O Ideb e a atuação docente na perspectiva da autorregulação

A pesquisa analisa os impactos do Ideb no Ensino Fundamental em decorrência da autorregulação do comportamento de professores. Realizou-se um estudo de caso comparativo entre duas escolas no estado do Rio de Janeiro. Constatou-se que a falta de clareza sobre os objetivos da avaliação do MEC comprometeu o planejamento de ações e a reflexão sobre

Ensino médio inclusivo: E. E. Prof. Andronico de Mello acessível

O vídeo apresenta experiências e discussões sobre a implementação pedagógica de métodos inclusivos de estudantes do ensino médio com deficiência física da escola E E Prof Andronico de Mello.

Currículo do Espírito Santo – Matemática e suas Tecnologias

O Currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Espírito Santo. Apresenta

Ensino médio inclusivo: E. E. Profa. Inah de Mello acessível

O vídeo apresenta experiências e discussões sobre a implementação pedagógica de métodos inclusivos de estudantes do ensino médio com deficiência visual da escola E E Profa Inah de Mello.

Métodos para Ensinar Competências

Neste livro, os autores apresentam possibilidades para o ensino de competências em sala de aula, por meio da abordagem de métodos de aprendizagem, cada um deles analisado à luz do conhecimento atual sobre os processos de aprendizagem. A obra reflete sobre o que são competências, o que elas envolvem, como desenvolvê-las em sala de aula, o que representam

Metodologia faz desempenho em matemática de escola estadual decolar

de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) subiu em 2017 e 2018 (último para o qual há dados disponíveis). Em 2016, apenas 16,7% dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental tinham desempenho considerado avançado, em 2017 a metodologia passou a ser a aplicada e em 2018 o índice foi alcançado por 51% dos alunos. A abordagem foi implementada em 2018

BNCC atrasada, Future-se sem prazo e os embates do ministro: o ano da educação em 10 pontos

para que o governo liberasse a verba extra, a Economia só garantiu o repasse em 30 de outubro. Relembre aqui a cronologia do MCTIC para garantir verba para bolsas do CNPq Em meados de julho, o MEC apresentou sua principal proposta para o ensino superior: o Future-se. Segundo o MEC, o objetivo é encontrar outras fontes recursos além do orçamento federal para as universidades

Artigo: Paulo Freire e a neurociência

Os grandes pensadores compartilham uma característica comum: baseiam-se nas ideias e métodos disponíveis, mas alcançam conclusões e proposições com impacto bem além do seu tempo. Foi assim com Darwin, que não dispunha da genética para bater o martelo sobre a evolução, e com Ramón y Cajal, que viu no neurônio a unidade estrutural do cérebro muito antes

Nova metodologia do SESI facilita a educação de jovens e adultos

de Jovens e Adultos (EJA). Elaborado em 2017 pela entidade, o método da Nova EJA traz um currículo mais conectado à realidade profissional dos alunos. Rufino, por exemplo, conseguiu 100% de aproveitamento na prova de Reconhecimento de Saberes e concluiu o Ensino Médio em aproximadamente um trimestre. A mudança tem como principal objetivo combater a evasão escolar

Pesquisa científica aproxima estudante do ensino médio da universidade pública

, e Isaque Sena, 16 pretendem utilizar drones para desenvolver métodos mais acessíveis de automação residencial. Eles são alunos do Instituto Técnico de Barueri (ITB). Lucas aponta que muitas vezes a iniciação científica é uma oportunidade de ter contato com uma forma de aprendizado mais prática, algo que não ocorre no ensino médio. "No ano passado, por exemplo

Educadores, tremei!

de perder mais um ano e acumula déficits há décadas (inclusive porque jogaram fora os princípios e métodos de Paulo Freire). Veio o patético Vélez Rodriguez, que demorou, mas caiu. Veio o performático Abraham Weintraub, que está demorando e, segundo Bolsonaro, não vai cair. E a política para o ensino básico, o ensino médio, o ensino superior? Ninguém sabe, ninguém

Permanência de Weintraub faz mal ao Brasil, diz deputado de Comissão de Educação

tem um Brasil com questões da permanência escolar, acesso, e o ministro não olha para isso. Ele não está preocupado com criança na creche, em pensar o que fazer se o aluno não conclui o ensino médio. Quando fala de resultados de educação, fala para execrar, agredir, para dizer que nada presta. A permanência dele faz muito mal para o Brasil como um todo, não só

Ensinando o professor a dar aulas sobre o cotidiano

uma ou outra concepção teórica. "A alfabetização é sempre um nó, com muita polêmica sobre os métodos de ensino enquanto as crianças nem sempre saem com as competências desejáveis", afirma Ketilin Mayra Pedro, coordenadora do curso e do Centro de Ciências Humanas da instituição. No caso da linguagem, é uma defasagem que causa impactos em toda a jornada escolar

Países no topo do Pisa dão aos alunos oportunidades iguais e valorizam professores, diz analista da OCDE

tem um currículo nacional comum; A formação dos professores faz diferença: no Japão, os professores têm as aulas analisadas por outros colegas. Esta troca permite aperfeiçoar o método, "acelerando a disseminação das melhores práticas em toda a escola ou comunidade", diz Muri; O uso do tempo em sala de aula é mais otimizado no país asiático: 20% do tempo de aula no Brasil

Mercadante responde a Weintraub

Metta, advogado e ex-tesoureiro do PSL. O texto é longo, mas em linhas gerais sustenta que: 1 - A política de ampliar vagas no ensino das últimas décadas foi um equívoco, pela má qualidade dos cursos. 2 - A prioridade ao ensino superior deve ser substituída por mais atenção a vagas em creches (há promessa de lançar uma espécie de voucher-creche) e no ensino

Coordenadores da equipe de alfabetização do MEC são exonerados

sequência à elaboração do Relatório Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Renabe). A Política Nacional de Alfabetização (PNA) do governo Bolsonaro prioriza o chamado método fônico, que concentra a atenção na relação entre sons e letras. Sargiani era um dos principais defensores da metodologia, que, para os apoiadores, é alvo de preconceito ideológico

Iniciação científica no ensino médio leva estudantes a irem além da sala de aula

e empreendedorismo – no sentido da capacidade de mobilizar recursos e pessoas para atingir um objetivo e colocar as hipóteses em prática", detalha Moutinho. Para ele, neste ambiente, o estudante desenvolve capacidades socioemocionais, aprende a gerir conflitos, improvisar materiais e métodos, a lidar com a diversidade, além de exercitar a proatividade, o trabalho em equipe

Escola inclusiva desde o primeiro dia

Paulicéia em 30 de setembro de 1960 pela professora Juracy da Silva Trunci, mãe da atual diretora, o colégio atende alunos do ensino infantil ao ensino médio, com atenção centralizada na diversidade e na inclusão de todas as pessoas. "O Colégio Paulicéia nasceu como uma escola humanista, onde as crianças eram aceitas. Na época não se falava em inclusão e não

Educação Infantil: o que você precisa saber dos marcos legais a Reggio Emilia

a compreender o pensamento de cada época sobre a criança e o espaço que ela ocupava na sociedade – observando suas marcas nos discursos referentes à criança e à Educação Infantil presentes ainda nos dias atuais. Sobre esse mergulho na história, indico o livro "Educação Infantil: fundamentos e métodos", da Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. O livro é de leitura simples

Escolas apostam em métodos alternativos para estimular aluno a ter senso crítico

RIO — A sala de aula tradicional, em que os alunos se sentam em carteiras enfileiradas enquanto o professor transmite o conteúdo na lousa, já não é mais considerada a maneira mais eficaz de ensino para muitas escolas e para pais. Por isso, é comum a oferta de pedagogias diferenciadas : montessoriana, Waldorf , construtivista, metodologia ativa e freiriana