Estado deveria agir para reduzir desigualdade, mas resultado vem sendo o inverso

e fevereiro de 2021, contra 52 dias na média europeia. São evidentes os danos que isso irá gerar. A "geração Covid" terá um déficit de aprendizagem. Terá desvantagem quando for disputar espaços no mercado. O Banco Mundial diz que o percentual de estudantes sem o conhecimento mínimo para ler adequadamente um texto irá de 55% para 77% se as escolas fecharem por 13 meses

Diálogo e escuta ativa: a "inovação" de estratégias tradicionais para superarmos a era das Fake News

variados publicados nas redes sociais mais famosas (Facebook, Instagram e Twitter). "Com dicas, questionamentos e dados confiáveis, as pessoas conferiam a veracidade das informações em cada rede. Ao final do percurso, um quiz avaliava se os visitantes aprenderam as táticas de diferenciação entre notícias verdadeiras e falsas. A escola deve ser um espaço

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

. "Qual é a situação econômica que essas meninas enfrentam? As que engravidaram estão tendo acesso aos seus direitos? Podem acessar um pré-natal? A escola tem um espaço de creche que possa garantir que o bebê esteja cuidado quando a mãe precisar retornar para a escola?" questiona. "A Educação acaba reproduzindo as desigualdades sociais que já existem na nossa sociedade

O que fazer quando as expectativas das famílias são diferentes do trabalho planejado para as crianças?

de práticas sociais e o estimulo a produção artística própria da criança. Essa perspectiva que coloco aqui vem desde a Constituição de 1988, quando se colocou a criança como um sujeito de diretos. Esta concepção é reafirmada em diversos documentos que vieram depois dela, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e a Base Nacional Comum

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

de proteção à saúde mental do professor, pois ele se sente valorizado e reconhecido na sua atuação profissional, na medida em que percebe as aprendizagens dos alunos. Por outro lado, notaram que as atividades burocráticas e a falta de autonomia dos professores são fatores de risco para a emergência do sofrimento do educador no trabalho. Leia: Pandemia de adoecimento

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

A pedagoga e pesquisadora equatoriana Rosa María Torres vê uma contradição na agenda da volta às aulas durante a pandemia. Se por um lado a escola é reconhecida de maneira unânime como espaço de convivência, diversidade e combate às desigualdades, agora, mais do que nunca, precisa oferecer condições mínimas de segurança sanitária para a retomada

Com piora da pandemia, escolas voltam a fechar e alunos sofrem com ansiedade e depressão, mostra pesquisa

No ano passado, por causa da suspensão das aulas presenciais e do isolamento social, o estudante Gabriel Gamarra Oliveira, 11, ganhou 6 quilos, seu colesterol disparou e a glicemia chegou ao limite. Quando não estava assistindo às aulas pelo notebook, o garoto passava horas jogando videogame com amigos virtuais, situação autorizada pelos pais

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

, a escola aberta é um espaço de acolhimento em que estudantes e famílias podem buscar atividades, acessar a internet e manter a aprendizagem. Além disso, é preciso investir para ampliar o acesso à internet e ir atrás de cada criança e adolescente que não conseguiu seguir aprendendo", afirma Dutra, do Unicef. "Mesmo que não seja possível aulas presenciais por conta

Governo lança projeto para criar creches e reduzir déficit de 30 mil vagas da educação infantil no PA

No Dia Internacional da Mulher, comemorado nesta quarta-feira (8), o Governo do Pará, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), lançou o projeto "Creches Por Todo O Pará". A iniciativa visa garantir vagas para crianças de 0 a 5 anos de idade, além de possibilitar que as mães possam deixar seus filhos em segurança e ocupar espaços no mercado

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

, muitas vezes são de um cômodo que abriga dez pessoas em uma residência. Não existe saneamento básico, então também não existe água para que essas crianças possam seguir com esses protocolos de segurança e distanciamento social. Isso me faz pensar muito nesse papel que a escola tem hoje, que é essencial. Por isso digo que não é só um espaço de aprendizagem

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

por professores de diferentes lugares do Brasil. Ao participar desse espaço virtual, identifiquei a curadoria e a aprendizagem cooperativa como dois pontos fundamentais para o sucesso do ensino híbrido. Como curador, o professor não é o transmissor da informação, mas um orientador, mediador e até inquietador de aprendizagens significativas. Ele é responsável por cuidar

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

organizações sociais, institutos e fundações que trabalham com educação. A TV Globo exibirá nos intervalos da sua programação cinco filmes de 30 segundos com o conceito "O Futuro conta com a Educação e a Educação conta com você". Participam dos vídeos a atriz Jessica Ellen, o ex-judoca e apresentador Flavio Canto, a jornalista Maju Coutinho e o ator Babu Santana. Há

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

da aprendizagem que a gente perdeu na pandemia; e a lei do piso, que está desatualizada – afirma Lucas Hoogerbrugge, gerente de Estratégia Política no Todos Pela Educação. – Sem falar nas medidas emergenciais. Há um projeto de lei para coordenar a volta às aulas, outro para expandir a conectividade dos alunos e também há a respeito de políticas docentes, que precisam ser

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

a estas questões, adicionou Henriques, há os desafios pedagógicos para viabilizar a aprendizagem no ensino remoto e no ensino híbrido, uma agenda de maior pressão para a evasão e abandono escolar dos jovens, a dificuldade de garantir uma escola segura do ponto de vista sanitário, bem como de oferecer acolhimento social e emocional aos estudantes e profissionais da educação

Votação de proposta que acaba com investimento mínimo em Educação e Saúde é adiada no Senado

de perda de qualidade muito grande. Imagina os projetos complementares de aprendizagem, de qualidade na alimentação das escolas. Todas essas coisas vão perdendo espaço, vai cortando aqui, ali. Vai minando." O movimento Todos pela Educação já havia alertado essa semana que a medida, além de levar a uma redução substancial dos gastos públicos com Educação

Movimento de Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

Infantil. Angela Fontana, coordenadora do Ensino Fundamental nível 1, fala que o trabalho no Vera Cruz se orienta pelo compromisso com a educação entendida como um espaço de transformação. "Nesse sentido, o Projeto Travessias contribui para darmos mais um passo na transformação da situação histórica de segregação e desigualdade social criada pelo racismo, ampliando

Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

Infantil. Angela Fontana, coordenadora do Ensino Fundamental nível 1, fala que o trabalho no Vera Cruz se orienta pelo compromisso com a educação entendida como um espaço de transformação. "Nesse sentido, o Projeto Travessias contribui para darmos mais um passo na transformação da situação histórica de segregação e desigualdade social criada pelo racismo, ampliando

Brasileiro cria projeto de aulas presenciais para alunos carentes na Bolívia

de aprendizagem, mas também ocupados. Todas as crianças e jovens deste país, no sistema público, passavam o dia sem nada para fazer, até o ano passado", lembra. As doações são fundamentais para a continuidade do projeto. "Todo o material que precisamos foi doado. Fizemos uma divulgação nas nossas redes sociais e alguns grupos se prontificaram a doar dinheiro ou material

Pandemia pede que ressignifiquemos o ambiente escolar

Em constante aprendizagem Há um necessário cuidado em acompanhar também as famílias nessa retomada. Essa parceria escola e família ajudará muito neste processo de ressocialização das crianças e jovens, num desafiante movimento de ressignificação dos espaços de aprendizagem. É neste momento de crise e de exposição das fragilidades que nos vemos diante de uma das grandes

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

didáticos com conteúdos fortemente religiosos podem, por exemplo, limitar crianças e adolescentes aos conceitos e crenças de seus pais, gerando intolerância. Para a professora Marilene Proença, a proposta desconsidera a dimensão de participação e de convivência com o diferente que a escola proporciona. "Ela também é um espaço de proteção social, contra violência