Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

para o diagnóstico é a escrita pessoal, atividade que manteve no retorno presencial. "Agora, quando eu faço a proposta de narrativa de si, consigo ver como os alunos estão escrevendo para avaliar qual é o domínio da língua escrita que eles têm. Quando pergunto ‘como foi sua experiência de estudo online e o que espera agora presencialmente?’, alguns escrevem três parágrafos

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

. A educadora vê que a forma lúdica com que elas abordam temas sensíveis e o fato de serem alunas propondo essa conversa facilita esse tipo de proposta. Para a estudante Emilie dos Santos, de 12 anos, também idealizadora do projeto, os temas trazidos pelo grupo são importantes, pois às vezes é o único momento que o assunto vai ser conversado com aquelas crianças

Colégios de SP preparam estratégias para enfrentar polarização nas eleições

pela Folha para comentar o episódio, a escola encaminhou um comunicado que também foi enviado aos pais. Na carta, o diretor da Avenues, Andy Williams, defende a escolha da palestrante e reforça os valores que embasam sua proposta pedagógica. O documento também lamenta que a discussão entre aluno e professor tenha se tornado pública. "Na Avenues, quando ocorre

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

e mesmo de propostas pedagógicas mais assertivas", relembra o educador. "Então, busquei desenvolver um trabalho com o gênero textual ‘memórias’ – algo que todo mundo tem. As memórias dos estudantes foram um gancho para a produção coletiva de textos, visando trabalhar habilidades não consolidadas, para que pudessem concluir os Anos Finais com a devida alfabetização e letramento

Ação Educativa vai premiar atividades de promoção da igualdade racial com tecnologias digitais

de uma cultura coletiva que tenha no horizonte a internet como um direito" O edital Práticas Pedagógicas Antirracistas sobre Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) é voltado para escolas, universidades, organizações da sociedade civil, coletivos, movimentos sociais e profissionais de educação formal e não formal. As inscrições são gratuitas, vão até 16

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

, como em Bogotá, com o empréstimo de bicicletas. Por aqui, há atividades próprias ou em parcerias, como é o caso das "biciclotecas". O Instituto AroMeiaZero criou o projeto Rodinha Zero, que atua em unidades de ensino e na formação de "multiplicadores", com propostas adaptadas à demanda que envolvem pais, educadores, comunidade e crianças ao longo de cerca de dois a três

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

A tão tradicional cena da criança que aprende a andar de bicicleta na rua de casa tem rareado em grandes cidades brasileiras, mas iniciativas variadas buscam reverter a situação. De disponibilização de bicicletas compartilhadas ao ensino em escolas, as propostas são voltadas à reaproximação da infância com os espaços públicos e o incentivo à formação

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

aconteceu comigo, cada uma tem suas especificidades associadas a esse transtorno. Ao longo das minhas vivências, fui entendendo que, no momento de planejamento e organização das propostas, é importante considerar a capacidade que todas as crianças têm de aprenderem a seu modo, ao brincarem e interagirem com o espaço, com outras crianças e com os adultos

Ensino integral, jovens íntegros

, a "integralidade" do modelo se refere a uma abordagem holística da vida do aluno. Ela viabiliza uma proposta pedagógica multidimensional que complementa a transmissão de conteúdos cognitivos com a ampliação de competências socioemocionais. O conteúdo é solidificado, por meio de uma integração entre teoria e prática em aulas mais dinâmicas e laboratórios. Além disso

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

de alcançar inúmeras salas de aula Brasil afora. Por isso, usou princípios como autonomia e liberdade como guias para criar o Primeiro Livro, uma proposta pedagógica que, ao longo de um ano letivo, incentiva que estudantes do ensino fundamental e médio possam escrever e pensar na diagramação de uma obra própria, desenvolvendo habilidades de escrita durante

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

na escola e estão começando a vida escolar já no 3º ano, em 2022", comenta Patrícia Barreto, assessora da Educativa Consultoria Pedagógica e consultora da NOVA ESCOLA. Segundo ela, agora, a pergunta que deve nortear o trabalho docente é: como as escolas vão se organizar para dar conta das aprendizagens que já deveriam ter sido desenvolvidas? Nesse contexto, um termo

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

e médio, de acordo com o código das turmas, anos e séries, e também grupos de atividades para os alunos. As propostas envolviam compartilhamento de roteiros de estudos, conteúdos didáticos, videoaulas, apresentações, planilhas, avaliações por formulários digitais, chat, vídeo chamadas instantâneas, tira-dúvidas e acompanhamento pedagógico individualizado. "Após

#Live | Percursos pedagógicos para recomposição das aprendizagens

O evento tem a finalidade de apresentar os Cadernos de Percursos Pedagógicos para a Recomposição das Aprendizagens do 3° ciclo. Os cadernos foram elaborados em parceria com especialistas da Universidade Federal do Ceará. O material faz parte das ações do Ministério de Educação voltadas para a intervenção pedagógica frente aos desafios impostos

Lançado oficialmente o PJ 2022 da Câmara de Extrema

pedagógica da EL, Mariana Lima. O evento contou ainda com a explicação do projeto e o seu desenvolvimento junto à comunidade estudantil. A psicóloga, Nara Olivotti, palestrou sobre "Saúde Mental dos Jovens", que é o tema do PJ para este ano. A vereadora e coordenadora do PJ da cidade sul-mineira de Cambuí, Leila Paula Modesto da Silva Fagundes, usou a tribuna

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

O Senado aprovou nesta quarta-feira (9), por unanimidade, um projeto que cria o Sistema Nacional de Educação (SNE). A proposta tem a finalidade de integrar as políticas educacionais da União, dos estados e dos municípios. O texto, de autoria do senador Flávio Arns (Podemos-PR), foi aprovado conforme versão proposta pelo relator Dário Berger (MDB-SC). Agora

Aprendizagem prática e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios

e aprendizagem", explica. Integração de espaços A BNCC (Base Nacional Comum Curricular), com sua proposta de abordagem interdisciplinar, veio para promover uma integração entre os conhecimentos. Ana Karine Chiquim, coordenadora pedagógica da Brink Mobil, explica que essa conexão pode se estender também aos laboratórios escolares. "Escolas construtivistas seguem

Inclusão começa na escola

, vindos de experiências formativas que podem ter ou não valorizado a diferença, de modo que não raro as famílias precisam se preocupar não só com a dúvida de a escola aplicar proposta pedagógica condizente com as necessidades de suas crianças e adolescente, mas também com a sociabilidade ou mesmo com a integridade física de seus filhos e filhas. A falta

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

com os cursos técnicos em informática, administração, meio ambiente e mecatrônica. No ensino fundamental, do 1º ao 8º ano, as aulas são no período da tarde e a proposta pedagógica oferecida por eles é baseada em vivências e experimentações, a fim de tornar o ambiente escolar um grande laboratório de aprendizagem, sendo o acolhimento e o brincar prioridades na rotina

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

de implementação precisa contemplar não apenas a parte pedagógica, mas envolver diferentes equipes da Secretaria de Educação para ser pensado de forma sistêmica, envolvendo a equipe pedagógica, a de recursos humanos, a de transporte escolar, merenda, jurídica etc. Só assim é possível fazer o plano sair do papel", afirma Katia. "Sem uma proposta de implementação consistente

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

de escolas em sete estados: Bahia, Maranhão, Minas Gerais, Pernambuco, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e São Paulo. Das 10 experiências pedagógicas campeãs, cinco são trabalhos realizados com alunos do ensino fundamental (somando anos finais e iniciais), dois são de gestão, dois de educação infantil (2 a 3 anos e 4 a 5 anos) e um do ensino médio