Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

, como se não fosse problema nosso. Eu restituí, como secretário de Educação em Pernambuco, a escola normal-média. Eu acho que ela vai ser fundamental para a formação de alfabetizadores. Se eu fosse ministro, eu recuperaria o normal-médio, com visão do século 21. Houve um convite formal, no ano passado, para o cargo de ministro da Educação? Não é a primeira vez

Aulas semipresenciais gratuitas do Ensino Médio são oferecidas em Volta Redonda

Estão abertas as inscrições para turmas gratuitas de Ensino Médio destinada a trabalhadores do mercado formal ou informal (com registro ou não na Carteira de Trabalho), em Volta Redonda, no Sul do Rio de Janeiro. São 115 vagas oferecidas de aulas semipresenciais, para que os alunos possam trabalhar enquanto estudam. Os interessados podem se inscrever até

Juristas dizem que filmagem de professores viola direitos

que aparenta um discurso de liberdade mas esconde uma forma de censura, é típico de regimes totalitários". Relembre o que disse o ministro O ministro da Educação afirmou ao Estado que filmar professores é um direito dos alunos. "Não incentivo ninguém a filmar uma conversa na rua, mas as pessoas têm o direito de filmar. Isso é liberdade individual de cada um. Vou olhar

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

, cotas para escola pública, cotas raciais. Tem que ter Sistema Único de Saúde." E esse apoio pode começar de lugares inusitados. Segundo o economista De Pieri, há evidências de que o importante não é só a educação formal, mas certos hábitos dos pais, como o hábito de leitura. "O fato dos pais lerem influencia diretamente o sucesso dos filhos, porque a formação

O que os melhores professores do ensino superior fazem?

e fortalecer um espaço para reflexão, discussão crítica e troca de experiências. Foi necessário um percurso pois entendemos que não basta uma adesão formal, é necessário um processo de construção de identidade do grupo que compõe a Comissão, que possibilite a articulação e atualização da temática central em torno da qual se articulam os projetos, pessoas e instituições

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

Técnica da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e do Grupo Nacional de Direitos Humanos ressalta ao Congresso que o princípio da igualdade estabelecido pela Constituição em seu artigo 3º - ao vedar os preconceitos de raça, sexo, cor, idade, e outras formas de discriminação - "não pode ser visto como um empecilho para a instituição de medidas que favoreçam

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

públicas de ensino. A Nota Técnica da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e do Grupo Nacional de Direitos Humanos ressalta ao Congresso que o princípio da igualdade estabelecido pela Constituição em seu artigo 3.º – ao vedar os preconceitos de raça, sexo, cor, idade, e outras formas de discriminação – ‘não pode ser visto como um empecilho

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

apresentaram nível insuficiente de leitura e em matemática para a idade, ou seja dificuldade em interpretar um texto e fazer contas. A política será voltada também para os mais velhos. Uma das ações previstas é o desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos específicos para a alfabetização de jovens e adultos da educação formal e da educação não formal. De acordo

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

estejam matriculadas no ensino formal no Brasil. Na realidade, porém, a regra não é cumprida, e estima-se que o número de pessoas nessa faixa etária fora da escola chegue a cerca de 2 milhões. Mas o motivo não é a educação domiciliar, segundo Anna Helena Altenfelder, do Cenpec. "Não é porque os pais optaram por homeschooling, mas porque essas crianças estão em situação

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

que "informações a respeito serão divulgadas por meio de release na véspera do evento de 100 dias de governo". O MEC não enviou resposta até a publicação desta reportagem. O G1 ouviu ainda pessoas envolvidas em etapas do processo de elaboração do texto, que falaram sob condição de anonimato, e pediu que alguns especialistas em educação analisassem o conteúdo da política

A Escola na Rede e a Rede na Escola: uma articulação intersetorial

e raça na educação e com o enfrentamento da violência e da discriminação. As mortes violentas por raça/cor aumentaram nos últimos anos no país e "os negros, especialmente os homens jovens negros, são o perfil mais frequente de homicídio no Brasil, sendo muito mais vulneráveis à violência do que os jovens não negros. Por sua vez os negros são também as principais

Mais de 65 mil diplomas são cancelados pelo MEC em acusação de fraude que envolve Universidade Iguaçu

que a média no mercado e menos exigentes em carga horária e avaliações. Segundo a CPI, essas instituições iludiam alunos a partir da venda de cursos irregulares ao terceirizar o serviço de educação. A Unig teve papel chave na fraude por conferir "o aspecto formal de legalidade ao esquema de diplomação irregular em todo território nacional". Depoimentos na CPI

TCE aponta falta de uniformes e materiais escolares na rede de ensino de quatro cidades da Baixada Santista

presencial, homologado em 14 de fevereiro, porém, ainda não foram feitos os pedidos. Resposta: Em nota, a Prefeitura de Itanhaém disse que a aquisição do programa PNLD 2019 foi feita/entregue de acordo com o Censo 2018, o que geralmente ocasiona defasagem no número de livros em relação entregue ao número de alunos da Rede Municipal. A Secretaria de Educação, Cultura

Comissão do Enem quer vetar itens ofensivos a 'símbolos, tradições e costumes nacionais'

técnica é assinada pelo diretor de Avaliação da Educação Básica do Inep, Paulo Cesar Teixeira. O documento não traz exemplos ou explicações sobre o que será considerado ofensivo ou controverso. A nota defende que "avaliadores externos atuem no processo de validação de conteúdo dos itens, de forma que a análise não perpasse aspectos formais e pedagógicos

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

caiu de 8,1 milhões, em 2016, para 7,9 milhões no ano passado. Para Miriam, o sistema pratica uma violência contra os estudantes ao deixá-los irem embora da escola e isso precisa ser enfrentado com políticas de retenção efetivas. "Muitas vezes, a saída de um estudante do sistema educacional não está atrelada só a uma decisão do jovem, ou a uma expulsão formal

Comissão do Enem vai identificar questões com ‘teor ofensivo a tradições’

Básica do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais do MEC (Inep), Paulo Cesar Teixeira. Esse é o único parágrafo que menciona critérios que serão usados pela comissão. Em outro momento do texto, é explicado que "avaliadores externos" devem atuar para que "a análise não perpasse aspectos formais e pedagógicos, mas temáticas que não se coadunam

Inep cria comissão para decidir itens que farão parte do Enem 2019

para que isso seja feito. A comissão terá acesso ao ambiente de segurança onde é elaborado o exame. "Os especialistas da comissão são nomes reconhecidos e que podem contribuir para a elaboração de uma prova com itens que contemplem, não apenas todos os aspectos técnicos formais, mas também ecoem as expectativas da sociedade em torno de uma educação para o desenvolvimento

INEP nomeia comissão para análise de itens da prova do Enem 2019

, procurador de Justiça do Ministério Público de Santa Catarina. A portaria estipula o prazo de dez dias para a conclusão dos trabalhos. "Os especialistas da comissão são nomes reconhecidos e que podem contribuir para a elaboração de uma prova com itens que contemplem, não apenas todos os aspectos técnicos formais, mas também ecoem as expectativas da sociedade em torno

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

os estudantes ao deixá-los irem embora da escola e isso precisa ser enfrentado com políticas de retenção efetivas. "Muitas vezes, a saída de um estudante do sistema educacional não está atrelada só a uma decisão do jovem, ou a uma expulsão formal por parte da escola. Ela diz muito sobre a forma como as unidades lidam com os fenômenos educacionais, como conduzem

A escolaridade e a renda

tem o maior número de anos de estudo, apresentou em 2018 uma média de 10,4 anos de estudo. Observa-se também maior homogeneidade entre o tempo de estudo nas regiões metropolitanas (de 7,1 anos para 10,9 anos) e os das regiões não metropolitanas (de 5,1 anos para 9,4 anos). O aumento médio do tempo de estudo pode ser confirmado pela mudança do perfil da população