Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

é transformar a ação em uma política pública de Estado. Independentemente dos governos futuros, que essa seja uma ação de governo", declarou o governador, no último dia 20, durante a cerimônia de assinatura da nova legislação. No Interior, a educação em tempo integral tem destacado-se. Foram essas escolas que tiveram os melhores resultado no Exame Nacional do Ensino

Encceja no exterior: veja lista das cidades que terão provas em 2017

entre 11 e 22 de setembro. O Exame é uma oportunidade para jovens e adultos que não terminaram seus estudos na idade regular obterem o certificado de conclusão do ensino fundamental ou do ensino médio. Confira a lista das cidades BÉLGICA Bruxelas Institut Supérieur Industriel de Bruxelles (ISIB) Rue des Goujons, 28, 1070, Anderlecht ESPANHA Madri Casa do Brasil Av

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

sobre questões de gênero. O tema foi escolhido pelos estudantes. Eles se organizaram em grupos e foram pesquisar os significados dos termos transgênero, transexual e homossexual. De cabelo curto e boné, Esther Rodrigues Mendes, 17 anos, estudante do Ensino Médio, sentiu-se à vontade para falar da própria identidade aos alunos do Fundamental. O burburinho

Aluno de escola pública, amapaense aprende inglês sozinho e ganha bolsa em universidade dos EUA

Motivado por um futuro melhor, o amapaense Záiton Cutrim, de 18 anos, viu no inglês uma forma de seguir com o sonho de ser um empreendedor na área da engenharia civil. Estudante de escola pública no Amapá, em 2016, o jovem resolveu participar de um programa de intercâmbio, onde concluiu o ensino médio na Pensilvânia. E foi no mesmo estado no Norte

Mais Matemática forma multiplicadores em todo Piauí

pela Aprendizagem, um conjunto de ações de curto, médio e longo prazo que trabalham com a perspectiva de mudar o cenário da educação. No "Mais Matemática", um material produzido em parceria com a Fundação Lemann será aplicado nas escolas para estimular e incentivar o estudo da disciplina, em especial no Ensino Fundamental, já no segundo semestre desse ano

Como o Regime de Colaboração pode ajudar o PNE a sair do papel

(Paic). O projeto trouxe melhorias aos indicadores da qualidade da aprendizagem no Ensino Fundamental, tendo sido o único Estado em que todos os municípios atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015 para os Anos Iniciais. O resultado não se limita à melhoria do indicador, que passou de 3,8 em 2007 para 5,9 em 2015 (contra

Universidade só é gratuita para as elites

dinheiro, os governos petistas teriam transformado o Brasil numa espécie de Suíça da América Latina. De 2004 a 2014, as despesas em educação passaram de R$ 24,5 bilhões para R$ 94,2 bilhões. Nosso ensino, infelizmente, não apresentou salto similar de qualidade. O grande problema é que os últimos governos priorizaram a formação superior em vez da básica, fazendo

600 detentos em prisões capixabas concluem ensino fundamental e médio

Mais de 600 detentos concluem o ensino fundamental e médio Thaís Breda | Sejus Nesta quinta-feira (27), 40 internos do Compelxo Penitenciário de Xuri, em Vila Velha, deram um importante passo rumo à ressocialização: eles concluíram o Ensino Fundamental e Médio. Ao todo, aproximadamente 600 detentos de todo o sistema prisional capixaba também

Erros que derrubam a nota da redação no Enem

do que foi solicitado. – Foi exatamente o que aconteceu em 2016 com os candidatos que optaram por abordar a temática da intolerância de um modo geral, sem relacioná-la à religião, como pedia especificamente o tema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil” – exemplifica Thaiane. Francielly Anita Dias, aluna do 3° ano do ensino médio, foi uma das candidatas

Com educação a distância, detento descobre vocação para professor

da escola do presídio. Quando sobrava tempo, aproveitava para ler na biblioteca. Só tinha feito até a sétima série. Os estudos eram um assunto encerrado na minha vida. Mas o ambiente escolar despertou em mim a vontade de aprender mais. Descobri que, dentro da penitenciária, podia fazer provas para concluir o ensino fundamental e o médio –o Encceja (Exame Nacional

Cresce a procura por cursos preparatórios para o Encceja para conclusão do Ensino Fundamental e Médio

no dia 8 de outubro, reacendeu a esperança de muitos adultos, que não conseguiram concluir o Ensino Fundamental e Médio no ensino regular, mas que almejam o tão sonhado aumento de escolaridade. É o caso de Samuel Orlei Gussela, 31 anos, que já se matriculou em um curso preparatório para o Encceja. Ele conta que precisou interromper seus estudos no segundo ano

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

é de meia hora. A rotina faz parte do Colégio Porto Real, na Barra, e envolve as duas turmas do 1º ano do ensino fundamental. Meninos e meninas estudam e se divertem separadamente, de acordo com os preceitos do método conhecido como single sex. No Porto Real, a prática é adotada como parte da Educação Personalizada, desenvolvida pelo espanhol Victor García Hoz

Escola da Barra separa meninos e meninas

é de meia hora. A rotina faz parte do Colégio Porto Real, na Barra, e envolve as duas turmas do 1º ano do ensino fundamental. Meninos e meninas estudam e se divertem separadamente, de acordo com os preceitos do método conhecido como single sex. No Porto Real, a prática é adotada como parte da Educação Personalizada, desenvolvida pelo espanhol Victor García Hoz

Estudante brasileiro consegue a nota mais alta do 'Enem francês'

O resultado da temporada de vestibulares da França, divulgado na primeira semana de julho, surpreendeu alunos e professores. No ano em que as eleições presidenciais do país foram pautadas pela questão da imigração, um imigrante dividiu o topo das classificações do chamado Bac, o exame francês de conclusão do ensino médio. Dentre os primeiros colocados

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

da Educação – Lei 9.394/96 é uma modalidade de ensino, que visa oportunizar a formação escolar para aqueles que não tiveram acesso ou não pôde concluir o ensino fundamental ou médio nas idades apropriadas. Embora as iniciativas políticas voltadas para essa modalidade seja antiga, somente em 1996 ocorre à aprovação para integrar a Educação de Jovens e Adultos na LDB

Encceja será aplicado em 546 cidades; inscrições começam em agosto

no Brasil interessados em obter a certificação do ensino fundamental ou ensino médio. Até o ano passado, os estudantes com mais de 18 anos poderiam usar o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para receber o diploma do ensino médio. Agora, a certificação será feita exclusivamente pelo Encceja, que atualmente é aplicado no Brasil e no exterior

Que educação o Brasil quer e precisa?

o debate e a participação da sociedade como um todo, reafirmando a educação como agenda fundamental mesmo diante da crise política, econômica e institucional. A exemplo do que ocorreu no Chile desde que as manifestações estudantis colocaram a educação no centro do debate político do país a partir de 2011, tornando-a tema capaz de definir eleições presidenciais

Estado autoriza implantação de dois novos polos de ensino médio à distância em MS

Estadual de Educação (CEE), em Três Lagoas existem atuamente dois polos de educação de Jovens e Adultos à distância aprovados pelo Conselho e pelo Ministério da Educação (MEC), sendo o Colégio Soer, nas etapas do ensino fundamental e ensino médio e a Escola do Sesi, Professora Neurília de Souza Medeiros, que oferece apenas a etapa ensimo médio. A Escola Padrão

FGV analisa efeitos da violência armada nas salas de aula do Rio

Entre julho de 2016 e julho de 2017, a cidade do Rio de Janeiro registrou 3.829 tiroteios, uma média de mais de 10 por dia, o que vem afetando o funcionamento de boa parte das 1.809 instituições de ensino fundamental e médio e as 461 creches e serviços de educação infantil. Os dados constam do estudo - divulgado hoje - Educação em Alvo: Os Efeitos

Prêmio reconhece projetos escolares relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

será voltado a todas as escolas públicas e particulares de Educação Infantil, Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino Médio e EJA da grande São Paulo, com uma premiação por etapa. Todos os trabalhos inscritos no Prêmio Desafio 2030 devem ser originais, inéditos e de autoria dos alunos e/ou professores indicados na ficha de inscrição. As instituições vencedoras