PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1275 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Seu filho está online
- 05/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Crianças e adolescentes em casa, com celular na mão ou na frente do computador. Um retrato do novo "normal" em tempos de quarentena. O número de horas que passam conectados às telas aumentou, sem dúvida nenhuma. As aulas agoras são online, substituindo o aprendizado presencial. Assim como viraram virtuais todas as interações com colegas, amigos e namorados. ...
Enem em tempos de pandemia: o que muda na preparação dos jovens para a prova de 2020
- 01/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
", diz. "Compartilhamos com a família os medos, os dilemas e os conflitos. Nesses momentos de troca é onde o estudante ouve a família e a família ouve o estudante." Para a rotina de lazer, Alvarez recomenda que os estudantes vejam um filme, tenham um momento no celular – não precisa ser o tempo passado necessariamente com a família. As atividades devem ajudar
Os desafios da quarentena para crianças e jovens em regiões vulneráreis
- 30/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
diz que alguns alunos "vão sentir muita falta da merenda, porque vão para a escola para se alimentar". Para Daniel Cara, o temor é que, em casos extremos, o "esgotamento da renda aumente os conflitos sociais". Os efeitos disso podem se refletir particularmente nas crianças e adolescentes, mais suscetíveis ao estresse tóxico causado pelas tensões. "O estresse
Claudia Costin: Educação e coronavírus
- 20/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O mundo, que já andava estranho, parece ter se transformado em um filme de ficção científica distópica. A habitual polarização das redes sociais se aqueceu, com mais teorias conspiratórias, conflitos ocorrendo mesmo dentro do mesmo campo político, inclusive sobre se o coronavírus seria uma manobra ardilosa para evitar o sucesso pleno das manifestações
Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 2
- 09/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste segundo vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária) ...
Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 1
- 09/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste primeiro vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária)...
O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos
- 05/03/2020
- Em Debate
- Vídeo
as diferenças na escola: As diferenças existem em toda e qualquer escola. A sociedade é diversificada, então a escola também é um espaço em que convivem diferentes pessoas, culturas, famílias, personalidades. E essas diferenças dentro do espaço escolar muitas vezes são motivos de conflito, de humilhação, de ódio e até mesmo de agressões (Maria Gabriela Abreu
Juventude e escola: violência e princípios de justiça em escolares de Ensino Médio
- 03/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda as percepções de justiça e injustiça no espaço escolar, com ênfase nos princípios de justiça. Analisaram-se as realidades dos escolares do Ensino Médio de Brasil e Portugal para tratar de conceitos como juventudes, democracia e justiça. Confirmou-se a tese de que a escola é um lugar propício para resolver conflitos de maneira não violenta
Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio
- 14/02/2020
- Em Debate
- Vídeo
, o negro e o indígena de uma determinada forma. Você cria um imaginário, criado em crianças brancas, negras e indígenas que irão ocupar diferentes lugares sociais. A hierarquização irá acontecer, e ao final você tem violência e conflitos raciais. A escola tem um lugar determinante na construção do imaginário”. A diversidade é complexa e deve perpassar todo
Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral
- 07/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
-se construtor de sua própria história. Supõe, ainda, autonomia, responsabilidade, reconhecimento de suas forças e limites e busca de superação. Aprender a conviver: capacidade de participar e cooperar com os outros. Supõe compreensão, solidariedade, administração de conflitos, comunicação e cuidado consigo e com os outros. Aprender a conhecer: capacidade de adquirir
A promoção da equidade racial e a gestão escolar em escolas públicas de Ensino Médio
- 2020
- CEDOC
- Texto
Nesta pequisa, analisa-se a relação entre a promoção da equidade racial e a gestão escolar em escolas de Ensino Médio. Aponta-se para o papel do diretor de escola como importante para gerar mobilização na comunidade escolar e mediar conflitos em tais ações, ao passo que sua baixa adesão tendeu a fragilizar os projetos pesquisados. A continuidade das ações
Ensinando pensamento crítico: sabedoria prática
- 2020
- CEDOC
- Texto
O livro trata das reações de resistência frente aos retrocessos políticos, especialmente do movimento negro. São abordados inúmeros temas, como descolonização, engajamento, integridade, colaboração, transmissão oral de conhecimento, imaginação, conflito, espiritualidade, sexo, e raça, gênero e classe — temas que marcam a obra de Bell Hooks de maneira
Caderno Orientador - Convivência Escolar e Cultura de Paz
- 2020
- CEDOC
- Texto
apresentados os pressupostos teóricos, normativos e conceituais; na Parte II, abordam-se a convivência escolar e a mediação de conflitos e, na Parte III, orientam-se as escolas quanto aos procedimentos.
Os Dilemas da Gestão Escolar
- 2020
- CEDOC
- Texto
à organização do trabalho colaborativo, à resolução de conflitos, à liderança, ao clima escolar motivador e ao uso de evidências para a tomada de decisões.
As empresas e o planejamento de diversidade e inclusão em 2020
- 26/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Com base nas mudanças e iniciativas do governo, como a criação do Contrato Verde e Amarelo (MP 905), destinada à abertura de postos de trabalho para pessoas entre 18 e 29 anos de idade, sem dúvida uma das frentes de inclusão em destaque para 2020 será a "Diversidade Etária e de Gerações", dentro desses ambientes corporativos, e os conflitos advindos dessas
Cyberbullying: o que a escola pode fazer para evitá-lo?
- 19/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
das redes devem constar de modo perene no currículo escolar, como demanda a própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Algumas sugestões mais práticas estão a seguir: • Rodas de conversa, onde as crianças e jovens consigam compartilhar situações e casos em que se sentiram intimidados por colegas na internet; • Estímulo a atividades de mediação de conflitos
Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal
- 13/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Nas aulas de História, busco passar pela presença dos indígenas na formação do Brasil. Houve a escravidão do trabalho e muitos morreram durante conflitos e contraindo doenças, mas quero quebrar estereótipos, revelando que diferentes povos lutaram para não perder território, língua e cultura. Um exemplo de atividade que aplicamos é a semana de palestras
Atualizar o ensino é entender a realidade que se apresenta
- 12/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, precisamos discutir o "como": as escolas devem – ou deveriam – investir no protagonismo dos estudantes, mobilizando-os a questionar, pesquisar e aplicar seus conhecimentos para resolver problemas conectados à realidade. Devem ensinar a importância de assumir responsabilidades, como o cuidado com a limpeza de espaços, a mediação de conflitos e de temas de interesse
Ensinando o professor a dar aulas sobre o cotidiano
- 11/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, resolução de conflitos, respeito próprio. Ele precisa saber o porquê disso e fazer a reflexão sobre a prática. Se não, pode achar, por exemplo, que é só uma regra fazer trabalho em grupo e não individual. Se isso acontece, não vai conseguir aproveitar o potencial pedagógico do momento." Para estruturar o programa que implementa, Áurea também buscou formação
Professor trabalha conteúdos de geografia com jogos digitais
- 04/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de aula, percebi que essa paixão também era compartilhada com muitos alunos, que frequentemente citavam vários títulos de jogos quando estudavam algumas regiões do planeta ou eventos específicos, como guerras e conflitos. Não demorou muito para identificarmos que esses recursos não são apenas diversão ou lazer, mas poderiam ter uma grande potencialidade