Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

13.005/2014) no que diz respeito à Educação Integral. De acordo com a Meta 6, o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. Próximos encontros acontecem em Belém (PA) Em agosto, as discussões acontecem na região Centro-Oeste e Norte. Após a conferência de abertura em Brasília (DF

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

. Isso significa que a maioria, aproximadamente nove a cada dez escolas, não conta com esses espaços. Além disso, mostra que há significativa disparidade regional. Na região Sudeste, essa porcentagem chega a 22,9% das escolas, enquanto na região Norte, a 3,2%. Escolas com maioria de alunos negros têm menos grêmios em comparação com a média geral. Isso se observa, segundo

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

. A cada dia, mais de mil adolescentes se tornam mães, segundo o SUS — principalmente no Norte e Nordeste. Metade delas tem entre 10 e 14 anos. A escola tem se revelado também um porto seguro contra a violência. O recém-divulgado Anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública revelou dados estarrecedores sobre crimes sexuais. No ano passado, o número de estupros

MEC prepara programa para banda larga em todas as escolas do país

acessar a internet, na região Norte, menos de 40%. "O presidente deverá lançar em alguns dias um programa para conectar todas as 138 mil escolas públicas brasileiras, com conectividade de banda larga com fins pedagógicos", disse o ministro. "Esse é um grande desafio, equidade no acesso à tecnologia na área da educação." Segundo Santana, além da aposta no avanço

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

que o impacto da pobreza é maior entre as crianças negras, quilombolas, ribeirinhas, periféricas e indígenas e também aquelas com deficiência e pertencentes às regiões Norte e Nordeste. Daí a priorização destas populações e destes territórios e a articulação intersetorial serem estratégias fundamentais para garantir a equidade. "Importante destacar que esta é a proposta

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

. Na sequência, serão realizados os seminários presenciais, de agosto a outubro, um em cada região do Brasil, com a seguinte programação: Região Centro-Oeste - Cuiabá (MT) - 3 e 4 de agosto Região Norte - Belém (PA) - 23 e 24 de agosto Região Nordeste - Recife (PE) - 13 e 14 de setembro Região Sul - Porto Alegre (RS) - 27 e 28 de setembro Região Sudeste - Diadema (SP

Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional

Dois estudantes brasileiros entre os 50 finalistas do Global Student Prize (do inglês, Prêmio Global do Estudante) 2023, promovido pela Chegg.org, divisão focada em impacto e pesquisa da Chegg, empresa norte-americana de tecnologia educacional. A premiação anual concede US$ 100 mil ao estudante que mais impactou positivamente a aprendizagem, a vida

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

do Norte e de 216% no Nordeste, que concentra a maior população autodeclarada negra do país, de acordo com a PNAD Contínua do IBGE. Fonte: Prouni Créditos: Gênero e Número Hoje no último ano da bolsa de doutorado em comunicação na UFPE, Raíssa Santos, 34 anos, moradora do Recife (PE) cursou jornalismo na Universidade Católica de Pernambuco com 100% de bolsa

Violência interrompeu aulas em 669 escolas públicas do Brasil

, no mesmo período. Também houve aumento de 7% nos registros de pornografia infanto-juvenil, que foi de 1.523 para 1.630. "Esses percentuais de crescimento foram puxados, especialmente pelo aumento de registros nos estados do Norte e Nordeste", destaca o relatório do Fórum. Os dados indicam ainda uma redução na idade média das vítimas de crimes sexuais. Em 2021, dentre

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

não aderiram ao Pecim Alagoas, Bahia, Goiás, Pará, Ceará, Pernambuco, Piauí e Rio Grande do Norte são os estados que afirmaram que não aderiram ao Pecim e, portanto, não serão afetados pela decisão do MEC. Espírito Santo, Maranhão, Paraíba, Sergipe e Roraima não se posicionaram até a publicação desta reportagem. Entenda o Pecim Criado em 2019, o Programa

Redução da desigualdade na educação deve ser premiada

". Esse é o ponto que alimentou polêmicas em 2020 e que volta agora a gerar discussões. A tese vencedora três anos atrás no Congresso foi que era relevante premiar, com mais dinheiro, redes públicas que conseguissem melhorar na educação reduzindo desigualdades. Qual é a importância desse critério? Um exemplo que vale de Norte a Sul do Brasil: parte dos alunos de uma escola

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

taxa nesse dado, quatro são da região Norte e um do Nordeste. A pior situação é no Amazonas, onde 63,59% das escolas não cumprem padrões mínimos nesse quesito. Gunga ressalta que a mobilidade está intimamente ligada com a cidadania e o direito à educação. "É importante que seja feita com dignidade e que garanta a aprendizagem das crianças com deficiência. Desde

Sobrevivente pela educação confronta ignorância brasileira

décadas, o hiato racial ampliou-se de forma expressiva. Em vários estados, principalmente os das regiões Norte e Nordeste, os pardos iam melhor que os brancos. Contudo, houve uma reversão ao longo do tempo. No caso dos pretos, o cenário é bem pior. Esse já era o grupo que apresentava o desempenho médio mais baixo e, no período compreendido entre 2007 e 2019

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

vítima de bullying e preconceito. "Não gostam de mim porque eu sou negro. [...] Me sinto com o coração partido", disse a criança. O caso foi em Araguaína, no norte do Tocantins. Na época, a Secretaria da Educação do município informou que realizou duas reuniões, sendo que uma delas "com todos os alunos da turma para conscientizar sobre o racismo

Sensação de medo nas escolas

, por mais que a violência não ocorra dentro do perímetro da instituição. Perigo Analisando as respostas dos entrevistados de cada uma das RA’s do DF, Fercal, São Sebastião, Lago Norte, Jardim Botânico e Taguatinga são as que reportaram os maiores níveis de insegurança. Mesmo sendo regiões de diferentes faixas de renda da capital sofrem com o perigo da violência em áreas escolares

Com apoio de Silvio de Almeida, escolas possuem novo documento de luta contra o extremismo no ambiente digital

manifestações identificadas no relatório estão: misoginia e violência contra as mulheres; racismo contra pessoas negras e indígenas; ódio e violência contra a população LGBTQIA+; xenofobia e violência contra estrangeiros e nacionais das regiões Norte e Nordeste; ódio e violência contra as pessoas e comunidades pobres; intolerância, ódio e violência contra as comunidades

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

racial, combate ao racismo, difusão do conhecimento da história e cultura afro-brasileira e indígena, educação intercultural, acessibilidade e inclusão. O estudo do Insper comparou também o hiato regional entre brancos e negros. As disparidades raciais são maiores e têm se intensificado nas regiões Sul e Sudeste. Nas regiões Norte e Nordeste, os negros

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

técnica participaram da Expedição Criativa, a convite do Programa Escolas Criativas. Sob o tema "Impulsionando a educação integral dos estudantes com o Programa Escolas Criativas", foram quatro dias de visitas e trocas na cidade norte-americana, referência quando o assunto é aprendizagem criativa. A imersão do grupo brasileiro também passou pelo instituto

Educação: a solução que nunca se concretiza

na educação e experimentou fantásticos progressos social e econômico. Continua após a publicidade De acordo com a Confederação Nacional da Indústria (CNI), em 1980 o PIB per capita daquele país asiático correspondia a 17,5% do PIB per capita dos Estados Unidos, menos da metade do PIB brasileiro no mesmo ano (39% do PIB per capita norte-americano). Exatos 42 anos

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

a instituições de ensino das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste ou de municípios com Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) muito baixo, baixo ou médio. Além disso, pelo menos 50% das missões de estudo fora do país serão destinadas a mulheres. A iniciativa também destinará recursos ao Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação – Políticas Afirmativas e Diversidade