Novo Ensino Médio: MEC prorroga consulta pública

São Paulo – O Ministério da Educação (MEC) prorrogou, ontem (6), por 30 dias a consulta pública sobre a Lei 13.415/2017 que estabelece o chamado Novo Ensino Médio (NEM). Aberta em março, o prazo inicial terminaria ontem, mas o governo federal atendeu reivindicação de entidades educacionais que pediram mais tempo. Estudantes, professores e a comunidade

Analfabetismo no Brasil recua para 5,6% em 2022; mais da metade dos casos está no Nordeste

RIO DE JANEIRO (Reuters) - A taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 5,6% em 2022 ante 6,1% em 2019, apontou nesta quarta-feira a pesquisa Pnad Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), registrando uma redução de quase 500 mil pessoas no período. A Região Nordeste teve a taxa de analfabetismo mais elevada do país, com 11,7

Educação é a base fundamental para o crescimento de um país, diz Lula

pela Terra. Adolescente não tem toda a responsabilidade do mundo pelas costas", disse. "Não existe país no planeta Terra que se desenvolveu sem antes investir na educação. A educação é a base fundamental para o crescimento da pessoa humana e para o crescimento de um país", acrescentou. A declaração foi feita a uma plateia de estudantes e professores durante

Continuar a ser artista

essa reflexão? Estela Lapponi - Sim, trago um trecho da LBI em relação à educação, por exemplo, de como ela é escrita de uma forma linda, respeitando as pluralidades de como somos, com objetivos de autonomia, mas que na prática não é efetivada. blog Vencer Limites - Você usa muito o termo 'def'. Como se explica essa abreviação? Qual é a origem dessa ideia? Estela

Analfabetismo cai em 2022, mas segue mais alto entre idosos, pretos e no Nordeste

. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua: Educação 2022, divulgada nesta quarta-feira 6 pelo IBGE. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Ao todo, no ano passado, eram 9,6

'Geração nem-nem': um a cada cinco jovens brasileiros não estuda nem trabalha, diz IBGE

Contínua (PNAD) - Educação, 2022, divulgada nesta quarta-feira, 7, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ainda nesta faixa etária (15 aos 29 anos), 15,7% dos jovens estavam ocupados e estudando, 25,2% estudavam, mas não trabalhavam e 39,1% estavam ocupados e não estudavam. Quando perguntados sobre o principal motivo de terem abandonado

IBGE revela desigualdade no acesso à educação e queda no analfabetismo

que também subsidiam publicações voltadas para a compreensão de aspectos sociais e demográficos do país. Além disso, são divulgadas anualmente informações estruturais que envolvem outros temas, como educação e migração. Há ainda suplementos temáticos que apresentam, com periodicidades específicas, dados envolvendo assuntos como tecnologia da informação e turismo

‘Geração nem-nem’: um a cada cinco jovens não estuda nem trabalha no no Brasil; veja dados

Contínua (PNAD) – Educação, 2022, divulgada nesta quarta-feira, 7, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ainda nesta faixa etária (15 aos 29 anos), 15,7% dos jovens estavam ocupados e estudando, 25,2% estudavam, mas não trabalhavam e 39,1% estavam ocupados e não estudavam. Quando perguntados sobre o principal motivo de terem abandonado

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

, iniciada em 2016. Falta de interesse em estudar (24,7%), outros motivos (14,5%), gravidez (9,2%), afazeres domésticos (4,6%), problemas de saúde (3,6%) e ausência de escola na localidade, vaga ou turno desejado (3,2%) completam a lista de justificativas do ano passado. Os números integram um módulo sobre educação da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra

Laboratório produz cartilha para escolas lidarem com violência no ambiente escolar

O Laboratório Inteligência de Vida (LIV) produziu um material, disponibilizado gratuitamente, para educadores, gestores e pais de estudantes trabalharem a prevenção da violência no ambiente escolar. No ebook "Violência contra as escolas: estratégias de prevenção e estímulo à convivência", os especialistas do programa de educação socioemocional aborda desde

Escolas começam a adotar disciplina de cultura oceânica para ajudar proteção dos mares

da Década dos Oceanos, uma das metas da Unesco [braço da ONU para educação, ciência e cultura] é que a gente possa ter políticas públicas para o currículo escolar. O programa Escola Azul mobiliza, mas é uma vontade voluntária das escolas. O objetivo é que todos os países incluam em seus currículos a cultura oceânica", diz Ronaldo Christofoletti, professor

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

princípios e práticas da organização do currículo a partir de projetos. Aprendizagem Baseada em Projetos: educação diferenciada para o século XXI Neste livro, Willian N. Bender apresenta diretrizes práticas para implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos nos ensinos fundamental, médio e superior. Dificuldades para a implantação de práticas interdisciplinares

Enem tem mais negros, mas brancos ainda apresentam melhores notas

que não adianta olharmos somente para o ensino superior. Temos que investir na base." Essa é também a explicação para Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) e membro do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Ele diz que, como a educação pública é precarizada, o aprendizado ainda é muito vinculado

Lei do combate à obesidade infantil: veja o que pais acham sobre projeto que proíbe ultraprocessados em escolas

que escolas municipais já não oferecem esse tipo de alimento e elogia o cardápio diversificado, que contém legumes, hortaliças e frutas. Mas acha importante que pais e escolas fiquem atentos a comidas como biscoitos recheados, que podem fazer mal para crianças: — A educação alimentar vem de casa, dos pais para a escola. Não adianta você proibir a criança de comer

Diretor exonerado do MEC teve movimentação bancária incompatível com a renda, diz PF

O ex-diretor do Ministério da Educação (MEC) Alexsander Moreira foi exonerado nessa segunda-feira após ser alvo de uma operação da Polícia Federal por suspeita de integrar um esquema de fraudes em contratos para a aquisição de kits robótica para escolas em Alagoas. De acordo com documentos da investigação, o ex-funcionário da pasta movimentou em sua conta R

Postulante a monge, investigado por corrupção e ligado a Lira: saiba quem é o diretor demitido do MEC

Ex-diretor de Apoio à Gestão Educacional do Ministério da Educação (MEC), Alexsander Moreira foi exonerado nesta segunda-feira do cargo, após ser alvo da Polícia Federal em operação que apura fraudes e lavagem de dinheiro na venda de kits de robótica. Sua relação com a área educacional, no entanto, não se iniciou no serviço público, e sim na seara religiosa

Educação também é gasto

e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Essas alterações, ao contrário do que acreditam alguns senadores, não trarão benefícios nem à educação nem à política fiscal e, portanto, não podem prosperar. Por trás desse tipo de proposta estão embutidos vários erros conceituais sobre a política fiscal, mas também um julgamento moral descabido sobre o mérito do gasto público

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

, a desigualdade educacional tecnológica surge como um desafio significativo, uma vez que apenas os jovens de classes mais altas têm acesso a esses conhecimentos, acentuando ainda mais a disparidade no acesso à educação e tecnologia. Essa desigualdade cria uma lacuna de oportunidades entre aqueles que têm acesso e aqueles que não têm, perpetuando o ciclo de pobreza

Premiadas pelo sexto ano seguido, gêmeas do RN que sonham em ser engenheiras recebem medalha de ouro da OBMEP

é muito difícil ver mulheres nesse espaço. Por isso, eu e a Sofia queremos ser exemplo de que mulheres nordestinas, de escola pública, também podem cursar exatas. MEC vai investir em graduação do Impa Participaram do evento a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, e o Ministro da Educação, Camilo Santana, que representou o presidente Luiz Inácio Lula

A escola que conhece o estudante vai mais longe

Por Ewerton Fulini*: O ambiente escolar é um grande impulsionador de potenciais e desenvolvimento integral dos estudantes. Nos últimos tempos, vimos as escolas de portas fechadas devido à pandemia, levando estudantes e educadores a seguirem com a missão da educação em diferentes lugares e formatos. Até pouco tempo incalculáveis, as consequências dos abalos