João Batista Araujo e Oliveira: Financiamento da educação exige debate

beneficiados. Mas é vista como inadequada por muitos estudiosos de finanças públicas. A depender da atual equipe econômica, as vinculações possivelmente seriam eliminadas. Além do sistema tributário, os critérios para redistribuição de recursos também poderão vir a ser alvo de profundas mudanças no horizonte próximo. Ademais, o país encontra-se diante

Educação Superior pública no Brasil: custos, benefícios e efeitos distributivos

O artigo aborda os financiadores e os beneficiários do sistema de Educação Superior pública no Brasil, mensurando, por faixas de renda, a magnitude da redistribuição associada ao financiamento público dessa modalidade educacional. Observou-se uma transferência líquida dos 20% mais ricos para o restante da população e uma concentração desse benefício líquido...

Evaluating the impact of the selection process of principal in Brazilian public schools

Neste artigo, investigou-se o efeito do processo de seleção de diretores no desempenho dos alunos de escolas públicas estaduais brasileiras. Os resultados mostram que, embora não seja possível identificar o efeito do processo de seleção, as características do diretor indicam que processos mais técnicos e democráticos de escolha tendem a selecionar diretores...

Horizontes Antropológicos

É um periódico quadrimestral, publicado pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem como objetivo divulgar artigos científicos com temáticas que possam interessar à antropologia e contribuir para compreensão dos fenômenos socioculturais.

Nova Economia

Criada em 1990, editada pelo Departamento de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, o periódico publica artigos e resenhas de economia teórica e aplicada e de áreas afins. Adota uma orientação pluralista, aberta às diferentes correntes de pensamento econômico e orientações de pesquisa.

Crise de aprendizagem

-se, principalmente, de reconhecer a urgência dos problemas, buscar aprender com as iniciativas de sucesso, entender os grandes números e contextualizá-los na realidade de cada localidade." Com urgência, a educação precisa de um projeto estratégico. A crise de aprendizagem é a negação de um horizonte mais justo e mais humano para as novas gerações.

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

para a gestão educacional. Espaço do currículo, v.10, n.1, p. 49-61, jan./abr. 2017. AMBRIZ MENDOZA, Filomeno; LÓPEZ VALDOVINOS, Martina. Incidencia de las TIC en el desarrollo de la competencia didáctica. Investigación mixta en la innovación de la docência. In: Educación y Universidad ante el Horizonte 2020. VALENZUELA, Blanca Aurelia et al. (Coord.), v. 2, México

Ocimar Alavarse e João Vianney divergem sobre novo modelo do Enem

de projeção. A linha de queda indicada na falta de cobertura é rapidíssima. Pode não ser universal, em mais sete anos, o acesso à internet nas escolas, pois temos situações extremas, que podem ser contempladas pela opção da prova impressa. Mudar a forma de aplicação do exame era a medida mais urgente a ser tomada? OA Não era. Há uma discussão no horizonte

Audiência pública em João Pessoa debate plano nacional de educação indígena

de Educadores. Segundo o secretário de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) do MEC, Bernardo Goytacazes, o ministério já conseguiu reunir ótimas contribuições nas duas das sete audiências públicas previstas e espera continuar a parceria em João Pessoa. "Já colhemos os frutos das duas audiências anteriores, em Manaus e Belo Horizonte, com reflexões

MEC diz que Enem digital poderá ter vídeos e games

será aplicado na versão digital no ano que vem em Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Florianópolis (SC), Goiânia (GO), João Pessoa (PB), Manaus (AM), Porto Alegre (RS), Recife (PE), Rio de Janeiro (RJ), Salvador (BA) e São Paulo (SP).

Enem começa a ter prova digital a partir do ano que vem, e 100% até 2026

para todas as escolas públicas, com infraestrutura de computadores, talvez essa meta pudesse ser alcançada. Mas isso não está dentro das propostas do governo. Veja as capitais que terão aplicação da prova digital já em 2020: Belém (PA) Belo Horizonte (MG) Brasília (DF) Campo Grande (MS) Cuiabá (MT) Curitiba (PR) Florianópolis (SC) Goiânia (GO) João Pessoa (PB) Manaus

Governo promete parte do Enem em modelo digital para 2020

O Ministério da Educação anunciou nesta quarta-feira 3 que o Enem vai ser totalmente digital até 2026. A ideia é migrar progressivamente para o modelo que já começa a ser aplicado em modelo piloto no ano que vem. A primeira edição contemplará 50 mil candidatos de 15 capitais: Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Cuiabá (MT

O Fundeb na agenda de urgências da educação

do processo de definições que impactarão uma história de avanços inéditos no País, tendo como horizonte uma nação inclusiva e próspera, o que passa necessariamente pela educação construída com base na equidade da oferta das oportunidades e voltada para a emancipação cidadã de todas e todos. * PAULO HARTUNG É ECONOMISTA, PRESIDENTE DA INDÚSTRIA BRASILEIRA DE ÁRVORES

Educação que muda vidas

em seus horizontes me fez querer atuar na Administração Pública. Assumi a Presidência da Comissão de Direitos Humanos da OAB Lapa e decidi mergulhar de cabeça nos trabalhos voluntários. Em meu trabalho procuro conhecer as necessidades da sociedade e promover o bem-estar para o próximo. Sem dúvida, essa sementinha foi plantada e cultivada em mim no período

A relação entre família e escola e o impacto no desenvolvimento do aluno

se alinhem às necessidades do aluno, colocando estes como foco principal. Sabemos que existem desafios a serem enfrentados, mas quando o binômio família-escola está alinhado em torno de um mesmo objetivo, os laços se fortalecem. Assim, abrem-se novos horizontes e possibilidades de melhora no desempenho acadêmico e social do aluno e da atuação na escola

MEC realiza audiência pública sobre plano para educação indígena

Nesta quinta-feira, 27 de junho, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG), recebe a segunda audiência pública para tratar da construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). A proposta é permitir a ampla participação na elaboração do documento. O objetivo do plano, inédito no país, é garantir, por meio

Escolas federais, atingidas por bloqueio de recursos, ficam na elite do Enem

. Com uma média de 708,05 na parte objetiva, ela ficou em 5º lugar considerando todas as escolas do país com notas calculadas. No estado de Minas, o Coluni fica em 3º lugar. É superado pelos colégios particulares Bernoulli, de Belo Horizonte, e Fibonacci, de Ipatinga. A Folha tabulou os resultados do Enem 2018 a partir da base de dados divulgada pelo MEC (Ministério

Como educar para um futuro incerto?

sobre carreiras e profissões, ampliando seus horizontes e perspectivas sobre a escolha profissional. A equipe também realiza atendimentos para apoiar a melhoria dos resultados acadêmicos, organiza visitas (individuais e coletivas) a empresas e universidades e auxilia os estudantes no processo de inscrição no Enem e nos maiores vestibulares do País. FÓRUM

Como pensar a construção de uma educação antirracista

Constituição de 88 e a escola democrática como horizonte Mapa colaborativo – Rede Antirracista Indicadores de Qualidade na Educação Relações Raciais na Escola Onde estão as práticas de educação antirracista em SP? Conheça a educadora que usa saberes dos terreiros em suas contações de histórias 16 perguntas para avaliar como sua escola aborda o racismo O post

O consenso necessário sobre a educação

Nacional Popular de Educação (Conape), realizada como um grande ato de resistência orquestrado, em conjunto, por diversas entidades da sociedade civil organizada, proclamamos, na Carta de Belo Horizonte, que, no momento de crise pelo qual passava o Brasil, a luta pela educação não poderia estar desatrelada daquela em defesa da restauração do Estado Democrático