PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Candidatos do Enem digital relatam dificuldade para visualizar o local de prova
- 26/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
apresentar problema, o profissional avaliará a possibilidade de transferir o candidato para outro computador. Se o procedimento demorar menos de 15 minutos, o estudante pode terminar a prova. Caso leve mais tempo, ele terá de fazer a reaplicação do Enem em fevereiro. 10- Haverá recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência? Não. Nesta edição do Enem
Enem digital também exige caneta preta de tubo transparente; redação é manuscrita
- 26/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, o estudante pode terminar a prova. Caso leve mais tempo, ele terá de fazer a reaplicação do Enem em fevereiro. 10- Haverá recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência? Não. Nesta edição do Enem, as pessoas com deficiência que necessitam de alguma adaptação só puderam se inscrever na versão impressa da prova. A previsão, segundo o Inep, é proporcionar
Enem: 'Para estudar, a cabeça tem de estar boa', diz aluna sobre ausentes
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Beatriz também foi assim. Portadora de baixa visão, ela ficou em uma sala específica para pessoas com deficiência. "A gente sabe que é uma medida de segurança, então não deveriam fechar as janelas. É algo que bate um desconforto, um medo, em um momento tão importante para gente. Que define o nosso futuro." Hoje, no segundo dia de prova, os candidatos
Enem 2020 tem novidades em acessibilidade
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
com textos e imagens ampliados. Ao todo, segundo o Instituto Nacional de Estudo e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), cerca de 47 mil participantes com alguma deficiência ou transtorno fizeram a inscrição no Enem 2020 e solicitaram atendimento especializado. O leitor de tela e a redação em braile são demandas antigas de pessoas com alguma deficiência
Após vitória no STF, quais os próximos passos para a educação inclusiva?
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
científicas atuais mostrem que o convívio com a diferença é pedagogicamente melhor para todos os estudantes. Ao emplacar essa decisão histórica o STF defendeu a Constituição e os direitos das pessoas com deficiência. Em paralelo a essa discussão, o Congresso Nacional votava a lei que irá regulamentar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica
Senadores cobram esclarecimentos de Pazuello e Guedes sobre combate à covid
- 21/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a covid-19. Entre os esclarecimentos pedidos pela parlamentar estão questões como a inclusão de pessoas com doenças neuromusculares no grupo prioritário de pessoas com deficiência severa permanente e com morbidades; a priorização também das pessoas com deficiências psicossociais, transtorno do espectro autista e com doença de Parkinson precoce, bem como a inserção
Tema da redação do Enem não é respeitado no cotidiano
- 21/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pelas pessoas com deficiência. Ainda que o cenário de inclusão no segmento educacional apresente muitas falhas, é inadmissível promover o retrocesso agora, quando mais de 90% dos estudantes com deficiência estão em escolas regulares – número que poderia reduzir de maneira drástica com a aprovação da medida. Para compreender o quanto a luta pela inclusão é antiga
Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?
- 19/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, que contempla, em primeira fase, os idosos residentes em clínicas e casas de repouso, independentemente de sua idade, e os funcionários desses estabelecimentos que se encontram em grupo de risco; profissionais de saúde e bombeiros acima de 50 anos; idosos com 75 anos ou mais e pessoas portadoras de deficiência e os profissionais que lhes assistem, desde que, para ambos
O STF e a educação especial
- 14/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é clara ao garantir atendimento especializado a estudantes deficientes, "preferencialmente na rede regular de ensino". Também lembrou que, por priorizar a chamada educação inclusiva, que "agrega e acolhe as pessoas com deficiência ou necessidades especiais no ensino regular, ao invés de segregá-las em grupos apartados da própria comunidade", a Constituição não
Instituições reagem à declaração de Bolsonaro sobre educação inclusiva
- 13/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Conselho Federal da OAB – Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down – Instituto Alana – Mais Diferenças – Rede Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Rede-In – RNPI – Rede Nacional Primeira Infância – Visibilidade Cegos Brasil O grupo defende a educação inclusiva como direito assegurado
Inclusão é algo que passa ao largo de uma mente recheada de ódio e preconceitos
- 07/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
sério, e tem um fone fixado ao ouvido direto. Registro feito em 2019 na sede da Organização das Nações Unidas, em Nova York (EUA). Crédito: Arquivo pessoal. O advogado e paratleta Emerson Damasceno, presidente da Comissão de Defesa da Pessoa com Deficiência da OAB-CE e membro da Comissão Nacional do Conselho Federal da OAB, enviou um manifesto
Dia do Leitor: falta de acessibilidade é desafio para formar leitores
- 07/01/2021
- Radar de Imprensa
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. Entre os entrevistados qualificados como leitores, a pergunta não foi aplicada. Pesquisa Os obstáculos de se traduzir histórias em quadrinhos para pessoas com deficiência visual foi o enfoque dado pelo pesquisador Victor Caparica à sua tese de doutorado, desenvolvida na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). O trabalho venceu o Prêmio Unesp de Teses
Dissidência, resistência e transgressão no espaço escolar: vozes trans, negras, indígenas e de pessoas com deficiência na encruzilhada epistêmica
- 2021
- CEDOC
- Texto
Nesta dissertação, analisou-se as contribuições trazidas por pesquisadoras negras, transgêneras, indígenas e pessoas com deficiência, sobre resistência e transgressão na educação. A pesquisa permite cruzar a produção das autoras dissidentes, os dados e estatísticas como forma de mapear a violência e opressão no espaço educacional, a ferramenta
Biblioteca inclusiva: identificando estratégias e especificando recomendações para o suporte aos estudantes com deficiência visual no Ensino Profissional e Tecnológico
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca verificar a contribuição de um Guia Recomendativo voltado para a oferta de suporte inclusivo das bibliotecas para os estudantes com deficiência visual, no âmbito dos Institutos Federais, em especial, o Instituto Federal de Pernambuco. Os resultados mostram a necessidade do guia e o seu potencial de uso no contexto dos Institutos
O direito à educação e educação inclusiva
- 2021
- CEDOC
- Texto
Nesta tese, analisou-se como a Educação Inclusiva é implementada, a partir de políticas públicas, sob o aspecto prático, e não legislativo, para pessoas em idade escolar, com as mais diversas deficiências, dando-se ênfase às pessoas com a trissomia do cromossomo 21 (Síndrome de Down). Os resultados mostram que há leis suficientes, mas que a lacuna
Tecnologias assistivas e digitais no atendimento de usuários com deficiência visual na biblioteca central da UFMA: o direito à acessibilidade
- 2021
- CEDOC
- Texto
Nesta dissertação, analisou-se como a Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão está preparada com recursos humanos, tecnologias assistivas e digitais que viabilizem o acesso à informação aos discentes/usuários com deficiência visual. Os resultados mostraram que a maioria dos discentes cegos ou com baixa-visão raramente frequentam a biblioteca
Política de Educação Especial do Estado de São Paulo
- 2021
- CEDOC
- Texto
de que o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento/Transtorno do Espectro Autista e altas habilidades/superdotação deve ser desenvolvido de modo igualitário e equânime.
Governador do Ceará, Camilo Santana propõe que professores estejam no primeiro grupo de vacinação contra a Covid-19
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de segurança, policiais federais, policiais civis ou militares, Forças Armadas, presos, funcionários do sistema prisional, quilombolas, moradores de rua, portadores de deficiência. As pessoas desse grupo prioritário ainda não têm data certa para serem vacinadas. Também não há data marcada para a vacinação de quem não faz parte de nenhum grupo prioritário
'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar
- 23/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
um mês de aulas presenciais, entre fevereiro e março. Quem garantiu esse aprendizado em um ano tão desafiador foi uma escola também abalada por suas próprias dores em meio à pandemia. "Tivemos muitas perdas de vidas (por covid-19) nas famílias dos funcionários e das crianças. Só a nossa pedagoga perdeu quatro pessoas próximas. Foi um momento de medo, ansiedade e desespero
Pedro Fernando Nery - Frente ampla
- 22/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
naqueles anos antes do governo Lula, conforme lembra o cientista político Murilo Medeiros, parlamentares do antigo DEM relataram a Lei Orgânica de Assistência Social (Loas, que implementa o Benefício de Prestação Continuada (BPC), para idosos e pessoas com deficiência na pobreza) e o Fundef (o antecessor do Fundeb). Mais recentemente, o novo Fundeb, deste ano