A formação de professores para o contexto da escola brasileira

que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Se 1/3 dos professores afirmou que a formação inicial os preparou para os desafios do início da docência, outro 1/3 discordou. A satisfação foi maior, no entanto, entre os professores das etapas iniciais, que cursaram Pedagogia e também entre aqueles

Professores se acorrentam em protesto por seis meses de salários atrasados no AP

estão funcionando através de outro termo de fomento. Chamaram outros professores, nós não voltamos porque estavamos com seis meses atrasados", detalhou o professor Elias Lopes. As seis escolas famílias atendem cerca de 500 alunos e 50 funcionários. Todas funcionam com base na pedagogia da alternância, uma concepção de educação adaptada à realidade do campo

As novas faculdades de pedagogia

Se tanto se pensa, e se fala, em educação nos tempos atuais, não poderia ser diferente quando pensamos em formação de professores – as faculdades de pedagogia. Antigamente, se assim posso falar, fazia-se magistério para lecionar. Depois a categoria ganhou o curso de pedagogia e hoje as mudanças são tão grandes que novas portas se abriram. Assim

10 cursos para professores que buscam novas estratégias para aulas

: presencial, em São Paulo (SP). Valor: R$ 630. Oficinas do jogo: teoria e prática da alfabetização corporal Com aulas conduzidas pelo professor Fabio Luiz D’Angelo, doutor em pedagogia do Movimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo), o curso instrumentaliza educadores para trabalharem com a alfabetização corporal de crianças da educação infantil e do ensino

Gestão Escolar

Simone do Rocio Pereira Neves, supervisora de gestão pedagógica e de ensino da Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa e integrante da rede Formar. Toda a comunidade vota para eleger o novo diretor de cada instituição da rede municipal de Ponta Grossa. Crédito: Vanderson Padilha As exigências para quem quer se candidatar são formação em Pedagogia (a rede

MEC libera R$ 15 milhões para custeio e outras ações do Inep

escolar, além de diversas publicações, como revistas, séries, boletins e coleções. O Inep foi criado, por lei, no dia 13 de janeiro de 1937, sendo chamado inicialmente de Instituto Nacional de Pedagogia. Assessoria de Comunicação Social - MEC (04.07.2018)

Um olhar sobre as dificuldades de aprendizagem na perspectiva da inclusão

Este artigo é o resultado da experiência de prática pedagógica com os educandos com demandas de problemas de aprendizagem. A atividade pedagógica se constituiu em intervir nos problemas de aprendizagem a partir da sistematização e processo de intervenção visando a aprendizagem na perspectiva da inclusão escolar.

Aprender a ensinar

Em visita recente a uma escola pública da capital, uma estudante de Pedagogia me contou - sem qualquer receio pelo fato de eu ser jornalista - que pretendia burlar o sistema de estágio obrigatório. Quem quer ser professor no Brasil precisa completar mínimas 300 horas de aulas supervisionadas. A moça já estava tendo sua experiência profissional no ensino

Secretária de Educação paulistana vai financiar pesquisas em pedagogia

ALEXANDRE SCHNEIDER. FOTO: FACEBOOK Alexandre Schneider, secretário de Educação da cidade, conseguiu R$ 600 mil para financiamento de pesquisas na área de pedagogia no segundo semestre. Para que especialistas ajudem a resolver problemas da rede pública. Segundo o secretário, é a primeira vez que a Prefeitura se vale desse tipo de colaboração. + Elena Landau

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

as séries. Alunos elogiam o fato de nem todas as disciplinas terem provas. É comum professores pedirem só trabalhos ou projetos para avaliação. Na Escola Peetri também não há notas até o 6.º ano. Os pais só recebem relatórios sobre o desempenho dos filhos. Apesar disso, Triin Ulla, professora de Pedagogia da Universidade de Tallinn, acredita que muitas escolas ainda

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Relatos do estágio de pedagogia Graziela Luz dos Santos ( Estudante de Pedagogia: Uniasselvi) Fernanda dos Santos Paulo ( Professora do curso de Pedagogia e supervisora de estágio) RESUMO Diante da sociedade que almejo, mais justa e igualitária, bem como, em prol da luta pela garantia de uma educação de qualidade, faz

Educação Pública e a desertificação dos sonhos

-se na luta pelas desigualdades, o que é ressaltado por Romão em seu livro Pedagogia Dialógica publicado pela Cortez em 2002. Para o autor, a busca para eliminar a desigualdade não é sinônimo de homogeneidade, e sim, oportunidades iguais. Infelizmente a nossa educação pública está enraizada em um terreno estéril. As mentes de nossos alunos estão vazias em um constante

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

com o computador, mas com novas ferramentas que levam conhecido às escolas”, garante. Graduada em pedagogia, com mestrado e doutorado em sociologia, todos pela Universidade de São Paulo, a Dra. Elba Siqueira de Sá Barretto defendeu que é preciso também aproveitar experiências acumuladas que geraram resultados positivos. “Existem ritmos diferentes de aprendizagem”, defendeu

Gestão Escolar

, fui professor para as turmas do Magistério, coordenador de curso, estive à frente da gestão escolar, trabalhei na secretaria estadual e em duas secretarias municipais de educação, além de atuar como docente e tutor no curso superior de Pedagogia. E, mesmo em outros cargos, sempre fui muito envolvido com a área de gestão. Quais as necessidades da educação em Jerônimo

O Brasil não sabe educar

na formação de professores. Como ressalta o Todos pela Educação, nossos cursos de pedagogia têm pouca atratividade e baixíssima efetividade. Não atraem os melhores e formam mal aqueles que atraem. Não preparam para a docência e pouco investem no ensino da arte de ensinar. Indicações políticas e baixa exposição à aprendizagem são outras fontes dos péssimos resultados

School Effectiveness and School Improvement

School Effectiveness and School Improvement apresenta informações sobre eficácia educacional, prática e formulação de políticas no ensino fundamental e médio. Interessa-se por assuntos dentro da área de eficácia educacional na sala de aula, escola ou nível de sistema, incluindo: Pedagogia eficaz, Clima da sala de aula, Ética e liderança escolar, Programas

Ministro recebe nova presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação

.” Atual secretária de estado de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta é formada em biologia e pedagogia, com mestrado em políticas públicas para a infância, e destaca que tem dedicado toda a carreira à área educacional. Nos últimos anos, fez parte do comitê de implementação da BNCC e, no cargo que assume nesta terça, sucede o secretário Idilvan Alencar

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

seja autêntico, é necessário fundamentar a educação a partir da multidisciplinaridade, da ética, das normas da instituição, considerando uma pedagogia da não-violência por meio da formação integral. Favorecer o debate e a participação efetiva dos estudantes é um caminho democrático e de mudança de paradigma que proporciona aprofundamento estratégico mediante

Paulo Ghiraldelli Jr.: Para acabar de vez com a escola brasileira

, interior do RS. A EFASC utiliza a Pedagogia da Alternância há sete anos e tem dados que mostram os bons resultados, como o alto número de ex-alunos na universidade ou que ainda ajudam a tocar a propriedade da família, inovando os meios de produção. Nessa metodologia, os alunos passam uma semana em casa e outra na escola, em regime de internato. A semana que passam

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

reforçou, ainda, que educação não se faz sem uma parceria com a família, e que o papel do professor é seguir as crianças — e não o contrário. “Nós esperamos que as crianças se ajustem a um modelo que é um só para todo mundo. Por isso, é preciso seguir a criança, a pedagogia da participação, da escuta e da sensibilidade, e não só os planos e metas”. Educação