Manter escola fechada até agora é inaceitável, diz secretário de Educação de SP

se filiar a qual partido? Não tenho ouvido essas críticas citadas pela reportagem, pelo contrário, tem muita gente elogiando o trabalho da secretaria e até me incentivando a entrar na política. O meu foco no momento é trabalhar pelos pais, pelos profissionais da educação e, sobretudo, pelos estudantes. Nossa meta é ampliar o número de escolas de tempo integral

Orçamento da Capes aumenta, e órgão vai zerar déficit de bolsas

-graduação no país e a formação de professores. Os recursos surgiram a partir do trabalho do Ministério da Educação (MEC) e aguardam sanção presidencial por meio do PLN 19/2021. De acordo com a presidente da Capes, Cláudia Queda de Toledo, os recursos permitirão zerar o déficit de pagamento de bolsas de pós-graduação. "Começamos 2022 com a superação do problema

Com melhora da arrecadação e às vésperas da eleição, União e Estados começam a reajustar salários de servidores

relacionados ao elevado nível de endividamento em diversos estados. Mesmo com essa aparente situação de melhora, ela não deve ser uma melhora estrutural. Eles permanecem", avalia Vilma. O que dizem os governos Em nota, o governo de São Paulo informou que a "Secretaria da Educação tem neste ano um orçamento de pessoal R$ 3 bilhões maior do que em 2021 para cobrir

Desleixo com a educação

A educação não é prioridade do governo Bolsonaro, e essa triste realidade ficou uma vez mais em evidência com a edição, no dia 30 de dezembro, da Medida Provisória (MP) 1.090/21, sobre as dívidas do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). É realmente constrangedor. Sendo assunto decisivo na vida de muitos jovens, a política pública sobre financiamento

Iniciativas tentam recuperar estudantes que tiveram o aprendizado prejudicado pela pandemia

têm prioridade e também a chance de evitar uma reprovação – o que, na opinião da presidente do Conselho Nacional de Educação, Maria Helena Guimarães, pode desanimar de vez os estudantes. "Não dá para nos estimularmos o abandono e a reprovação. Nós temos que tentar recuperar esses alunos, criar estímulos para que eles permaneçam na escola. Uma série de atividades

O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome

brasileira, extremamente eficiente no seu desenho, associada dentro da lógica do Sistema Único de Assistência Social, um credenciamento feito através dos Centros de Referência de Assistência Social, um cadastro único, que permite o monitoramento das políticas sociais. A sua intersetorialidade também com a educação, com a saúde. E é uma pena que a gente esteja, vendo

O Ministério da Saúde realiza audiência pública para debater a inclusão de crianças entre 5 e 11 anos no plano nacional de vacinação contra a covid-19.

Vídeos Sobre a TV Rádios Nacional FM Nacional de Brasília Nacional do Rio de Janeiro Nacional da Amazônia Nacional do Alto Solimões MEC FM Rádio MEC AgênciaBrasil Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Política Saúde Radioagência Cultura Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Meio Ambiente Pesquisa

O Ministério da Saúde realiza audiência pública para debater a inclusão de crianças entre 5 e 11 anos no plano nacional de vacinação contra a covid-19.

Nacional FM Nacional de Brasília Nacional do Rio de Janeiro Nacional da Amazônia Nacional do Alto Solimões MEC FM Rádio MEC AgênciaBrasil Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Política Saúde Radioagência Cultura Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Meio Ambiente Pesquisa E Inovação Política Saúde

Governo do Estado implementou mais de 100 ações de valorização do servidor público

No atendimento de saúde, na educação, na prestação de serviços à população, os servidores públicos são essenciais para a sociedade e responsáveis por manter a máquina administrativa funcionando. Dada a importância desses trabalhadores, a atual gestão investiu na valorização e implementou mais de 100 ações que beneficiaram os 26.916 servidores do Estado

Desigualdade social, o maior problema do Brasil

Com um ano eleitoral pela frente, os mais graves problemas brasileiros precisam ser colocados em debate. Especialistas ouvidos pela DW Brasil apontaram a histórica desigualdade social, a volta ao mapa da fome e a educação precária como pilares fundamentais que precisam ser atacados com políticas públicas e propostas sérias. "O maior problema do Brasil hoje

Quase 3,5 milhões de alunos evadiram de universidades privadas no Brasil em 2021

a ele um desconto na mensalidade. Já Karen pensa em tentar um curso técnico. "Não estudar não está nos meus planos. Mas o que me chateia é ela parecer tão difícil, tão distante para mim. Eu vejo ao meu redor e para outras pessoas parece tão mais fácil", desabafa. Para o especialista em educação, a ampliação de políticas públicas de financiamento estudantil é essencial

Desigualdade inviabiliza a democracia

que despertam forças populistas e deslegitimam a democracia, a desigualdade intensifica a polarização política, obliterando a conciliação de interesses em prol do bem comum. Um conjunto crescente de evidências mostra que a igualdade em fatores socioeconômicos como saúde, educação ou proteção de renda responde pela resiliência e qualidade das democracias. Na falta dessas

Inflação de 2021 pressiona alta de preço no início do ano

é o salário dos professores, que é reajustado pelo INPC. Pesquisa nacional recente mostrou que mais da metade (53%) das escolas de ensino fundamental e médio planejam aumentar as mensalidades e as matrículas entre 7% e 10%, de acordo com a consultoria Meira Fernandes, especializada em educação. O presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São

Covid-19 e o acesso à educação nas 16 favelas da Maré: Impactos nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio

O estudo, produzido pelo Núcleo de Pesquisas e Monitoramento de Projetos (Nupem) e pelo Eixo Educação da Redes da Maré, em parceria com o Instituto Unibanco, evidencia diferentes aspectos das dificuldades de aprendizado durante a pandemia entre crianças e jovens dentro das 16 favelas da Maré.

Educação & Realidade

Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seções temáticas variadas.

Crenças do self criativo de estudantes do Ensino médio de escolas civis e militares

associadas à criatividade. Os resultados mostram que as restrições típicas do modelo militar de educação não implicam necessariamente em barreiras à criatividade.

Educação Musical Escolar em tempos de militarização e barbárie

Neste artigo, buscou-se analisar o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares no contexto da educação musical escolar e suas perspectivas no contexto da formação humana. Os resultados mostram que a "domesticação" do processo educativo não é solução para os desafios da educação musical e que educação musical escolar não-tradicional, aberta e disposta

Pesquisa e Debate em Educação

A revista Pesquisa e Debate em Educação é uma publicação semestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora, que tem por objetivo ser uma publicação reconhecida pela área, tendo

Gestão democrática participativa: uma análise sobre os saberes dos diretores escolares

O objetivo desta pesquisa é analisar os saberes dos diretores de escolas em relação à gestão democrática e colaborativa, a partir das falas de diretores de dez estados brasileiros que participaram do curso de formação realizado pela Universidade Federal de São Carlos e a Secretaria da Educação Básica do MEC. Os resultados mostram a dificuldade

Gestão escolar democrática à luz de Gramsci: uma análise da gestão escolar paulista

O estudo busca conhecer os princípios, as finalidades e os métodos da atual gestão escolar paulista, tomando como referência teórica o legado de Antonio Gramsci. Os resultados apontam que as perspectivas de gestão investigadas - a paulista e a da escola unitária de Gramsci - não são coincidentes, uma vez que a proposta por Gramsci visa à emancipação dos suj...