Lei de Cotas ainda não cumpriu objetivo e precisa ser renovada em 2022, diz reitor da Zumbi dos Palmares

, nos concursos federais e, mesmo na universidade, a ação afirmativa chegou aos bancos escolares, mas ainda não alcançou o corpo docente, a estrutura de gestão operacional do ambiente universitário e a ciência, nas bolsas de pós-graduação de mestrado e doutorado." Vicente avalia que a conjuntura atual impõe um desafio adicional à revisão da política. "Se a luta já

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

a estrutura, fazer uma grande reformulação curricular e de representatividade, incluindo mais alunos negros, professores, coordenadores e pessoas negras na equipe da direção escolar. "Há uma diferença entre representatividade e diversidade. Não basta, por exemplo, aumentar a presença negra e o currículo continuar eurocentrado", alerta Lima. O DJ também sabe

A urgência da inclusão digital

no site da plataforma social, crianças e jovens moradores de 100 favelas recebem um combo de ensino composto de acesso à internet e a um aplicativo com aulas online nas áreas de formação emocional, reforço escolar, preparação para o Enem, cultura e apoio ao microempreendedor. Até agora, 45.000 bolsas já foram distribuídas. A meta é chegar a 120.000. Essas ações

Recesso escolar de carnaval exige atenção redobrada com covid

das atividades nos dias 15 e 16 de fevereiro. Diante da escassez da oferta de vacina no país, somente a conscientização da sociedade pode barrar a disseminação do coronavírus. Sem o compromisso escolar dos filhos, muitas famílias podem relaxar e a taxa de transmissão do vírus, que se encontra em queda na capital, pode voltar a subir. Não podemos nos descuidar diante

O lugar estratégico da gestão de pessoas

, contratação temporária, nível de formação do professorado, distribuição dos quadros de pessoal por lotação e assim por diante. Assista ao webinário “Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia”. Sobre as informações qualitativas – perfil de pessoal, qualificação, atuação dos profissionais etc. –, Franzese apontou a figura do diretor escolar

Secretário de Educação do RJ afirma que casos de Covid-19 no retorno presencial às aulas serão imediatamente comunicados

vistos em vários pontos do Rio de Janeiro possam atrapalhar o retorno presencial dos estudantes. Mas afirma que os protocolos preveem, dependendo o caso, até o fechamento da unidade. "A direção da escola está acompanhando com as nossas regionais onde teremos necessidade, até se for o caso, de fechar aquela unidade. É uma questão de excepcionalidade e temporária

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

. Fico desesperada com a ideia de retornar para a escola", contou. Ela diz ter sido orientada pela direção da escola onde dá aula, na zona sul da capital paulista, a pedir licença com a justificativa de cuidar de um familiar. No entanto, esse tipo de afastamento acarreta em diminuição do salário. "O que recebo já é pouco para nos manter, não tenho nenhuma reserva

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

aos quais as escolas devem se atentar na volta da vida na escola. Depois de vivências inovadoras, será necessário analisar como incorporar as melhorias alcançadas à rotina escolar e decidir o que deve ficar no passado e não voltar à escola. Carolina Beltramini, gerente de implementação da plataforma digital de aprendizagem CLOE explica que os benefícios da vivência

Escolas da rede municipal do Rio passam por adaptações para o retorno dos alunos

que as direções de cada unidade deverão tomar na hora das refeições, quando os alunos removem as máscaras. "A capacidade de alunos na escola deve estar de acordo com o protocolo sanitário. Desta forma, teremos a segurança alimentar, que é fundamental. Nossos estudantes não estão se alimentando bem, não estão tendo a proteção social que as escolas oferecem, com acolhimento

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

mais alto de proficiência. Não só os já motivados, mas todos eles. Há muito o que fazer nessa direção, e alguns municípios vêm mostrando que isso é possível. Podemos aprender com o que Sobral ou Mucambo, ambos no Ceará, entre várias outras cidades, estão fazendo. Precisamos agora, com urgência, estender essas boas práticas para o país todo, especialmente em tempos

Qual a eficiência das medidas de segurança prometidas para o Enem?

à distância ou realizando atividades escolares. Na classe C, o tempo de estudo cai para 2 horas e 21 min. Vários fatores explicam essa diferença. Entre eles, a oferta das atividades escolares – que em muitas regiões precisam ser feitas de forma física –, o acesso à internet e até mesmo a qualidade dos planos estaduais de ensino remoto . Informações divulgadas

"Pequena Garota" é a luta real de uma criança trans por inclusão na escola

e plataformas de streaming do Brasil em 24 de dezembro. Sasha teve atribuído o gênero masculino em seu nascimento. Já por volta dos três anos de idade, porém, dizia à mãe ser uma menina. Em casa, entre seus pais e irmãos amorosos, ela é acolhida em sua identidade de gênero. Mas, na escola, professores e colegas a tratam como menino e a direção resiste em reconhecê-la

Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios

Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa ação...

Relaciones entre Coordinadores Municipales y Directores de Escuelas Públicas en Chile

do sistema educacional e sua relevância para compreender os processos de implementação da melhoria escolar.

Ideb e Accountability: efeitos da publicação do Índice na Educação Pública Municipal Brasileira

. E que os desdobramentos deste estudo têm grande relevância no desenho de política pública, mostrando o potencial que um sistema de accountability tem para mover os agentes públicos e privados na direção correta.

Seleção de diretores escolares: desafios e possibilidades - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº2

A importância do diretor escolar na garantia dos direitos educativos dos estudantes é um tema que tem ganhado cada vez mais atenção na literatura acadêmica e na formulação de políticas públicas em todo o mundo. E, dentre um conjunto amplo de ações necessárias para melhorar a gestão no nível da escola, uma das mais importantes é a forma de seleção desses

Eleição e consulta pública como faces de seleção de diretores: análise das políticas municipais em Duque de Caxias (RJ)

Neste estudo, objetivou-se analisar como o município de Duque de Caxias desdobrou as suas políticas de seleção de diretores em suas escolas. Aborda o debate e a entrada do formato de consulta pública na cena do plano normativo; as diferenças e os limites fundamentais entre a eleição e a consulta pública. Os resultados mostram avanços e recuos na prática da ...

Concepções de justiça escolar em documentos do Pnud e da Unesco

, às organizações da sociedade civil e às lideranças políticas comprometidas com uma educação mais justa e democrática. A análise aponta que, devido à diversidade de perspectivas nos relatórios, os formuladores não conseguem considerar as particularidades das diferentes sociedades, o que dificulta avanços significativos em direção a uma maior justiça na educação.

Formação continuada de gestores no Tocantins: a percepção de gestores e professores escolares em Dianópolis

A pesquisa busca depreender, a partir do contexto nacional e estadual, os aspectos teórico-práticos da formação continuada de gestores, na percepção dos participantes do Curso Gestão Para Aprendizagem, realizado em 2018, em Dianópolis/TO. Os resultados mostram que os aspectos teórico-práticos da formação, embora expressem uma preocupação com os aspectos soc...

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

. É uma decisão já azeitada em diversos países, da Europa à Ásia, que compreenderam a prioridade de manter as crianças e jovens em contato com o ambiente escolar. "Além de ter exposto e fortalecido as nossas desigualdades, a pandemia também revelou que a educação não é uma prioridade política de nossas lideranças. É por isso que as escolas não voltaram ou os avanços