O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva

possui algum tipo de deficiência, o professor pode utilizar essas ferramentas como aliadas para atrair a atenção do aluno, promover o aprendizado coletivo e adequar o conteúdo às necessidades dele. Vejamos esse caso em Macaé, município do estado do Rio de Janeiro. A aluna do 1º ano do ensino fundamental, Luna Oliveira, está em investigação sobre a possibilidade

Jocelin Azambuja: só educação é a solução!

como um povo pode admitir que 61% das creches e escolas infantis da rede públicas não tenham banheiros adequados; que 88,5% das escolas de ensino fundamental não tenham laboratórios e que 61,8% das escolas municipais não tenham salas de leitura e bibliotecas. No ensino médio, nas escolas estaduais 10,7% não têm "água". Na comparação entre as redes públicas e privadas

Prefeitura de Natal abre seleção para contratação de 146 professores

A Prefeitura de Natal abriu nesta terça-feira (20) o processo simplificado para seleção de educadores infantis e professores de ensino fundamental, para integrarem o cadastro de reserva do Município. A contratação é temporária e o edital está disponível no Diário Oficial. De acordo com a prefeitura, no total estão disponibilizadas 146 vagas, sendo 115

Programas que premiam professores da rede estadual da PB têm editais publicados

, especialmente relacionados ao Índice de Desenvolvimento da Educação da Paraíba (IDEPB) do biênio 2017/2018. É preciso comprovar participação mínima dos alunos na avaliação, de acordo com o nível da turma, correspondente a 90% para o 5º ano do Ensino Fundamental, 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio.

MEC lança até março edital para formação de professores

% dos estudantes brasileiros abaixo do nível de aprendizagem considerado adequado em leitura, matemática e ciências. Para o ministro, apesar do avanço na inserção de jovens e crianças dentro das escolas, as taxas de evasão elevadas mostram a necessidade de foco no aumento da qualidade. “Precisamos assegurar qualidade desde a alfabetização, ao longo do ensino fundamental

Desempenho de alunos do 1º ao 5º ano tem queda pela primeira vez em SP

O desempenho dos estudantes do ciclo 1 do ensino fundamental, que abrange do 1º ao 5º ano, caiu no ano de 2017, segundo dados divulgados nesta quarta-feira (24) pela Secretaria Estadual de Educação. Essa é a primeira vez que a média desse grupo registrou queda desde o início da medição, em 2008. De acordo com os dados, a nota no Idesp (índice

O rumo da educação

a ser definido com a homologação de uma Base Nacional Comum Curricular satisfatória para o ensino fundamental e com a recente reforma do ensino médio (que agora aguarda sua própria BNCC). Mais persistência e empenho no rumo traçado e menos fé em verbas carimbadas, eis o caminho mais promissor para o ensino no Brasil. editoriais@grupofolha.com.br

Escolas estaduais fazem paralisação e suspendem aulas em Campinas

do Estado de São Paulo (Apeoesp) não informou o número total de instituições que aderiram à paralisação. De acordo com a EPTV, 1,5 mil estudantes matriculados na Escola Estadual Eduardo Barnabé, no DIC 1, ficam sem aulas nesta segunda. São alunos do ensino fundamental e ensino médio. Um cartaz foi colocado na entrada da escola avisando sobre a paralisação

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

da Capital com uma escola comunitária no Ensino Fundamental — o modelo já era adotado na Educação Infantil. No entanto, a parceria já esbarra em questões financeiras. O primeiro pagamento à instituição localizada na Vila Maria da Conceição, no bairro Partenon, deveria ter sido feito no fim de janeiro, mas os R$ 158 mil ainda não entraram na conta. O termo

Gargalo na educação infantil: faltam vagas para crianças de 0 a 3 anos em Niterói

NITERÓI - O percentual de vagas na rede municipal de ensino destinadas a crianças de 0 a 3 anos está abaixo do que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que determina que pelo menos 50% das crianças nessa faixa etária tenham matrículas garantidas. A afirmação é do professor da pós-graduação em Educação da UFRRJ e pesquisador da área

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

. Menos da metade das instituições de ensino médio possuem acesso a laboratório de ciências, enquanto no ensino fundamental essa taxa cai para 8,9% nos anos iniciais e 22,7% nos anos finais. No ano passado tramitou, na Câmara dos Deputados um projeto de lei que obriga a construção de quadras poliesportivas em novas escolas públicas. Já no caso das bibliotecas

Pais acampam na porta de escola para conseguir matricular os filhos, em Luziânia

para as inscrições só começa na próxima segunda-feira (19) e é realizado por ordem de chegada. Segundo a Secretaria Municipal de Educação, são disponibilizadas 80 vagas para o 1º ano do Ensino Fundamental. Essas são as mais visadas, por se tratarem das únicas que aceitam novos estudantes. Quem vai cursar do 2º ao 5º ano tem preferência para permanecer na instituição. Os pais

Não passei no Vestibular, o que fazer?!

Não passar no vestibular é verdadeiramente “baque” para quem se preparou o ano todo ou, algumas vezes, mais de um ano. “Um grande volume de conteúdos, estresse e nervosismo são os fatores mais recorrentes de resultados negativos em exames vestibulares”, explica o Professor Sami Jomaa, coordenador do Ensino Médio do Liceu Jardim – escola com um dos maiores

O ensino técnico e o ensino médio

, consideramos termos salas de aulas para todos os alunos. E, a partir deste ano, temos para todo o país um currículo básico de educação infantil e ensino fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - e esperamos que para o ensino médio tenhamos a BNCC em 2019. Para a administração e implementação do ensino, o sistema estatal dividiu-se em responsabilidade

Comunicado aos participantes do Encceja 2017 no Acre

://enccejanacional.inep.gov.br/encceja. O acesso aos resultados exige informação do CPF e da senha cadastrada. Encceja – Criado em 2002 para aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada, o Encceja voltou a certificar o Ensino Médio em 2017. O Exame é aplicado pelo Inep, mas a emissão

Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade

do espanhol Fernando Hernández, que focou seu trabalho na relação entre currículo e aprendizado. A escola tem 70 alunos, entre 4 e 15 anos, com turmas desde o ensino infantil até o último ano do ensino fundamental. As salas, com no máximo 16 crianças ou adolescentes, são divididas entre alunos de duas séries, que estudam juntos. Eles participam ainda de oficinas

O que vai acontecer em 2018 que você precisa saber

Fundamental foi aprovada no fim do ano passado. A do Ensino Médio deve ser apresentada pelo MEC em março. O governo do RS já deu início às discussões. Melhorias da saúde Sem conexão Arte ZH Na saúde, a expectativa é pelo desenvolvimento de medicamentos cada vez mais personalizados, um monitoramento mais constante e completo do estado de saúde por meio de aplicativos

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

aconteceu de forma acelerada e precária. “Muitas instituições que estão formando os professores não desenvolvem pesquisa e a formação fica com muitas lacunas, sem a produção de conhecimento novo”, afirma. Elba considera ainda que há uma histórica diferença de concepção entre a maneira que se formam os professores do Ensino Fundamental 1, do Ensino Fundamental 2

Candidatos do Encceja podem conferir resultados individuais

Já estão disponíveis os resultados do Exame Nacional de Certificação de Competência de Jovens e Adultos (Encceja) 2017, referentes ao ensino médio. A lista com os aprovados do Ensino Fundamental, assim como das pessoas privadas de liberdade, tem previsão de ser publicada em março. Os interessados podem conferir as notas individuais na Página do Participante

MPF quer suspensão de leis sobre abordagem de gênero e escola sem partido

A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal (MPF), quer que o Supremo Tribunal Federal (STF) suspenda e julgue a inconstitucionalidade de duas leis municipais que tratam do ensino de questões de gênero e da escola sem partido. Para a procuradoria, as regras violam garantias fundamentais do direito à educação