Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

de profissões de garçom, padeiro, astronauta, médico pediatra, arquiteto e chefe de cozinha. Eles também conversaram com familiares para entender como eles lidam com os números no dia a dia. Como critério para eleição estava a contribuição para a Educação Básica de Qualidade. Os professores responsáveis pelos projetos foram escolhidos entre mais de 4 mil candidatos

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

da pesquisa do Ingoma e das guardas de Congo e Moçambique no interior de Minas — no currículo da educação básica. Que as tentativas de censura e intimidação ao magistério, sintetizadas no movimento Escola Sem Partido e suas Leis da Mordaça, banham-se do mesmo ultraconservadorismo discriminatório que criminaliza expressões artísticas e socioculturais, sobretudo

Análise de imprensa – Outubro de 2018

, Matemática e Ciências, a professora Márcia Jacomini, da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp, ponderou que o plano desconsidera que a Educação Básica visa garantir a formação integral dos estudantes, conforme preconiza a LDB-96, “sendo necessário para isso que todas as disciplinas sejam contempladas no currículo”. Sobre a questão da escola

Conheça as propostas dos presidenciáveis para a educação

está uma maior atenção federal para a educação básica, em especial para creches, pré-escolas, e para a questão docente, com a valorização do professor. Abaixo, confira as propostas dos presidenciáveis Ciro Gomes (PDT), Fernando Haddad (PT), Geraldo Alckmin (PSDB), Jair Bolsonaro (PSL) e Marina Silva (Rede) para a edução. Ciro Gomes (PDT) Reabrir discussão da Base

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

em debates e entrevistas. Uma maior atenção federal para a educação básica, em especial para creches, pré-escolas e para a questão docente são exemplos de temas que se repetem nas propostas. Apesar disso, a maioria das promessas carece de detalhes para sua viabilidade. Planos de alterações ou ajustes na base nacional —que define o que os alunos devem aprender

BNCC – luz e semente

salarial. Depende de todos nós, que atuamos na Educação Básica, acreditarmos na sua validade e nos debruçarmos no estudo de suas nuances e pertinências, dando-lhe as inerentes e necessárias contribuições regionais e locais, o que já se percebe estar sendo feito por iniciativa de órgãos oficiais, redes, consultorias e assessorias educacionais.

Educação que conduz ao desenvolvimento

de porcentagem do Produto Interno Bruto (PIB) tenha se destacado como um dos mais altos entre os países membros e não membros da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), nosso gasto por aluno ainda é um dos mais baixos, sobretudo na Educação Básica. A divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em agosto mostrou onde temos

Desafios do educar e aprender no século XXI

e estratégias da prática docente; e reflexões sobre e para trabalhar a diversidade em sala de aula e possibilidades e experiências com metodologias ativas nos anos iniciais. As reflexões buscaram contribuir com o debate acadêmico e com o diálogo pedagógico, que acontecem, respectivamente, nas universidades e nas escolas de Educação Básica, aproximando tais universos

O que propõem os presidenciáveis para educação

de deficiência, tendo como meta a marca de 100% das escolas até 2022; · Valorizar as universidades federais e construir mais campi; · Implementar políticas para reduzir a evasão escolar, diminuir a incidência da reprovação, melhorar a qualidade do ensino, as condições de trabalho dos professores, aumentar o acesso à educação pública e implementar a educação básica

Política pública com foco em educação é novo mercado para economistas - Carreiras | Sobre Tudo Folha

de interesse na área e também a um esforço nosso, porque geramos uma rede de apoio", diz ele, que afirma já ter entrado na faculdade pensando em trabalhar com políticas públicas. Callegari é hoje coordenador de projetos no Todos pela Educação, movimento que visa impulsionar e melhorar a educação brasileira, especialmente a básica. Seu trabalho consiste em usar

Falta de estrutura nas escolas e insatisfação dos professores são desafios para próximo governador de Minas

de educação e os secretários municipais sobre os fatos constatados para quem sejam tomadas “providências urgentes”. A falta de estrutura das escolas mineiras se reflete nos resultados dos estudantes nos índices de melhoria na educação. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), os resultados no ensino da rede estadual ficaram abaixo da meta

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

Deveria haver um cronograma mais amplo para a formação dos 2,2 milhões de professores do ensino básico, indicam os entrevistados (foto: Shutterstock) Um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica, de modo

Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

Anafalbetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

MEC debate em seminário a formação técnica e profissional no ensino médio do Brasil

Com o intuito de integrar as redes estadual de educação básica e federal de ensino técnico profissional, teve início nesta terça, 25, o seminário Desafios e Perspectivas no Itinerário de Formação Técnica e Profissional no Ensino Médio, que prossegue até quarta-feira, 26. Na abertura do evento, promovido pelo MEC, por meio da Secretaria de Educação

Em assembleia, professores decidem manter greve que deixa 18 mil estudantes sem aulas há 22 dias em Itabuna

de direitos trabalhistas. Com relação aos salários atrasados, a entidade diz que os professores em desvio de função -- que por motivo de saúde estão fora da sala de aula, mas atuando em outras atividades -- estão sem receber desde julho. A proposta da consultoria jurídica do Simpi foi baseada nos recursos do Fundeb (Fundo de Desenvolvimento de Educação Básica

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

PUBLICIDADE RIO - A reforma do ensino médio intensificou uma dicussão que rende muitas divergências a respeito da trajetória educacional dos jovens: a educação profissional acaba afastando os estudantes do ensino superior? De acordo com especialistas no tema, os dois modelos não devem ser vistos como inimigos. O tema foi discutido na mesa "Universidade

As lições para a Educação do país em que é preciso estudar até 4 anos para se trabalhar como pedreiro

vezes acumulam anos de déficit de aprendizagem ao longo da educação básica, acabam se formando com notas sofríveis em instituições ruins e não conseguem se posicionar na sua profissão em um mercado de trabalho já saturado e muito competitivo. Para esses, teria sido melhor fazer um treinamento vocacional. "É um desperdício de capital humano", lamenta Wolter

Inep divulga dados sobre nível socioeconômico das escolas

O Indicador de Nível Socioeconômico das Escolas de Educação Básica (Inse) 2015 está disponível para consulta no Portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação. O Indicador permite contextualizar o desempenho das escolas nas avaliações e exames realizados pelo Instituto

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

48,6 milhões de estudantes na educação básica, entre a creche e o ensino médio. Oito em cada dez desses alunos estão em escolas públicas. Ainda há por volta de 2 milhões em universidades públicas. Além dos pesquisadores e cientistas que ali atuam. Manter o sistema educacional custa ao país atualmente cerca de 5,5% do PIB (Produto Interno Bruto), um montante