Educação 360 chama alunos para discutir uso de tecnologia em sala de aula

humanas e sociais, além do ensino técnico e profissionalizante. A carga-horária será ocupada por conteúdos comuns à BNCC e complementada pelo ensino vindo dos itinerários específicos. A nova configuração, além de sua implementação, é fonte de discussão entre educadores, principalmente na forma como se relacionará com a tecnologia. A reforma possibilitará

Grupos religiosos promovem revanche teológica no país, afirma professor

os hierarcas (de qualquer religião), a democracia será definitivamente banida. O futuro dirá. Roberto Romano, professor de ética e política do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp, é autor de "Razão de Estado e Outros Estados da Razão" (ed. Perspectiva), entre outros. Ilustrações de Adams Carvalho, pintor e ilustrador.

Governo atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas

, entre dois itinerários. Considerando que mais de 60% das cidades têm apenas uma escola de ensino médio, seria perfeitamente cabível supor que, nestes locais, os alunos terão apenas um itinerário à disposição, dos cinco existentes (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional). No entanto

Pobreza e educação

se mantém no atraso e na pobreza, ainda que em condições naturais parecidas, não é simples nem é fácil. Um desafio da ciência econômica tem sido formular uma teoria que consiga explicar as bases e as leis do desenvolvimento econômico. Até a Revolução Industrial (1750-1830), a sobrevivência humana era retirada da terra e dos recursos naturais, e as obras

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

profissional: I português; II Matemática; III ciências humanas; IV ciências da natureza e V Formação técnica profissional; (Brasil, MEC, MP476, 2016). A Medida Provisória se preocupa com uma escola de tempo integral, no entanto, não se ocupa em pensar a educação integral dos sujeitos do ensino médio, dado que, retira a obrigatoriedade de importantes disciplinas

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

e históricos. São problemas que acarretam discussões sobre responsabilidades humanas voltadas ao bem-estar comum e ao desenvolvimento sustentado, na perspectiva da reversão da crise socioambiental planetária. Sua discussão completa demanda fundamentação em diferentes campos de conhecimento. Assim, tanto as ciências humanas quanto as ciências naturais contribuem

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

Texto de autoria de: Tadeu Luciano Seco Saravalli – Advogado, Especialista em Gestão Pública pela UFScar, Líder MLG, Mestrando em Ciências Sociais (Área de Relações Internacionais e Desenvolvimento) pela UNESP – Câmpus de Marília, Membro da Rede Brasileira de Cidades Inteligentes e Humanas. Atualmente trabalha como Assessor Especial no Gabinete

Nova Escola

, para que as escolas estaduais estejam estruturadas para a oferta dos diferentes percursos formativos eletivos previstos na nova lei do ensino médio (linguagens e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias, ciências humanas e sociais aplicadas, e formação técnica e profissional), com qualidade e de forma equitativa, de modo que não

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

Carvalho; TOSTES, José Alberto. Elementos para pensar o desenvolvimento sustentável. PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP, v. 8, n. 1, p. 123-141, 2015. GIL, A. C . “Métodos e Técnicas de Pesquisa Social.” 6. ed., 3 reimpr., São Paulo: Atlas, 2 008 . SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. Cortez

I Colóquio de Juventude Negra do Amazonas

com a diretoria do Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais – IFCHS da Universidade Federal do Amazonas – UFAM. A programação contará com mesas redondas, cine-debates, grupos temáticos, submissão de trabalhos, atrações culturais e artísticas.

Potiguar nota 1000 na redação do Enem quer ser médica para 'ajudar e ser amparo'

utilizar referências que a minha professora me dava”, relata. A estudante afirma ainda que se debruçar sobre as disciplinas de sociologia e filosofia contribuiu para que pudesse articular melhor as ideias na hora de escrever a redação. “Quanto mais você entende o pensamento dos teóricos sobre determinadas questões que envolvam uma questão social maior, você

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

a melhor tese em educação do país e ganhou o Grande Prêmio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) de Humanas na edição de 2018. O que motivou Muri a pesquisar o Pisa e comparar resultados foi a convicção de que a educação pode transformar a sociedade. “Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência. É nisso que eu acredito

Não precisa de Aristóteles, diz aluno que citou Black Mirror em redação mil

cobrasse algo "filosófico". "Não esperava, achei que fosse algo mais relacionado a mazelas sociais do que algo tão filosófico. É um tema importante e atual. Acho que não tinha treinado nenhum tema assim, mas foi muito útil para mim, porque gosto muito de efeitos da tecnologia", diz. Lucas quer cursar Ciência da Computação e pretende usar a nota do Enem para tentar

Estudantes terão simulador de notas para avaliar desempenho

ou reservas de vagas da Lei nº 12.711/2012. Na prática, vai funcionar assim: ao entrar na página do simulador, o estudante coloca suas notas das disciplinas de ciências da natureza, ciências humanas, linguagem, matemática e redação, de qualquer das edições do Enem que tenha participado. Depois, marca a alternativa “ampla concorrência” ou “lei de cotas” e, se desejar

Pesquisa mostra que brasileiros apoiam educação sexual. Afinal, do que ela trata?

sexualmente transmissíveis, violência contra a mulher e homofobia, e com isso promover qualidade de vida e bem-estar. “A educação em sexualidade nunca foi sobre ensinar a fazer sexo”, diz Maria Cristina Cavaleiro, professora no Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Ao contrário, a especialista explica que trata

Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

que, necessariamente, envolve o desenvolvimento emocional, social, intelectual, moral e físico do aluno. Confundir educação moral – que tem como objetivo construir a autonomia do sujeito – com moral religiosa obscurece o conhecimento e relega a aprendizagem a uma pedagogia transmissiva obsoleta. Aguardamos de Vossa Excelência um projeto coerente, fundamentado, lógico e sensato

Uma questão da família e da escola

desenvolveu. Ela começou a aprender sobre reprodução humana na escola, aos 10 anos, e, desde a infância, os pais dela abordavam temas como as formas de prevenir uma gestação precoce. “Meus pais nunca trataram o assunto como algo proibido. Falavam como se estivessem tirando dúvidas minhas sobre qualquer outra coisa. Quando aprendi na escola, não foi nenhuma novidade

Depressão pré-vestibular e Enem

e da Terra Ciências Humanas e Sociais Ciências Sociais Aplicadas Engenharias e Tecnologia Graduação Tecnológica Linguística, Letras e Artes Cursos Técnicos Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Provas e Gabaritos de Vestibular Provas e Gabaritos do Enem Correções de Provas Simulado Home Orientação Vocacional Depressão pré-vestibular e Enem Imprimir Texto

Pedagogias culturais em vídeos de youtubers negras brasileiras que abordam a temática do racismo

de ativismo digital, possibilitando mudar o discurso de poder nas relações raciais que sustenta a desigualdade econômica, social e cultural.

OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação

OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação é um periódico voltado à publicização de artigos científico-culturais em variadas áreas do conhecimento relacionado às Humanidades, bem como a divulgação de produções artísiticas e literárias. Objetiva-se a elaboração de edições temáticas visando contribuir com análises e estudos nas reas de educação