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fazer; não sabe fazer; ou não sabe gerenciar os recursos para que seja feito. A questão que se coloca no Brasil é: será que a gente não sabe fazer educação ou não colocamos o esforço para fazer educação? O sistema todo não tem governança? Se olharmos essas questões básicas, o Brasil está se esforçando para gerar educação. Gastamos grandes recursos em educação

Ministério da Educação divulga resultados preliminares do Censo Escolar 2017

O Ministério da Educação publicou no Diário Oficial da União desta sexta-feira (8) portaria para divulgar os resultados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2017. Os dados referem-se à matrícula inicial na creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), no ensino regular e na educação

A oportunidade de fazer diferente

para encontrar suas melhores soluções e, ao mesmo tempo, ter muito rigor para manter a qualidade e assegurar que os jovens terminem o ciclo de Educação Básica com uma formação que lhes permita serem bem-sucedidos na profissão e na vida. Temos, enfim, uma proposta moderna e consistente para ajudar a transformar a nossa Educação e o nosso país. A oportunidade de fazer algo

MEC estuda meios de ampliar formação docente

e do Conselho Nacional de Educação (CNE) e especialistas para debater questões referentes às alterações na última etapa da educação básica. “A gente tem, por exemplo, ( os financiamentos estarem atrelados a determinados modelos curriculares”, diz o secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Soares da Silva. “Se tivermos uma orientação no MEC dizendo qual é o mínimo

Professores da rede municipal de São Luís decidem suspender greve

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Sobre o movimento Os professores da rede municipal de São Luís entraram em greve no dia 1 de agosto, pedindo um aumento de 7,64% referente ao Fundeb, além da melhoria da infraestrutura das escolas, construção de creches, qualidade da alimentação e transporte escolar, segurança

Artigo: Ao encontro do próprio destino

foi a vanguarda da educação no Brasil. Até a virada do milênio, o Estado detinha a população ocupada com a maior escolaridade. Ao longo das últimas décadas do século XX e na primeira década do novo milênio, no entanto, o Rio perdeu muito de seu destaque. Em 2010, já existiam mais de dez estados brasileiros com melhor educação básica que o Rio. Ao longo do último

'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

tese é o sociólogo e cientista político Simon Schwartzman, pesquisador do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (Iets), que aponta dois problemas principais na educação pública: o gerenciamento das escolas e a formação dos professores. Mas discutir a qualidade da educação, diz ele, pressupõe uma situação de normalidade em relação à segurança dos alunos

‘Reage, Rio!’: Secretário municipal de educação diz que meta é 'fechar torneira do analfabetismo funcional'

RIO - No painel sobre políticas públicas, na manhã desta quinta-feira, segundo dia do seminário "Reage, Rio!", o secretário municipal de educação, Cesar Benjamin, fez a defesa da rede de ensino do município, que, segundo ele, é composta por professores que trabalham como heróis junto a alunos com situações sociais e familiares desafiadoras, que a rede

Retrocesso na educação

nessa área. Nos nossos governos, o orçamento do MEC cresceu de R$ 16 bilhões em 2002 para mais de R$ 100 bilhões em 2016. Articulamos investimentos num projeto inclusivo, da creche à pós-graduação. Elevamos o Plano Nacional de Educação à condição de instrumento de planejamento de Estado e passamos a investir mais de 6% do PIB em educação. Na educação básica

Novas regras do Ensino Médio serão aplicadas só em 2020

a questão e atribui a confusão gerada sobre o tema a uma propaganda do Ministério da Educação (MEC), a qual anuncia que a escolha dos estudantes deve ser feita a partir de 2018. “Todo mundo estava achando [que a escolha seria a partir do próximo ano], porque a propaganda não foi bem colocada. Eu falei para o secretário de Educação Básica do MEC que fizeram

TCU vai investigar pagamento irregular de professores com recursos do Fundeb

O Tribunal de Contas da União (TCU) vai fazer um levantamento para investigar e mapear a real dimensão da ocorrência de professores afastados do efetivo exercício na rede pública que têm recebido seus salários por meio de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A proposta

‘Quando vejo um aluno fardado eu começo a tremer e suar’, desabafa professora agredida

, mas como demorou, fui até a delegacia registrar o fato e depois segui para o hospital. Estive na secretaria do município e relatei o ocorrido, até agora não recebi retorno”, relata. De acordo com Manuel Prado, diretor de educação básica da secretaria municipal e educação, uma equipe especializada foi encaminhada até a escola. “Estive pessoalmente na unidade de ensino

Base nacional tem impasse sobre adiantar alfabetização

alfabetizado, tendo aprendido a ler, escrever, saber contar, entender um texto curto". Apesar da divergência, Maria Helena disse que o MEC mantém conversas com o CNE para um entendimento sobre a questão. Callegari também disse que a proposta do conselho ainda será apresentada e não há ainda nenhum parecer. "Nós da Câmara de Educação Básica (do CNE) temos uma visão

Icapuí inicia mobilização para melhorar índices de educação

da Educação Básica do Ceará (Spaece) e estratégias para a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Foi elaborada uma agenda de trabalho para cada escola. A intenção é avaliar os resultados e discutir os desafios para elevar os indicadores, sobretudo, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Escolas Dessa forma, já estão escaladas

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

O modelo do estágio na formação inicial de professores no Brasil ainda é um ponto que merece amadurecimento. Desde a sua inserção no currículo até as parcerias com as escolas de Educação Básica e Redes de Ensino. A pergunta balizadora é: os recém-formados estão preparados para iniciar a carreira docente? Formar professores no Brasil é indiscutivelmente

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

essas e outras características prepara os estudantes para uma realidade em que velocidade e adaptação são as palavras de ordem do que está por vir, uma vez que, de acordo com um estudo do Fórum Econômico Mundial, 65% das crianças que estão iniciando hoje a Educação Básica trabalharão em profissões ainda inexistentes. A ascensão dos relacionamentos virtuais nas redes

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

de Educação Básica, Rossieli Soares, que vê, na formação dos professores, a garantia de que a Base e o novo ensino médio sejam bem-sucedidos. “Estamos trabalhando com o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) sobre uma proposta de formação de professores para as duas políticas. A Base

Bolsonaro quer militarizar ensino no país e pôr general no MEC

no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Elas já ganharam simpatia até do senador Cristovam Buarque (PPS-DF). Ao defender a federalização do ensino básico, o também ex-ministro da Educação, no governo Lula, elogiou os colégios militares. O problema é comparar maçãs e laranjas, afirma Ribeiro. Essas instituições "têm mais recursos", então é natural

Pelo direito de escolha na educação

dos jovens em sua escolarização e melhores resultados educacionais para o Ensino Médio. Para isso, é necessária a conclusão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para toda a Educação Básica e, simultaneamente, a criação de um modelo de oferta de trajetórias curriculares diversificadas para atender o amplo conjunto de interesses dos jovens, que permita que cada

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

mais detalhadas podem ser encontrados no Texto para Discussão (TD) 2304 do IPEA. O foco do TD 2304 do Ipea foi verificar as condições de vida, inserção no mercado de trabalho e a remuneração dos professores da Educação Básica a partir dos dados divulgados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia