Migração para o ensino híbrido alavanca startups de educação

da pandemia", conta Pablo Sales, 31, fundador da Kanttum. Hoje, a empresa atende 1.500 escolas, com 108 mil professores no total —antes eram 600 instituições com 40 mil docentes. No período de distanciamento social, houve também uma acelerada incorporação de tecnologia pelas escolas públicas, o que representa uma oportunidade de expansão para as edtechs, diz Lúcia

Professores discutem novas diretrizes do governo para alunos com deficiência

Um retrocesso. Flexibiliza um direito que precisa ser garantido. Prevê destinação de recursos públicos na manutenção de uma rede paralela de escolas e, com isso, enfraquece os investimentos na escola comum. Induz ainda as famílias a considerarem o modelo segregado como uma boa opção, ao mesmo tempo que tende a prejudicar todo o processo de transformação que a escola

A tecnologia não substituirá o professor

veloz e, portanto, incapaz de formar crianças e jovens para viverem nesse mundo midiatizado em transformação constante. Os professores seriam, então, uma das profissões que logo sumiriam, afinal, hoje qualquer um pode aprender sozinho: basta ter acesso à internet para explorar o conhecimento infinito disponível na rede. A pandemia do novo coronavírus, no entanto

Não basta agradecer aos professores, é preciso ajudá-los a reconstruir a escola

aulas on-line e a se relacionar com os alunos a distância brotaram na imprensa e nas redes sociais. Apertou nosso coração, ora de tristeza, ora de emoção, e até rimos com cenas folclóricas dessa realidade surreal. Basta uma breve conversa com qualquer professor para saber que não foi nada fácil, e pesquisas apontam o tamanho do problema. Quando se completaram

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

A pandemia de covid-19 fez com que professores de todo o país trocassem os quadros e as carteiras escolares pelas telas e pelos aplicativos digitais. Sete meses após a adoção de medidas de distanciamento social e da interrupção das aulas por causa da emergência sanitária, os professores continuam se reinventando. Nesse período, eles foram obrigados

Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores

do professor. Além disso, o país fez um trabalho para que a educação fosse valorizada pela sociedade, com acesso universal e gratuito e com trabalho baseado na autonomia de professores e estudantes. Olhar para outros países é importante para que possamos aprender que não há transformação de uma sociedade sem investimento pela Educação e sem valorizar os profissionais

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

: BBC News Brasil - A primeira frase do seu livro é: mérito é uma farsa. Como você define mérito? Daniel Markovits - Mérito ou meritocracia é a ideia de que as pessoas devem se destacar não com base na classe social de seus pais, mas com base em suas próprias conquistas — em quão produtivas e habilidosas elas são. O problema do mérito na nossa sociedade

Reforma do Fundeb traz equidade e oportunidade para melhorar a qualidade da educação

Todo mundo concorda que educação de qualidade é essencial para a prosperidade de qualquer país. Ela reduz a pobreza e acelera o crescimento econômico, aumenta a mobilidade social e cria cidadãos mais conscientes. Apesar disso, os governos de todo o Brasil enfrentam dificuldades para oferecer educação básica de qualidade, e com os impactos da pandemia

Ônus político pode evitar fim de auxílio, avalia Meirelles

Presidente do Instituto Locomotiva diz que eventual transformação de ajuda em um sistema permanente de renda básica exigirá "ainda mais da capacidade contorcionista" de Paulo Guedes Por Rafael Rosas e Bruno Villas Bôas — Do Rio 02/10/2020 05h00 · Atualizado Renato Meirelles, do Locomotiva: organizações do terceiro setor garantiram que o Brasil não entrasse

A Educação como instrumento de transformação social | Jonatas Braga | TEDxIbituruna

Nesta videoconferência, Jonatas Braga discute por que considera a educação como uma das principais ferramentas de transformação da realidade e conta sua trajetória. Jovem, negro e oriundo de um bairro periférico de Montes Claros - MG, ele preparou-se para o vestibular em cursinhos populares, cursou licenciatura na Universidade Estadual de Montes Claros

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

dos elementos da BNCC que visam o fortalecimento social e político das juventudes. De acordo com Helena Singer, o campo do empreendedorismo social pode fortalecer a construção de múltiplas identidades com foco na transformação da realidade. Dessa forma, o desenvolvimento de trajetórias juvenis, a partir das competências e dos itinerários formativos propostos pela BNCC

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

para aprendizagem e gestão de mudança em projetos de transformação de instituições, gestores e professores e facilitador em inovação social junto a institutos e fundações. Professor convidado no Instituto Singularidades, ESPM e Escola Sustentare, além de associado na Reos Partners e conselheiro na Associação Educacional Labor. Doutorando e mestre em educação/currículo (PUC

Fundação Itaú Social promove 15º Seminário Internacional de Avaliação

Nos dias 16 e 17 setembro, sempre às 16h, a Fundação Itaú Social realizará o "15º Seminário Internacional de Avaliação - Transformações sociais com equidade: o papel da avaliação". O evento contará com a participação de representantes das instituições: Fundação Roberto Marinho, Laudes Foundation, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundo Elas, GIFE

Período de aulas remotas faz o professor reassumir papel de aprendiz

Apesar de dividir opiniões, a expressão "novo normal" traz consigo a ideia de que as coisas não serão mais como antes da pandemia. Um dos setores que passou por profundas transformações foi a educação: gestores, diretores, coordenadores, professores e estudantes precisaram criar novas formas de manter o processo de ensino aprendizagem mesmo à distância

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

Wagner Mendonça. FOTO: DIVULGAÇÃO A tecnologia é uma grande aliada do ser humano há anos. Nos dias de hoje, em especial, ela tem sido nossa principal e, para alguns, a única ferramenta de comunicação, trabalho, entretenimento e educação. A pandemia do coronavírus acelerou a implementação de um processo chamado Transformação Digital em milhares de empresas

Instituições lançam guia digital gratuito sobre Empreendedorismo Social na Educação

Foi lançado na tarde desta terça-feira (8) o guia digital Empreendedorismo Social na Educação. Voltado a educadores de escolas públicas e privadas, o material foi elaborado pela parceria entre o Oi Futuro, o British Concil e o Porvir, e tem como objetivo favorecer o desenvolvimento, em sala de aula, de habilidades e competências na área de empreendedorismo

Inspirada no CE, campanha quer fortalecer alfabetização no Brasil

Natura lançou uma campanha para incentivar as secretarias estaduais de educação a aderir a políticas propositivas a favor dos primeiros anos de ensino. Com a #EuEscrevoEssaHistória, o braço social da empresa de cosméticos pretende alcançar mais de 150 mil assinaturas até o fim de outubro numa declaração a favor da "alfabetização na idade certa". "A gente costuma

A escola pública dos nossos sonhos

política capaz de ameaçar a qualidade do ensino superior desperta pronta resistência. A universidade pública goza, assim, de uma rede de proteção social muito mais eficiente do que a rede pública de educação básica. A percepção da escola pública para os outros não apenas limita as possibilidades de sua transformação. Ela produz um distanciamento afetivo

Cynthia Decloedt - Empresas de tecnologia de educação se unem para liderar transformação nas escolas

Observando as dores de seus clientes com o isolamento social na pandemia, as empresas de tecnologia voltadas para a educação Edutt, Youtz e Nuvem Mestra, se uniram para abraçar um mercado bastante promissor e que se viu repentinamente obrigado a adaptar conteúdos para o ensino remoto e digital. A estratégia é ambiciosa. Com uma carteira com 700 clientes

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

Gustavo Rodrigues de Oliveira. Foto: Divulgação Neste cenário de absoluta exceção criado pela pandemia da COVID19, que transformou o cotidiano de quase todas as atividades econômicas, sociais e acadêmicas em todo o mundo, é necessário avaliarmos os impactos em áreas que dependem de diretrizes e papéis a partir do Estado e de suas políticas públicas