Ex-pastor diz que Ensino Religioso não precisa ser ‘chato’ #EP4

A série de reportagens “O calvário do Ensino Religioso” aborda suas implicações nas escolas públicas brasileiras. Neste episódio, o professor e ex-pastor Serjão Fonseca conta como, apesar de oficialmente o estado adotar o modelo confessional, ele diz que faz questão de tratar a sala de aula como um lugar plural. Ele defende a importância da disciplina

Análise de Imprensa - Fevereiro de 2020

$ 64 milhões às escolas da rede, abriu 26 novas unidades, ampliou o número de unidades de tempo integral, implementou aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática e reestruturou o sistema de monitoramento das escolas, por meio da plataforma do Circuito de Gestão. PROFESSORES • O governador Flávio Dino anunciou pelo Twitter aumento do piso salarial

Professora sem religião se declara católica para dar aula de Ensino Religioso #EP2

A série de reportagens “O calvário do Ensino Religioso” aborda suas implicações nas escolas públicas brasileiras. A disciplina está situada no centro da discórdia entre três correntes: a que defende o ensino de religiões variadas, a que apoia o modelo confessional e permite que os professores preguem um dogma, e a que vê como inconstitucional o ensino relig...

Ensino híbrido: sala de aula invertida

Neste vídeo, produzido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira, explica-se de modo sucinto o que é a Sala de Aula Invertida, identificada como uma prática de ensino híbrido, na qual o conteúdo é apresentado previamente ao estudante para que ele se prepare e forneça informações, para que o professor estimule atividades colaborativas e reflexivas

Claudia Costin: Aprender com o que já fazemos certo

de qualidade, alfabetiza de acordo com o que a ciência recomenda e faz sólida avaliação de aprendizagem. No ensino médio, Pernambuco é referência. Aumentou a jornada escolar —nenhum dos melhores países têm só 4 horas de aula— e focou o protagonismo dos jovens. Em dez anos, passou da penúltima posição no ranking dos estados no Ideb para a terceira. Outros estados

Eleições 2020 e desinformação: qual o papel da escola?

fictícios, tanto para prefeituras como para câmaras municipais, simulando coletivas de imprensa e fazendo com que os alunos se engajem na interpretação desses personagens. Dessa forma, eles dominam os dados das suas proposições para a melhoria da cidade e têm contato com a perspectiva midiática por meio da atividade jornalística Além disso, discutir em sala de aula

Escolas cívico-militares terão aulas semanais obrigatórias de 'valores e atitudes'

RIO — Um dos principais projetos anunciados pelo Ministério da Educação (MEC) no primeiro ano do governo Bolsonaro, as escolas cívico-militares terão ao menos um tempo semanal reservado para aulas de "desenvolvimento de valores e atitudes", como parte do que o MEC chama de "Projeto Valores". Segundo o ministério, o projeto "irá recomendar alguns valores

Laura Mattos: É sério: governo abriu concurso de desenho da bandeira da capa dos livros didáticos

, o contrário do que demonstram esses recentes shows despóticos. Outro símbolo da ditadura, as aulas obrigatórias de Educação Moral e Cívica (EMC), está na pauta do Ministério da Educação deste ano. O decreto-lei que criou essa disciplina escolar, em 1969, também instituiu a Comissão Nacional de Moral e Civismo, responsável por um doutrinamento pró-ditadura em meio

Quatro escolas de Rondônia adotarão modelo militar em 2020

que estão readaptadas para adotar o modelo dos colégios militares. As aulas começam já no início do ano letivo, marcado para 6 de fevereiro", disse a diretora. Atualmente, o estado conta com seis colégios militares em funcionamento. As unidades se concentram nos municípios de Porto Velho, distrito de Jaci-Paraná, Ariquemes, Ji-Paraná e Vilhena. Apenas o Colégio

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

séria de experiências internacionais exitosas, que inclua capacidade de gerir as salas de aula, definir caminhos ouvindo os estudantes sem insegurança e desenvolver habilidades socioemocionais", destaca. "Isso no médio é difícil, requer preparo, porque o conteúdo é profundo e, além disso, administrar a personalidade dos adolescentes é bem mais complicado do que a das crianças

'Educação é o maior instrumento de libertação', diz professora do Complexo Penitenciário da Mata Escura

do conjunto penal é o Colégio Professor George Fragoso Modesto, antiga Escola Especial da Penitenciária Lemos Brito. Dos cinco dias úteis da semana, os estudantes têm aula em quatro – o quinto é dedicado à visita das famílias. Um dos estudantes do complexo é a carioca Narriman Caroline Pereira, de 21 anos. Criada na cidade de Ibirapitanga, no sul da Bahia

Prefeitura de Campinas decide recorrer de liminar que suspendeu votação sobre escola cívico-militar

possui estudantes de 6º a 9º ano do ensino médio maiores de 16 anos. Ao todo são 771 alunos, dos quais 304 de 6º ao 9º ano; e 361 de 1º ao 5º anos do ensino médio. O G1 visitou a unidade. A escola possui biblioteca, sala de computação com cerca de 20 equipamentos, salas de aula com carteiras em bom estado, uma quadra coberta, campo e parquinho. O modelo proposto

Análise de Imprensa – Janeiro 2020

- que, para se adaptar ao novo modelo padrão de aulas, professores têm buscado cursos de pós-graduação que “ofereçam ferramentas das chamadas metodologias ativas de construção de conhecimento, em que o aluno colabora no processo de aprendizagem, como os trabalhos em equipe”. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO • O Globo informa que o Conselho Nacional de Educação (CNE) passará

Folha na Sala - Como falar sobre religião na escola

Neste podcast, especialistas debatem a maneira ideal de abordar religião nas escolas e fazem uma análise do sistema atual. Marcado pelo ensino confessional no passado, o Ensino Religioso começa a desenvolver uma base isenta e plural para abordar a questão em sala de aula. Previsto na Base Nacional Comum Curricular, deve ser ensinado por um professor

Melhor governança, mais resultados na educação

Imagine duas escolas públicas de ensino fundamental vizinhas, uma municipal e outra estadual. Ambas atendem crianças do mesmo bairro, têm salas de aula ociosas e, vistas de fora, parecem muito semelhantes. Por outro lado, cada uma tem um processo para formação de professores, alunos que chegam em diferentes tipos de transportes, mesmo sendo vizinhos

Será possível combater racismo com aulas de biologia?

iniciado em dezembro, um grupo de pesquisadores de biologia de todos os EUA começou a testar a ideia segundo a qual a aula de ciências pode ser o melhor lugar para combater os equivocados achismos genéticos para explicar as diferenças entre os humanos, que muitas vezes se tornam a base da intolerância racial. Em um treinamento recente realizado no Colorado, doze

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

, com novas diretrizes para a formação de professores. Essa resolução amplia a duração dos cursos de licenciatura (de 3 para 4 anos), obriga que ao menos 25% do curso seja presencial e dá mais ênfase na prática do dia a dia do ensino, e menos na teoria. "A resolução induz os cursos (de Pedagogia e licenciaturas) a estarem mais voltados à prática em salas de aula

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

de aula e com estágios desde o primeiro ano, em linha com o que fazem os países com melhores resultados na educação", opina Nogueira, do Todos Pela Educação. Embora não haja um calendário claro de quando essas mudanças começarão a entrar em prática, a resolução diz quais competências são esperadas nos cursos de Pedagogia, o que deve levar a mudanças no Enade

Avaliação de aprendizagem em meio a pandemia do coronavírus no Brasil

Neste presente artigo, objetivo-se descrever sobre como está sendo a adaptação dos alunos em meio a pandemia do coronavírus e retratar métodos de avaliação de aprendizagem que os professores podem usar frente as aulas online. As avaliações de aprendizagens são de extrema importância, pois ajudam para a tomada de decisões a partir da análise das ações

Estudio de caso único sobre la participación de estudiantes en el aula desde los principios del liderazgo distribuido a través de focus group y entrevista semiestructurada aplicada a estudiantes y docentes

No artigo, a Liderança Distribuída surge como um estilo de liderança transformadora que permite a participação, democratização e corresponsabilidade pelos resultados escolares. Com base nos princípios do Sistema Preventivo, é fundamental relacionar os fundamentos que caracterizam esta liderança com a participação dos alunos nas Comunidades de Pastoral Educa...