensino em Brasília. O evento faz parte do programa de formação continuada de educadores sobre as mudanças nos níveis de ensino no país e abre espaço para a troca de experiências entre os participantes. A Educação Básica vai muito além apenas dos professores e alunos do ensino fundamental. Ela abrange também a educação superior

Escola Craveiro Costa vai ser a primeira escola de Cruzeiro do Sul a ter ensino integral

A Escola de Ensino Médio Craveiro Costa vai ser a pioneira no ensino integral no município de Cruzeiro do Sul. Uma audiência pública foi realizada nesta quarta-feira (13) para debater com os pais e a comunidade em geral a implementação do ensino na instituição. O coordenador de Educação do governo no município, Charles André, disse que a audiência envolveu

Professor do IFB compara ensino da matemática no Brasil e na Austrália em tese de doutorado

para doutorandos complementarem os estudos. Mateus afirma que tinha interesse em conhecer a estrutura educacional australiana, que considera diferente, principalmente no ensino médio, em que desde cedo os estudantes começam a escolher as disciplinas de interesse. O pesquisador destaca a separação por focos, estilos e perfis de aprendizado. “Na high school, você tem quatro

Valor mínimo por aluno

Redes estaduais de ensino médio introduzem currículo, monitoramento e sistemas de avaliação, mas formação docente fica em segundo plano, aponta pesquisa Estudo do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ações Comunitárias) analisou propostas instituídas em quatro estados brasileiros – Goiás, Pernambuco, Ceará e São Paulo Rubem Barros

Força-tarefa que dará apoio a escolas será ampliada para sete áreas do Rio

todo mundo”. Professores terão acompanhamento Para as ações da força-tarefa, a secretaria deslocou profissionais da educação para as áreas que serão atendidas. — Estamos deslocando para as salas, professores que estão em quatro diferentes estâncias da secretaria. No próprio nível central, na secretaria de ensino, na escola de formação professores

Relatório da OCDE reforça gargalo no Ensino Médio

educacional similar – o que, consequentemente, precariza e torna menos atraente a profissão. Leia Mais: Professores sentem a precarização da carreira “Esse é um grande obstáculo para atrair jovens para o ensino. Embora os salários aumentem de acordo com o nível de educação prestado, eles ainda estão entre 78% e 94% dos salários dos trabalhadores com formação

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

. “Eles também são os primeiros a se recuperar das recessões econômicas: as taxas de emprego de jovens adultos com um diploma universitário voltaram aos níveis anteriores à crise, enquanto as taxas para aqueles que não completaram o ensino médio ainda estão atrasadas”, diz o relatório. Os adultos com educação universitária também são menos propensos a sofrer de depressão

Como posso ajudar meu filho no processo de alfabetização?

com as condições socioeconômicas de cada família, vai variar caso a caso. Escolas que atendem a famílias de baixo nível socioeconômico têm a obrigação de compensar o menor acesso que as crianças terão às culturas do escrito no ambiente familiar. Nesse caso, as políticas públicas devem estar ajustadas para direcionar a essas escolas os maiores investimentos, por exemplo

Deputado apresenta proposta para proibir venda de refrigerantes nas escolas

da venda de refrigerantes em escolas de educação básica. De acordo com o disposto no Projeto de Lei, fica proibida a venda de refrigerantes nas escolas de educação básica públicas e privadas. Os sistemas de ensino deverão estabelecer as normas e procedimentos para o cumprimento desta Lei no âmbito de suas respectivas redes de ensino. Segundo Luciano Nunes, autor

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

número de professores por aluno. A OCDE considera que o salário inicial do professor no Brasil é de US$ 13 mil para o ensino primário para o ensino secundário, consideravelmente abaixo das médias da OCDE para esses níveis, que são todos acima de US$ 30 mil.

Brasil investe em seus alunos apenas metade do que gastam países da OCDE

na aprendizagem. Ainda que o Brasil utilize 5,4% do PIB em investimentos em educação- taxa superior aos 4,8% empregados em média pelos países da OCDE-, o baixo investimento por aluno já é evidente nos níveis iniciais de escolarização. No anos iniciais do ensino fundamental, o Brasil investe cerca de US$ 3.800, enquanto os membros da OCDE gastam US$ 8.733 anuais por aluno

Índice de alunos que abandonam ensino médio no Brasil é o dobro de outros países

RIO- O relatório "Education at a Glance", divulgado nesta terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), evidencia mais uma vez os problemas do ensino médio brasileiro. De acordo com a pesquisa, cinco anos após ingressarem na etapa, 41% dos estudantes brasileiros tinham abandonado esse nível de ensino sem se formar

Projeto quer instituir a escola sem censura

A vereadora Larissa Gaspar (PPL) apresentou, na Câmara Municipal de Fortaleza, projeto instituindo o programa "Escola sem Censura" no âmbito da rede municipal de ensino. De acordo com a parlamentar, que preside a Comissão de Direitos Humanos da Casa, a iniciativa é um contraponto ao "Escola sem Partido", movimento que combate o que classifica

Na 4ª série, mãe de seis e desempregada: "Como vou conseguir trabalho?"

% da população estava desocupada (termo que representa as pessoas que procuraram emprego e não conseguiram, na época da pesquisa). No mesmo período em 2016, o índice foi de 11,3%. Entre as pessoas desocupadas, 25,3% não tinham concluído o ensino fundamental (a exemplo de Cláudia); 52,1% tinham concluído apenas o ensino médio; e apenas 8,5% apresentavam nível superior

Educação 360 terá oficinas e, pela primeira vez, uma feira de startups

RIO - Debates e palestras magnas, sobre temas como a Base Nacional Comum Curricular, escolas democráticas, violência e ensino de ética, são alguns dos destaques da quarta edição do Educação 360. O evento, que reúne pessoas que pensam a educação sob novos pontos de vista, acontecerá nos próximos dias 21 e 22 de setembro, na Escola Sesc de Ensino Médio (veja

Reforma incentiva ensino integral, mas sucesso depende do currículo

Quando Matheus Silva, 17, chegou ao ensino médio, em 2015, sua mãe pesquisou escolas da rede pública estadual paulista e escolheu para o filho o colégio Ministro Costa Manso, no Itaim Bibi, mesmo não sendo esse o mais próximo de onde a família mora, na Vila Sofia. A escolha foi tomada muito pelo fato de o colégio oferecer o ciclo em sistema integral

Escolas técnicas devem definir enfoque em profissões de hoje ou do futuro

Seis em cada dez jovens que entrarão no ensino médio a partir de 2018 vão ocupar, na próxima década, uma profissão ainda inexistente. O dado é citado por Eduardo Deschamps, que é presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Essa previsão atinge em cheio os cursos técnicos, que correm para dar conta

Reforma do ensino médio pode requalificar formação profissional

Apenas cerca de 8% dos alunos do ensino médio no Brasil pertencem ao nível técnico, segundo tabulação de dados do Censo da Educação Básica feita pelo Movimento Todos Pela Educação. É um número muito baixo quando comparado à situação de países europeus, por exemplo. A participação dessa modalidade é bem maior em outros países, de acordo com o Centro Europeu

Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

, inclusive o nível de dificuldade CHILE (escuela secundaria) Início A partir dos 14 anos Duração 4 anos 11 disciplinas espanhol, matemática, biologia, química, física, história, geografia, inglês, educação física, filosofia e artes. Tem um currículo bastante parecido ao atual ensino médio brasileiro. Há ainda a modalidade de ensino técnico ESTADOS UNIDOS (high school