Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

pautas de interesse nacional publicadas em grandes veículos ou em veículos de relevância setorial. Nas 309 inserções tabuladas entre julho e agosto, o recorte que falou de eleições somou 70 textos, teve temática heterogênea e nenhuma pauta capturou isoladamente maior atenção. A dispersão acaba não deixando nítidos para os leitores quais os principais desafios

5 dicas para implementar Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio

sem bons diagnósticos. É fundamental ter sistematizados escuta dos interesses e preocupações dos estudantes, professores e demais atores das comunidades escolares para organizar a oferta dos Itinerários Formativos. Além disso, é essencial que saibam, de forma estruturada, quais são as condições de oferta da sua rede hoje. Aprender com exemplos da sua rede

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

de Psiquiatria. Entre eles estão falta de controle sobre a frequência, intensidade e duração do jogo, prioridade crescente dada à atividade, fazendo que o jogo tenha precedência sobre outros interesses da vida e atividades diárias e continuação ou escalada da prática de jogar, apesar da ocorrência de consequências negativas. "Percebi um aumento da procura por ajuda

Instituto Êxito e Unesco levam lições de empreendedorismo a estudantes

empreendedora por todo o município, com ferramentas que possibilitem ao estudante abrir janelas no mercado de trabalho. "Somos a primeira cidade do país a desenvolver esse projeto-piloto no ambiente escolar, para despertar nos estudantes o interesse pelo empreendedorismo. Nesse cenário, os parceiros têm papel fundamental, visto que investem tempo e recursos nesse

Pesquisa datafolha mostra que 39% dos alunos tem reforço escolar

o relatório da pesquisa Datafolha, é possível dizer que 5% dos estudantes tem dificuldade com o retorno às aulas presenciais. E que 21% de pais de alunos do ensino fundamental e 28% do ensino médio temem que os filhos abandonem a escola. Do total de pais, 32% relata que a falta de interesse dos filhos pelos estudos aumentou justamente devido à sensação de falta

Reforço escolar chega a apenas 39% dos estudantes, mostra pesquisa

Pesquisa do Instituto Datafolha com pais e responsáveis por estudantes de escolas públicas brasileiras mostra que 94% das unidades de ensino oferecem algum tipo de ação para enfrentar os desafios resultantes da pandemia de covid-19. Por outro lado, apenas 39% dos alunos têm possibilidade de participar de aulas de reforço e 40% recebem apoio psicológico

Educação: um tema ausente na agenda eleitoral

ao interesse nacional. A despeito disso, muita tinta é gasta em torno de questões como a probidade moral de determinados candidatos e o temperamento de outros. Também costumam tomar precioso tempo as digressões acerca de conceitos como "comunismo" e "fascismo", "esquerdismo" e "conservadorismo". Ainda que temas mais pragmáticos também recebam algum espaço (o teto

Editorial - Democracia se ensina na escola

internacional da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Pisa, que avalia a aprendizagem de ciências, matemática e da respectiva língua dos estudantes. Valorizar a cidadania é uma necessidade imperiosa nos dias de hoje, seja em países em desenvolvimento, como o Brasil, seja no chamado mundo desenvolvido. "O resultado dessa educação cívica são

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

nos conceitos da "pedagogia da presença" e do protagonismo juvenil. Não por acaso, pesquisas mostram o quanto as práticas pedagógicas ajudam a explicar os bons resultados: além de maior tempo de aula, destacam-se a alta expectativa dos professores a respeito dos estudantes, a atenção às necessidades sociais e emocionais dos alunos e a prioridade para os interesses

Braz Rodrigues e a transformação de Heliópolis em um bairro educador

mudou em 1995, após a decisão de prestar um concurso que o levou até a Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Campos Salles, localizada na maior favela do estado de São Paulo, Heliópolis, e onde permaneceu por 22 anos como diretor. Braz relata que o início conturbado na escola, quando presenciava brigas diárias de estudantes, lhe fez questionar a saída

Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem

, ainda há pouca oferta de conteúdos voltados ao estudo das conexões cerebrais. Contudo, apesar de poucas universidades oferecerem a neuroeducação nos currículos, o interesse pelo assunto vem crescendo, sobretudo em programas de pós-graduação lato sensu. ——— ——— De acordo com Adriana Fóz, educadora, neuropsicóloga e diretora da Neuroconecte, a neuroeducação

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

enviado justificativas. Mesmo com uma carta da minha orientadora justificando a minha situação. A universidade disse que eu deveria ter pedido o aumento de prazo antes. Me senti muito injustiçada. Foi um esforço muito grande para terminar o trabalho, já no final da gravidez. Mas para eles era como se eu não tivesse interesse em receber o título. A minha gestação

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de regiões mais pobres já fez o programa alcançar cerca de 3 milhões de alunos – de um total de 7,8 milhões de estudantes de escolas públicas no Brasil, segundo dados do Censo Escolar do ano passado. A subsecretária destacou que a iniciativa levou o Espírito Santo ao segundo lugar no ranking de avaliação dos alunos que estão prestes a concluir o ensino médio

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

dos estudantes é conectar o currículo aos interesses da turma. Projetos, parcerias, paixão, pensar brincando. Entre os quatro Ps da abordagem Aprendizagem Criativa, a paixão defende maior envolvimento, mais persistência, aprendizado, tempo dedicado e esforço de pessoas que trabalham em projetos pelos quais têm interesse. Segundo Ellen Barbosa, professora da equipe

Como ensinar para a democracia?

Varieties of Populism in Europe), que reúne professores de universidades europeias, analisou currículos de 14 países e demonstrou que é preciso ensinar cidadania na escola. O estudo sugere que deva haver um número mínimo de horas, até numa disciplina específica, para o tema. Nessas aulas, os estudantes discutem processos políticos, conceitos da democracia e aprendem

Foi acertada a decisão do Senado de deixar oinício da CPI do MEC para depois das eleições? NÃO

Milton Ribeiro, teve depois seu carro atingido com fezes de animais, terra e ovos enquanto dirigia. Pergunto-me qual o interesse em intimidar aqueles que apenas cumprem seu papel dentro da lei. Esse deveria ser mais um motivo para levar a CPI adiante. A diretriz é muito clara: se há denúncias, é necessário investigação. Não é o momento eleitoral que deveria

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

Educação integral é possível e o Brasil já sabe que a abordagem traz resultados tanto para o estudante quanto para a sociedade. Mas como torná-los ainda mais evidentes para os tomadores de decisão? O Insper, instituição de ensino superior, com apoio do Instituto Sonho Grande e do Instituto Natura, lançou na última quinta-feira (7) o Centro de Evidências

Do metaverso ao tiktok: tecnologia fica a serviço do saber

1 de 1 Silvio Meira participou do encontro 'O que é metaverso, games e novas tecnologias' — Foto: Oxidany/Globo Silvio Meira participou do encontro 'O que é metaverso, games e novas tecnologias' — Foto: Oxidany/Globo Enquanto ainda luta para conectar plenamente suas escolas e estudantes, o Brasil precisa correr para acompanhar o ritmo da tecnologia: a cada

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

da unidade ao decidir que o protagonismo dos livros ali seria dos alunos. Desde então, estudantes tiveram a oportunidade de produzir textos de sua própria autoria. Por meio da Revista Tertúlia, um periódico mensal que divulga a produção literária de alunos — tanto crianças quanto adolescentes — e professores, novos escritores de poemas, crônicas, contos, romances

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

realizados pela Fundação Getulio Vargas apontam que 55% das crianças do 3º ano dos anos iniciais não se alfabetizaram. Outro estudo importante feito pela Varkey Foundation com 35 países, coloca o Brasil no ranking quando o assunto é a desvalorização docente, um fator extremamente alarmante. Já o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), mostra