O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

básica, o que se repete é a ausência de coordenação nacional, a falta de apoio técnico e financeiro às redes públicas na oferta do ensino remoto durante a pandemia de Covid-19, cortes sistemáticos no orçamento da área e uma agenda que ignora os principais problemas da educação brasileira. Por outro lado, observamos um papel propositivo e protagonista

Educação na pandemia diminui a mobilidade social no Brasil

ainda está longe de ser compreendido. "Trata-se de uma catástrofe geracional", afirma. Azevedo considera que os mais afetados no Brasil tendem a ser os estudantes que estavam nos anos finais do ensino fundamental, e que podem vir a engrossar as estatísticas da evasão escolar. O economista do Banco Mundial afirma que, além do aumento da desigualdade interna

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Punição a anúncio racista gera divergência na Promotoria de MG

Diferença geracional nas redes como um lugar de potência

e por isso a frase "nossos passos vêm de longe" faz tanto sentido. Inúmeros grupos culturais e políticos lutaram, e ainda lutam, para que a sociedade seja mais democrática e justa para os que virão. E a juventude negra sempre atuou nesses grupos. Nesse contexto de retrocessos, sucateamento do sistema de ensino e da saúde, mais vale pensar no que almejamos para o presente

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

para mitigar o impacto da pandemia: uma prioridade urgente para o sistema educacional brasileiro é fornecer apoio técnico e financeiro às escolas, outras instituições de ensino e aos alunos para facilitar um retorno efetivo ao ensino presencial e permitir a recuperação da aprendizagem. Essas medidas precisarão dar atenção especial aos alunos em situação de maior

Apenas 60% dos jovens negros concluem Ensino Médio no Brasil, diz OCDE

O sistema educacional brasileiro passou por diversos avanços, nos últimos anos, mas as desigualdades ainda são nítidas, em relação à classe social e à raça. É o que aponta o estudo "A Educação no Brasil: uma Perspectiva Internacional", elaborado pela OCDE, Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, entidade intergovernamental, que integra 38

Equidade racial na educação básica

. E, com certeza, tratam também do financiamento da educação. Nesse sentido, é bom lembrar um tema relacionado ao financiamento que vem sendo amplamente discutido no atual momento: o novo Fundeb e o Sistema Nacional de Educação. É urgente que sejam criadas as condições para o enfrentamento efetivo das desigualdades raciais na educação, focalizando particularmente os grupos

Crise econômica faz disparar a desigualdade entre brancos e negros no NE

Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

de negros no sistema carcerário aumentou 14%, enquanto a de brancos diminuiu 19%. Até 2020, a cada três presos, dois eram negros. Na outra ponta, contudo, apenas 1% dos advogados em grandes escritórios de advocacia são homens e mulheres negros, segundo levantamento do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert). Já dados do Conselho Nacional

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

. O especialista alerta que não basta comprar computadores para fazer uma virada no ensino. "A tecnologia pode fazer a educação mais adaptiva, mais interativa, mas não pode ser simplesmente adicionada ao sistema educacional. Os professores, por sua vez, precisam passar de instrutores para parceiros", disse. Nos relatórios divulgados ontem, a OCDE mostra comparações

Aulas remotas deixam estudantes em desigualdade na hora de concorrer a vaga na universidade

. Então, acho que o curso é fundamental para tentar diminuir as desigualdades que são latentes no nosso sistema educacional brasileiro", fala a professora Isadora Rafael. "O Enem é uma prova que não te pergunta que escola você veio, se você teve condição de estudar ou não. Então, acho que o curso é fundamental para tentar diminuir as desigualdades que são latentes

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no país beneficia os mais ricos

e redirecionar as verbas para intervenções educacionais que geram maior retorno. Em um cenário de crise econômica agravada pela pandemia de covid-19, o risco na Educação é de que as desigualdades sejam aprofundadas e de que os mais vulneráveis acabem excluídos do acesso à escola ou não recebam educação de qualidade. Por isso, o relatório vê a necessidade de reavaliação

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no País beneficia os mais ricos

e redirecionar as verbas para intervenções educacionais que geram maior retorno. Em um cenário de crise econômica agravada pela pandemia de covid-19, o risco na Educação é de que as desigualdades sejam aprofundadas e de que os mais vulneráveis acabem excluídos do acesso à escola ou não recebam educação de qualidade. Por isso, o relatório vê a necessidade de reavaliação

Metade do gasto público com ensino superior no Brasil beneficia alunos mais ricos, diz OCDE

e redirecionar as verbas para intervenções educacionais que geram maior retorno. Em um cenário de crise econômica agravada pela pandemia de covid-19, o risco na Educação é de que as desigualdades sejam aprofundadas e de que os mais vulneráveis acabem excluídos do acesso à escola ou não recebam educação de qualidade. Por isso, o relatório vê a necessidade de reavaliação

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

O Brasil avançou em número de matrículas nas escolas e melhorou o nível de escolaridade da população nas últimas décadas, mas ainda precisa vencer desafios por uma educação de qualidade. Entre eles, está a redução da desigualdade na educação, o que pode ficar ainda mais acentuado com os efeitos da pandemia devido à falta de acesso ao ensino remoto

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

(Lindblom, 2018). Mas existe a ideia, reiterada em documento recente do Todos pela Educação, que o que faltou foi um Sistema Nacional de Educação (SNE), que precisaria ser urgentemente transformado em lei. Segundo este documento, os planos decenais são "a principal ferramenta de planejamento dos sistemas de ensino", e caberia ao Sistema Nacional de Educação promover

Recuperação da educação brasileira, possíveis caminhos

Durante o último ano tenho conversado com formuladores de políticas, diretores escolares, professores e estudantes sobre as suas experiências durante a pandemia de covid-19. Do Chile à Coreia do Sul, surgem questões comuns: são muitas as situações de aceleração da digitalização; por outro lado, as perdas de aprendizagem e as desigualdades aumentaram