As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

os cálculos, o Estado gastou R$ R$ 3.468 por ano com cada estudante. Já nos colégios privados com os melhores desempenhos nas notas médias do Enem, esse valor pode ultrapassar os R$ 29 mil, ou seja 738% a mais que o investido pelo poder público[4]. Esse baixo investimento é apenas um dos fatores que ajuda a reforçar as desigualdades sociais que refletem na educação

Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática

"Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceberem as injustiças sociais de maneira crítica." A frase é de Paulo Freire e me veio à cabeça assim que tive acesso ao Edital Equidade Racial na Educação Básica Pesquisa Aplicada e Artigo Científico. A iniciativa

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

extraescolares e oportunidades educacionais. A conclusão básica é que a escola tende a converter desvantagens socioeconômicas, socioespaciais, raciais e de gênero em desigualdades de acesso, permanência e desempenho acadêmico. Essa denúncia explicitou a importância de estratégias pró-equidade no desenho das políticas educacionais mas, num cenário de desigualdades tão

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

. Justamente por essa característica de transversalidade, a problemática das desigualdades raciais deve ser analisada por um amplo espectro de perspectivas, ao passo que nos possibilita identificar as manifestações do racismo na aprendizagem e no direito à educação dos estudantes negros, assim como compreender potencialidades na atuação da gestão escolar a partir

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude

Juventudes e Participação: escola precisa conhecer as expectativas dos estudantes

como a necessidade de se criar relações mais horizontais, respaldadas na autoridade e não no autoritarismo. O terceiro capítulo pontua duas questões fundamentais quando se pensa em jovens e educação: a diversidade e as desigualdades. No âmbito da diversidade, apresenta um panorama dos diferentes perfis de jovens, destacando os aspectos étnico-racial, regional, de gênero

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

escolar democrática. Em 2016, o Instituto Unibanco promoveu o "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio", e na mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" debateu os desafios de promoção de uma educação mais inclusiva e democrática a partir de bases curriculares menos excludentes. Abordando o capacitismo, o racismo

Planejamento escolar

da comunidade escolar é fundamental para a construção de práticas educativas efetivas, que gerem mudanças na qualidade da educação e promovam o desenvolvimento pleno dos estudantes. A coleção Planejamento Escolar propõe discutir esse processo na escola pela perspectiva do planejamento reflexivo, colaborativo e propositivo, a partir da articulação com a comunidade

Da escola ao mercado de trabalho: desvendando as engrenagens das desigualdades raciais

Artigo discute as persistentes desigualdades raciais no Brasil, estando intimamente ligadas à estratificação social observada no país. Brasileiros e brasileiras autodeclarados brancos, quando comparados àqueles que se consideram pretos ou pardos obtêm melhor remuneração por suas horas de trabalho, são mais escolarizados, têm melhores condições de moradia

Jovens negras periféricas: afloradas interseccionalidades de raça e gênero

Este artigo busca refletir sobre a interseccionalidade de raça e gênero, de modo a promover a articulação dessas categorias com o contexto socioeconômico e do mundo do trabalho e, assim, desvelar o racismo estrutural e institucional. São interseccionalidades afloradas porque tensionam a realidade de jovens negras trabalhadoras, protagonistas de suas experiê...

Clima é o que mais preocupa jovens no mundo; no Brasil, corrupção é a maior questão

(36%) e terrorismo (31%). Eles tinham que apontar, em uma lista de 23 opções, as cinco que mais os preocupam. A perda de recursos naturais, a desigualdade racial, o crime violento, a agressão contra as mulheres e o acesso à água potável também são assuntos que afligem uma em cada cinco pessoas da geração que o estudo chama de Z: de 18 a 25 anos. A pesquisa

Cautela para pesquisa de número de alunos negros em universidades

As cotas raciais nas universidades foram capazes de imprimir nas universidades públicas o rosto que representa a maioria da população brasileira, que é negro. Recentemente, o estudo "Desigualdades sociais por cor ou raça", divulgado pelo IBGE, informou que atualmente a maioria dos alunos das universidades federais são negros (50,3%). Quando vi sendo

Um a cada cinco negros que moram em zona rural ainda é analfabeto

Embora a escolarização venha avançando nos últimos anos, o País ainda tem um longo caminho a percorrer para reduzir as desigualdades raciais no campo da educação. Um em cada cinco negros que vivem em zonas rurais ainda é analfabeto, ou seja, está entre as pessoas com pelo menos 15 anos de idade que não sabem ler nem escrever. Os dados são do Estudo

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

que, em 2018, 95,7% dos municípios brasileiros tinham aprovado um plano de carreira para os professores, mas 25,8% não tinham definido o piso salarial. E em 69,5% dos municípios a indicação dos diretores de escola seguia somente indicação política. Desigualdade racial A desigualdade racial do Brasil também se reflete no acesso à educação, principalmente ao ensino

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

que, em 2018, 95,7% dos municípios brasileiros tinham aprovado um plano de carreira para os professores, mas 25,8% não tinham definido o piso salarial. E em 69,5% dos municípios a indicação dos diretores de escola seguia somente indicação política. Desigualdade racial A desigualdade racial do Brasil também se reflete no acesso à educação, principalmente ao ensino

Histórico da distribuição de estudantes brancos e negros por turno escola

Distribuição de estudantes brancos e negros por turno escola

Distribuição de estudantes brancos e negros por turno

Comparação da distribuição de estudantes brancos e negros por turno

Comparação da distribuição de estudantes brancos e negros por turno escola