Prêmio valoriza experiências inovadoras na formação de professores

publicado na coleção Textos FCC. Voltado apenas aos professores de cursos de licenciatura, serão aceitas inscrições de experiências realizadas e concluídas no último ano ou até julho de 2017. Cada docente pode submeter apenas um projeto para participar do prêmio, que leva em conta o caráter inovador das metodologias de ensino utilizadas na formação dos futuros

Eduardo Portella

No terceiro episódio da websérie de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil, o entrevistado foi Eduardo Portella, que ocupou a cadeira entre março de 1979 e novembro de 1980, durante o governo de João Figueiredo. O ex-ministro narra os desafios em sua gestão, marcada por tensões no processo de redemocratização do país. Gravada em 2016

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

Segunda-feira, 10 de julho de 2017 Foto: Hedeson Alves/SEED PR. Publicado originalmente pela Rede Brasil Atual. Dos mais de 700 mil presos em todo o país, 8% são analfabetos, 70% não chegaram a concluir o ensino fundamental e 92% não concluíram o ensino médio. Não chega a 1% os que ingressam ou tenham um diploma do ensino superior. Apesar do perfil marcado

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

para o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Promovido pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), o primeiro encontro ocorreu em Manaus, Amazonas - estado natal do Secretário de Educação Básica Rossieli Soares, que chefiou a pasta de Educação estadual de 2012 a 2016. As audiências não têm caráter deliberativo

Plano Nacional de Educação (PNE) completa três anos e tem diversas metas não cumpridas até 2017

% das que atendem a alunos mais pobres contam com todos os itens previstos no PNE, frente a 70,2% das que atendem aos mais ricos. A situação não é diferente em relação à formação docente (tema da meta 15) – nos anos finais do Ensino Fundamental, apenas 13,2% dos docentes têm formação em todas as disciplinas em que lecionam nas escolas de NSE muito baixo, ante 68,7

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

da educação básica, o documento –ainda em análise– deve impactar em alterações no modelo de formação docente no país. Antonio José Lopes, especialista em didática para o ensino da matemática, não é tão otimista. "A base engessa o conteúdo por série. Não prevê que a aprendizagem da matemática evolua como um processo. Limita o ensino a tópicos fragmentados." O custo

'Aulão musical' para o Enem prepara estudantes em João Pessoa

Com poesia e música, o aulão “O Tempo Não Para” propõe uma viagem com duração de três horas e meia pelas ciências humanas, da natureza, exatas e linguagens, preparando o público para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Apesar do tempo de duração, o estudante Fernando de Paiva, de 17 anos e que vai fazer as provas nos dias 5 e 12 de novembro, garante

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

da Unicamp, um deputado, alguns alunos do ensino médio. Quem são esses personagens de um cenário educacional mais amplo bastante preocupante? Apenas alguns dos muitos que atacam o sistema de cotas nas universidades públicas, que defendem que essa mesma universidade se destine a quem pode pagar por ela e que acreditam no sucesso material e na bobagem da meritocracia

"A UNE e as esquerdas precisam disputar ideias na sociedade"

popular. Isso é simbólico, ainda que, em nossa avaliação, ela tenha sido tirada em um processo de golpe. Então, é um orgulho fazer parte de uma geração de mulheres que constroem a sua história. CC: Quais devem ser, na sua avaliação, as prioridades para a UNE e o movimento estudantil organizado na neste momento? MD: Estamos vivendo alguns desafios

Seis meses de programa de tempo integral começa a dar resultado no ensino

, estudo orientado, avaliação semanal, tem a eletiva, no horário do almoço tem os clubes. É muita função para eles na escola", disse. OPINIÃO DOS ALUNOS Estudantes do 1º ao 3º ano do Ensino Médio afirmam que a adaptação foi a parte mais difícil do processo, já que até ano passado o ensino era regular, em apenas um período. No entanto, os alunos ouvidos pelo Portal

Inscrições para o Fies no segundo semestre começam dia 25 de julho

Os alunos que quiserem financiar a mensalidade em universidades privadas por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) deverão se inscrever entre os dias 25 e 28 de julho, pela página eletrônica do programa. No segundo semestre deste ano serão oferecidas 75 mil novas vagas. A portaria que normatiza o processo seletivo foi publicada no Diário Oficial

Reforma do ensino médio deve levar mais de 3 anos para iniciar implementação

. “Os sistemas de ensino deverão estabelecer um cronograma de implantação das principais alterações da lei e iniciar o processo, conforme o referido cronograma, a partir do segundo ano letivo”, diz o ministério, em nota. “O documento referente ao ensino médio deverá ser entregue ao CNE até o fim de 2017 e a homologação deverá ocorrer em 2018.” A previsão do MEC coincide

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

da elaboração das três versões do documento, soma-se a pauta da diversidade outras ainda não devidamente compreendidas. “A questão da educação infantil é uma delas, precisamos entender melhor a proposta do processo de alfabetização, a transição entre a educação infantil e o ensino fundamental”, observa. A Base determina a conclusão do processo de alfabetização até

PNE: Rumos para a alfabetização

que se torna possível identificar, por exemplo, os nós da alfabetização, as dificuldades que barram o desenvolvimento de habilidades e que podem se transformar em entraves quase intransponíveis, se não forem rapidamente corrigidas. Esse acompanhamento sistemático dos processos de ensino e aprendizagem precisa considerar que há diferenças particulares nas formas

Fies: entenda o que mudou no financiamento universitário do governo federal desde a criação em 2001

Criado em 2001 como um programa federal para financiar a graduação no ensino superior particular, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) passou, em 2010, por mudanças que fizeram com que o número de contratos se multiplicasse e chegasse, no início deste ano, a mais de 1,5 milhão. Em 2015, para conter a rápida e imprevista expansão, o programa passou

“A cisão provocada pela Base Nacional Comum é preocupante”

– e que entra no ciclo de audiências públicas na sexta 7 – só se refere a Educação Infantil e ao Ensino Fundamental. A Base do Ensino Médio ainda se encontra em construção. Macaé fala que o processo é fruto do momento traumático que se vive no país e na educação. E que a situação, é ainda mais preocupante para os gestores das redes educacionais. Ela comenta que é comum

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

é uma delas, precisamos entender melhor a proposta do processo de alfabetização, a transição entre a educação infantil e o ensino fundamental”, observa. A Base determina a conclusão do processo de alfabetização até o segundo ano do Ensino Fundamental, ao contrário do PNE que, em sua meta 5, o considera até, no máximo, os oito anos de idade. Ainda assim, a especialista defende

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

. Estas últimas devem ser substituídas por tecnologias que desempenham tais funções de forma mais rápida, eficiente e barata. Nesta perspectiva, mais autonomia, engajamento com as tecnologias digitais, inteligência artificial, cultura maker, compartilhamento de artefatos, processos e serviços também serão características valorizadas neste contexto futuro. Devem persistir

Cotas na USP: o desafio agora é garantir a permanência dos alunos

de vista da nossa sociedade”, diz. As mudanças no sistema de ingresso serão escalonadas. No processo seletivo que ocorrerá no fim deste ano serão reservadas 37% das vagas em cada unidade de ensino e pesquisa. No ano seguinte seriam 40%, seguido de 45% em 2020. Somente em 2021 a metade das vagas de graduação oferecidas pelo vestibular comum serão preenchidas

Inep fará pesquisa de controle de qualidade dos dados

infantil, do ensino fundamental e do ensino médio regulares em escolas públicas e escolas privadas. Impactos – Além de identificar o perfil da escola em relação à organização dos registros administrativos e da forma de preenchimento e envio de informações ao censo, a iniciativa ajudará a identificar o impacto que decisões sobre a informação de dados escolares