Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

: problemas de acesso a computadores e de conexão com internet, falta de espaço apropriado para o estudo em casa; relação família-escola: dificuldade de professores entrarem em contato com os pais dos alunos, baixa escolaridade dos familiares e esgotamento emocional dos docentes, que ficam disponíveis 24h para tentar ajudar; problemas sociais: falta de merenda, evasão

Ubes e UNE lançam campanha para adiamento do Enem 2020

para suspender o Enem 2020. De acordo com o projeto apresentado, é necessário que o Inep e o MEC readequem o calendário do exame por conta da pandemia do novo coronavírus, que gerou a suspensão de aulas. Memória Em 31 de março, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciaram o cronograma do Enem

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

para poder enviar o material para estudo remoto. E o que ainda não chegou às casas vai ser direcionado às escolas para serem buscados pelas famílias. Segundo a Prefeitura, foram impressos 1 milhão de livros e cerca de 780 mil já tinham sido despachados pelos Correios. Rossieli também afirma que na volta às aulas, além do diagnóstico de o que os alunos aprenderam

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

, o estudo é uma oportunidade de mudar de vida" Isabela Silva, 24 anos Estudante de pedagogia Uma das defesas da nova geração é a educação. O especialista em mobilidade social Carlos Ribeiro, pesquisador do Iesp-Uerj, diz que, mesmo com a crise, os jovens de hoje dificilmente ficarão numa situação pior que a dos seus pais. Setor de serviços:Lojas, restaurantes

Antônio Gois: Cuidados além do aprendizado

com os pais, mas, também, porque estão longe dos olhos dos professores. Um estudo que foi divulgado na semana passada pelo prestigioso centro privado NBER (sigla em inglês para Centro Nacional de Estudos Econômicos) mostra como os profissionais da educação são fundamentais para identificar desde cedo esses casos. Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores Maria

DF: Aprendizado em xeque

seja permitida a redução de 200 para 160 dias letivos, o ano poderá ser concluído até 22 de dezembro. Até lá, professores incentivam os alunos a manter os estudos em casa. "Fizemos lives e colocamos atividades nas redes sociais para que eles não fiquem ociosos nem percam o modo de estudar. Ficar muito tempo afastado traz o desestímulo, e nós nos preocupamos com a questão

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

especiais. O aprendizado online não oferece acesso mais equitativo à educação. Ao final desta pandemia histórica do coronavírus, as instituições educacionais terão se envolvido no aprendizado remoto em uma escala sem precedentes. No entanto, temos uma escolha sobre como podemos olhar para essa experiência. Podemos optar por concluir que os estudos sobre aprendizado

Alunos de baixa renda da USP criticam desigualdade no ensino à distância durante pandemia

tem pessoas com diferentes necessidades. Tem muita gente do grupo de risco que mora aqui e não está indo pegar as marmitas por medo de se expor", relata Ana Paula Dias. Aglomeração nas salas de estudo do Crusp durante pandemia do coronavírus — Foto: Arquivo pessoal De acordo com os estudantes, as salas "Pró-Aluno", que disponibilizam computadores, estão fechadas

Transversalização dos currículos ambientais no ensino superior por meio de comitês de design de currículo

No artigo uma experiência na conformação dos comitês de design de currículo é compartilhada e apresentada como uma estratégia para desenvolver a transversalização curricular do eixo ambiental em planos de estudos de ensino superior na Universidade Autônoma de Guerrero, México. Como resultado, é apresentada uma estratégia dividida em quatro etapas

Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

Como pai ou mãe, enquanto as escolas estão fechadas, você provavelmente está encontrando dificuldade em manter os estudos dos seus filhos e — tão importante quanto isso — em mantê-los felizes e ocupados enquanto você cumpre a sua agenda. A maioria dos educadores está dizendo aos pais: "Dê aos seus filhos em casa uma versão adaptada do que acontece na escola

Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática

de Mario Rogerio, diretor do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), organização realizadora do fomento – uma iniciativa do Itaú Social em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). Relacionando à frase de Paulo Freire, tenho acompanhado também mais de perto o trabalho

Os sem-escola

de transporte adequada. Há que se considerar, ainda, entraves socioculturais, com destaque para a discriminação racial. Todos os indicadores de acesso à escola e de conclusão dos estudos mostram que crianças e jovens negros estão em desvantagem em relação aos brancos. Atender a cada um desses meninos e meninas pressupõe uma articulação efetiva entre as diferentes áreas

AGU garante calendário de provas do Enem

de novembro. De acordo com a AGU, o Tribunal Regional Federal da 3° Região (TRF3) manteve o calendário após os advogados públicos demonstrarem que o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pela prova, tomaram medidas para garantir que nenhum aluno será prejudicado. Entre os argumentos

Gestores escolares na pandemia, com Suzana de Menin e Luciene Tognetta

Neste vídeo, Maria Suzana De Stefano Menin, entrevista a Profa. Luciene Tognetta, docente da UNESP Araraquara sobre os desafios da pandemia para os diretores e gestores escolares. Elas abordam aspectos, como o ensino a distância, a ansiedade e o estresse emocional gerados pelo confinamento e enfrentamento de situações novas, a cooperação entre os professores...

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

do ano letivo 2020 em todo o país e admitiu que a suspensão de aulas pode trazer impactos até 2022. Aluno que tiver direito à isenção ao Enem não precisa mais pedir o benefício, diz Inep Inicialmente, o texto previa uma recomendação explícita ao Ministério da Educação (MEC) e ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

", relata. É como se tivéssemos perdido o vínculo com a nossa formação, com os estudos Pablo Henrique Saldanha, estudante e morador de Caxias Solidariedade: arma contra desigualdade Nas mãos de Pablo, o celular usado para os estudos se tornou uma ferramenta de solidariedade: durante a quarentena, ele e os colegas de turma criaram um grupo no Whastapp para debater

EP 1 #GEPEM - O olhar da gestão escolar em meio à pandemia covid-19

O podcast reúne as experiências e reflexões de quatro gestores da rede pública diante do contexto de distanciamento social vivenciado no Brasil durante a pandemia de covid-19.

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

ajuda os estudantes a organizar sua rotina de estudos em casa, de forma a otimizar seu tempo sem perder o foco para os educadores, tutores online estão disponíveis para auxiliar na melhor forma de utilizar os conteúdos que serão disponibilizados também voltado para educadores, cursos online disponibilizam conteúdo educativo elaborado pelo Canal Futura

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

identificava que períodos de afastamento da escola poderiam significar perda equivalente a um mês de estudo por série entre as crianças de meios sociais mais pobres, enquanto o recuo observado nas famílias mais privilegiadas era bastante menor ou, em alguns casos, inexistente. Mais recentemente, estudos sobre o impacto de eventos climáticos extremos e desastres

CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar

a construir um programa de recuperação, caso seja necessário, para que "todas as crianças possam desenvolver de forma plena o que é esperado de cada uma ao fim de seu respectivo ano letivo". O CNE recomenda ainda que o MEC e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) acompanhem as ações de reorganização dos calendários de cada