PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Avaliação
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Formação
- Recursos humanos
- Juventudes
- Diversidade
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- Deficiência
- educação especial
- Violência
- estudos decoloniais
- gênero
- Mudanças climáticas
- Quilombola
Educação & Sociedade - Volume 35; Número 129
- 12/2014
- CEDOC
- Texto
Publicação do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) - UNICAMP. A revista Educação & Sociedade é um importante periódico da área da Educação. Publicada desde 1978, é uma revista trimestral e um número especial temático tem sido organizado a cada ano. Coloca-se como instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo debate sobre o ensino nos seu...
O Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiras
- 12/2014
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o documento elaborado pelo Banco Mundial “Atingindo uma educação de nível mundial no Brasil: Próximos Passos” e realiza um balanço dos últimos 20 anos das políticas educacionais implementadas no Brasil. Questionam-se e problematizam-se os critérios da avaliação, o balanço e as perspectivas traçadas pelo Banco Mundial sobre a educação
Conexão Roberto D'Avila - Entrevista com Cristovam Buarque
- 27/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Em entrevista, o Senador Cristovam Buarque defende o que chama de “Escola Ideal”, em que o professor ganharia R$ 9.500 por mês. Fazendo as contas, supondo que o Brasil cresça 2% ao ano, daqui a 20 anos terá 52 milhões de alunos, o que custaria 6,4% do PIB. A Lei do Plano Nacional de Educação já obriga a colocar 10% do PIB. Então, incluindo pré-escola, univer...
Educação.doc - Escola do futuro
- 26/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
É possível ter uma escola pública de qualidade no Brasil? A série de documentários composta por cinco episódios, intitulada Educação.doc, tenta responder a essa pergunta mergulhando no cotidiano de oito escolas públicas que conseguem oferecer um ensino de qualidade mesmo estando localizadas em áreas pobres. No último episódio da série, pensa-se a escola do f...
Portaria nº 6566/14 - SME
- 24/11/2014
- CEDOC
- Texto
PORTARIA 6566/14 da Secretaria Municipal de Educação dispõe sobre a implantação e implementação do Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem – NAAPA nas Diretorias Regionais de Educação da Secretaria Municipal de Educação, e dá outras providências.
Educação.doc - Linha na pipa
- 23/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
É possível ter uma escola pública de qualidade no Brasil? A série de documentários composta por cinco episódios, intitulada Educação.doc, tenta responder a essa pergunta mergulhando no cotidiano de oito escolas públicas que conseguem oferecer um ensino de qualidade mesmo estando localizadas em áreas pobres. O episódio 4 mostra uma escola carioca que consegui...
Minuto Estratégico com Mirela de Carvalho
- 17/11/2014
- CEDOC
- Texto
Neste vídeo, Mirela de Carvalho, do Instituto Unibanco, discute as questões abordadas em uma avaliação de impacto, como os conceitos, utilidades e desafios. Para ela, a avaliação de impacto é um recurso de geração de informações importantes no ciclo de gestão da educação.
Educação.doc - Eu Acredito
- 16/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
É possível ter uma escola pública de qualidade no Brasil? A série de documentários composta por cinco episódios, intitulada Educação.doc, tenta responder a essa pergunta mergulhando no cotidiano de oito escolas públicas que conseguem oferecer um ensino de qualidade mesmo estando localizadas em áreas pobres. O episódio 3 mostra a Escola Augustinho Brandão (PI...
Pacto Nacional de Ensino Médio - avaliação e Ensino Médio - Bloco 2
- 12/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
No bloco 2 da entrevista, a professora Katya Prust fala sobre os diagnósticos feitos no estado do Paraná para mensurar o rendimento dos alunos e o potencial dessas avaliações para refletir sobre a qualidade das práticas de ensino e aprendizagem.
Pacto Nacional de Ensino Médio - Avaliação e Ensino Médio - Módulo V/Bloco 2
- 12/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Neste módulo da Série Pacto Nacional do Ensino Médio, a convidada Katya Prust, da Coordenação de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação do Paraná, fala sobre os conceitos e características das três dimensões básicas da avaliação (aprendizagem, institucional e externa) e explica como é avaliada a qualidade da educação, bem como de que forma
Pacto Nacional de Ensino Médio - Avaliação e Ensino Médio - Módulo V/Bloco 1
- 07/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Neste módulo da série Pacto Nacional do Ensino Médio a convidada é a professora Katya Prust, da Coordenação de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Educação do Paraná, que fala sobre o conceito e as características das três dimensões da avaliação (aprendizagem, institucional e externa) e explica como é avaliada a qualidade da educação
Pacto Nacional de Ensino Médio - avaliação no Ensino Médio - Bloco 1
- 07/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Nessa entrevista, a professora Katva Prust fala sobre as três dimensões da avaliação - aprendizagem, institucional e externa. Explica como é avaliada a qualidade da educação e como a avaliação pode contribuir para melhoria da qualidade no ensino. Comenta sobre os riscos e benefícios de um sistema de avaliação.
Sala Debate Canal Futura - Raio-x do Enem - Parte 1
- 03/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Programa “Sala Debate” - especial sobre juventude e educação fez um raio-x do Ensino Médio e do Exame Nacional do Ensino Médio. Será que a prova é a melhor maneira de aferir o conhecimento dos alunos? Quais são os próximos passos da prova? Como administrar a ansiedade na hora da realização das provas? Essas e muitas outras questões foram respondidas pelos co...
Sala Debate Canal Futura - Raio-x do Enem - Parte 2
- 03/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
Programa “Sala Debate” - especial sobre juventude e educação fez um raio-x do Ensino Médio e do Exame Nacional do Ensino Médio. Será que a prova é a melhor maneira de aferir o conhecimento dos alunos? Quais são os próximos passos da prova? Como administrar a ansiedade na hora da realização das provas? Essas e muitas outras questões foram respondidas pelos co...
Educação.doc - Levanta o Braço | Episódio 1
- 02/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
A Chapada Diamantina surpreende pela qualidade do ensino em 20 municípios da região e tem chamado a atenção de especialistas. Sendo uma região pobre, localizada no interior da Bahia a explicação pela qualidade do ensino se dá de maneira bastante especial, conseguiram fazer com que as mudanças na política, não interrompam os projetos na educação.
Educação.doc - Levanta o Braço
- 02/11/2014
- CEDOC
- Vídeo
É possível ter uma escola pública de qualidade no Brasil? A série de documentários composta por cinco episódios, intitulada Educação.doc, tenta responder a essa pergunta mergulhando no cotidiano de oito escolas públicas que conseguem oferecer um ensino de qualidade mesmo estando localizadas em áreas pobres. O episódio 1 concentra-se em duas escolas da Chapad...
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
- 11/2014
- CEDOC
- Texto
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) em parceria com a Universidade de Sorocaba (Uniso), tem como prioridade a publicação de trabalhos relacionados aos temas da "avaliação da educação superior", "avaliação" e "educação superior". Publicada desde 1996, pela RAIES e a partir
Análise Crítica das Provas de 2010 a 2013 do Enem
- 11/2014
- CEDOC
- Texto
A dissertação analisa as provas de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio entre 2010 a 2014. A partir da reformulação do Enem e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais – visando democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de Ensino Superior, possibilitar a mobilidade acad...
Formação e conhecimento: perspectivas filosóficas e sociológicas - Volume 19; Número 3
- 11/2014
- CEDOC
- Texto
O sistema de educação superior no Brasil passa por mudanças desde os anos 90. Muitas instituições de ensino superior foram abertas, e entre 1998 e 2004, a abertura de instituições privadas teve grande expansão. A legislação buscou regular este processo, sem sucesso, pois as instituições privadas passaram a ser regidas pela financeirização e oligopolização. P...
Avaliação do efeito do FUNDEB sobre o desempenho dos alunos do Ensino Médio no Brasil
- 11/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o efeito do FUNDEB sobre o desempenho dos alunos do Ensino Médio no Brasil, ou seja, um dos fatores a que se atribui a expansão nos investimentos da implementação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB, ocorrida em 2007, contribuindo tanto na valorização docente qu...