'Sei dos equívocos do Novo Ensino Médio', diz ministro da Educação após ser interrompido por estudantes em evento em MT

a solenidade com gritos de "revoga já!". Em seguida, o ministro Santana se levantou e disse que "houve equívocos no Novo Ensino Médio", e que o Ministério da Educação (MEC) "está ouvindo os estudantes, professores e, sobretudo, os estados". "Eu sei dos equívocos do Novo Ensino Médio. Eu fui governador e sei da falta de diálogo que teve nessa implantação desse processo

Ensino médio mais atrativo requer melhor infraestrutura e formação de professores

O ensino médio precisa de mais do que reforma curricular. Para tornar a etapa mais atrativa para os jovens e melhorar qualidade, é necessário apoio à infraestrutura física e pedagógica das escolas, além do investimento na formação de professores. "Imaginamos que apenas alterar o currículo, como uma varinha de condão, daria conta de todos os problemas

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema - É comum que professores e alunos sejam tidos como inimigos, quando, na verdade, são ambos vítimas do próprio sistema de ensino público, que acaba se isentando da responsabilidade por essa desunião e falta de diálogo.A minha última coluna trouxe a perspectiva de jovens do ensino médio público sobre

19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores

Singularidades. Outros estudos já alertaram para o risco do déficit de professores no futuro. Segundo uma estimativa feita pelo Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior), com base em dados do Ministério da Educação, se mantido o ritmo atual de formados nas licenciaturas, a educação básica brasileira pode ter falta de 235 mil docentes até 2040

Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

Estudantes relatam impactos da ansiedade na rotina Professores explicam medidas aplicadas para tentar auxiliar alunos 2ª edição do "Diálogos da Educação" debate condições socioemocionais nesta quinta Escolas da região de Campinas (SP) apostam em oficinas, rodas de conversa e até uso de música como sinal de intervalo ao renovar as estratégias para trabalhar

‘Light’, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas

tradicionais perderam espaço e as optativas não se afirmaram. Algumas delas viralizaram pelo exotismo, como "RPG", "brigadeiro caseiro" e "O que rola por aí". Por falta de professores, parte das disciplinas passou a ser oferecida em aulas online ou por docentes de outras áreas. Em alguns casos, viraram aula vaga. O PL da revogação propõe mudar a divisão para 2.400

Qual é o impacto da violência na saúde mental?

no Instituto Ame Sua Mente e gerente de conteúdo da Semente Educação. A especialista explica que a ansiedade é caracterizada por pensamentos recorrentes e intrusivos e pela tentativa de antecipar o futuro. Também pode se manifestar em sintomas físicos como sensação de falta de ar, dor de barriga, palpitação, formigamento e dificuldade no sono. Quadros de ansiedade

Educadores entre a exaustão e o afastamento

, coordenadora de uma escola particular em Pará de Minas, MG, conta que sentiu o trabalho aumentar muito após a suspensão das aulas presenciais, em 2020. A adaptação dos profissionais às tecnologias remotas foi muito difícil. "Ninguém estava preparado", recorda. Seu filho, que na época cursava o ensino médio, sofreu pela falta de socialização. "Por ser diabético

Alunos agressivos, defasagem, currículo 'engessado': professores encaram sensação de impotência após pandemia

dificulta trabalho de professores, que têm que seguir um currículo educacional que consideram engessado. Diante da impotência ao ensinar os alunos, professores adoecem emocionalmente. Os problemas psicológicos se somam a outras dificuldades enfrentadas pela categoria, como salários baixos, sobrecarga de trabalho e falta de infraestrutura. O dia a dia de Juliana

MEC planeja R$ 800 mi para pacto de alfabetização com aposta na atuação dos estados

central no pacto anterior, vai depender da escolha de cada município ou estado. Isso tem provocado críticas. As previstas formações de professores e elaborações de materiais didáticos serão descentralizadas, levando em conta apenas diretrizes do MEC. A pasta deve credenciar materiais e formações elegíveis para o projeto. Lançar um novo pacto de alfabetização

Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’

, de vários Estados, de colégios públicos e privados. "A educação básica tem estressores muito específicos, que vão além da regência e da burocracia. Professor lida com violência física e verbal na escola, falta de estrutura, sofre pressão da gestão escolar e da exigência dos pais", diz Raphaela Gonçalves, que conduziu a investigação durante o mestrado em Ciências

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

Assim como a ciência já mostrou sobre a primeira infância, há também uma janela de oportunidade no início da adolescência que a escola ignora, acredita o professor da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), Daniel Santos. Como pesquisador dos chamados anos finais do ensino fundamental

Lições para a educação tiradas da pandemia

brasileiras enfrentaram com algum êxito os desafios da pandemia e do isolamento social mesmo diante da falta de coordenação efetiva do Ministério da Educação. Produzido pelo Itaú Social e pela D3 e (Dados para um Debate Democrático na Educação), o relatório "Gestão escolar em tempos de crise" dimensionou a situação precária da maioria dos alunos de escolas públicas

Salário do professor no Brasil não aumenta mais que 50% até o final da carreira

Durante toda a carreira, o salário de um professor das redes estaduais do país não ultrapassa, na média, 50% do que ganhava ao ingressar na profissão. A pouca possibilidade de melhora na remuneração é resultado da ausência de políticas que valorizem experiência, formação e avanços acadêmicos dos profissionais. O dado é de uma pesquisa feita pelo Movimento

SUS precisa reforçar serviço de saúde mental de jovens, dizem especialistas

e sugerem soluções que passam por maior integração com as escolas. De acordo com o professor de psiquiatria da infância e adolescência da Universidade de São Paulo (USP) Guilherme Polanczyk, a escassez de recursos para a frente psiquiátrica no sistema de saúde gera duas consequências diretas. Uma é a falta de incentivo para o aumento de profissionais da área

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

acompanharam o debate ou não têm familiaridade com o assunto, criam, realmente, a imagem do caos tomando conta do ensino médio pós-reforma. A título de exemplo: não procedem ou não há dados comprovadores para afirmações como a de que a reforma aprofundou desigualdades, criou centenas de disciplinas que fragmentaram o currículo, forçou o professor de uma área

Em um ano, 1 milhão de jovens deixa força de trabalho. A boa notícia é que 55% deles retomaram os estudos

a pesquisa de Duque a partir de dados da Pnad, do IBGE. A sala de aula é importante num mundo que está cortando os empregos menos qualificados, funções que podem ser automatizadas. Nessa situação, melhorar a qualidade da educação, que caiu durante a pandemia, é um desafio do país. Segundo Naercio Menezes Filho, professor do Insper, os que têm menos estudo vêm sendo

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

para metodologias de ensino com utilização de tecnologias de comunicação e informação. A dica que ela dá para gestores de escolas e universidades caminharem com consistência aos novos futuros é praticar a escuta ativa e efetiva de seus estudantes e professores. "Fazer as mesmas coisas e esperar resultados diferentes não dá mais. É preciso adotar uma abordagem que envolva

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

Leon Victor de Queiroz Barbosa, Advogado, Cientista Político, Professor da UFPE e Diretor de Ensino de Graduação da ABCP As políticas de cotas buscaram incluir e democratizar o acesso à educação superior, gratuita e de qualidade para uma parcela da população que jamais conseguiria vencer a competição aberta. Entretanto, a forma como essa política pública

Estupro virtual

ocorrer entre alunos ou entre professores e alunos, e, como já dito em outros artigos de minha autoria[8], a responsabilidade da escola hoje ultrapassa seus domínios físicos, e, além da prevenção, que pode se dar por meio de iniciativas de conscientização com palestras e outras atividades educativas, a atenção para tempestivas providências em caso de suspeitas