O suicídio na comunicação das redes sociais virtuais: revisão integrativa da literatura

A pesquisa tem por objetivo identificar, na literatura científica, as propriedades da comunicação sobre suicídio em redes sociais virtuais. Para tal, realizou revisão integrativa da literatura. Os resultados apontam que é possível acessar na internet conteúdos sobre o suicídio, tanto na comunicação pró-suicida, quanto na comunicação preventiva. O público

A saúde mental dos refugiados: um olhar sobre estudos qualitativos

: a diversidade cultural, a importância da família e das redes de apoio, a atuação dos profissionais envolvidos com estes grupos, dentre outros.

Cotas étnico-raciais aprovadas na Unicamp, mostram avanço no Ensino Superior

afirmativas, criado em 2004, o Paais – Programa de Ação Afirmativa para Inclusão Social, que estimula o ingresso de estudantes da rede pública na Universidade e o Programa de Formação interdisciplinar Superior (ProFIS), instituído em 2011, que permite o ingresso à universidade ao aluno que obtiver a melhor classificação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Com medo da reforma da previdência, 4 mil professores da BA entram com pedido de aposentadoria

. A professora Rosana Zaidan é uma dos que solicitaram a aposentadoria, após 36 anos ensinando biologia na rede estadual. Ela deu entrada no processo em março desse ano. "Conviver com essa juventude é sempre muito bom. Eles [os alunos] são alegres, contribuem muito com o social da gente, mas infelizmente é preciso parar. Já contribuí o que tinha que contibuir", afirma

Unicamp aprova cotas raciais e para escola pública a partir de 2019

de bonificação já adotado pela universidade à adoção de ingresso também por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada), que usa a nota do Enem. A instituição tem desde 2004 o Paais (Programa de Ação Afirmativa para Inclusão Social), que concede bônus a alunos de escolas públicas e PPI. Em 2017, alcançou uma marca histórica: 50,3% dos matriculados eram de escolas da rede

Guia apoia educador a implementar cultura de participação na escola

Em 2013, o recado foi dado na rua. Três anos depois, eles foram às escolas. Enquanto a classe política e toda a sorte de especialistas tentam entender o que acontece no país, jovens manifestam nos espaços que os cercam e nas redes sociais da internet a vontade de ter voz e participar. Essa demanda chega em formato e regras próprias que, por falta

Seduc realiza aulão para preparar alunos do ensino médio para o Enem em Rondônia

A Secretária Estadual de Educação (Seduc) irá realizar em Porto Velho um aulão com foco no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em parceria com uma faculdade particular na próxima sexta-feira (2), no Teatro Palácio das Artes a partir das 14h. O evento será transmitido ao vivo através de uma rede social. Foram ofertadas na capital 1,2 mil vagas que já

Menina desaparece após sair para escola e família busca informações

. A família aguarda a volta da menina que, desde então, não fez mais nenhum contato. "Não faço ideia do motivo. Estou aqui, aguardando, mas nada dela voltar", relata Girlaine. O desaparecimento está sendo divulgado nas redes sociais e nos meios de comunicação. Larissa tem 1.57 m e dois piercings, sendo um no nariz e outro próximo aos lábios. Quem tiver alguma

Educação só é de qualidade quando é para todos

na busca do aumento do consumo da população, especialmente no consumo dos mais pobres. No entanto, não houve de forma paralela uma valorização do conhecimento como fator de mobilidade social como aconteceu em diversos países da Europa ou mesmo na Ásia como na Coréia do Sul. Embora também assistamos no Brasil uma evolução grande do acesso à educação. Infelizmente

Professor canta com alunos no corredor de escola para "abafar" som de tiros

Um vídeo publicado em uma rede social repercutiu rapidamente e tem emocionado muitas pessoas. Nas imagens um professor toca violão enquanto crianças cantam no corredor de uma escola na comunidade Três Pontes em Paciência, zona oeste do Rio. O som das palmas e da música abafam o barulho dos tiros. Do lado de fora do Ciep Roberto Morena, ocorre

Faetec perde 45% das vagas no ensino médio: são mais de 1.500 alunos a menos

A Faetec desidrata. O número de vagas para o ensino médio com curso técnico na instituição caiu 45% em um ano. De acordo com os editais dos concursos, o número de estudantes que entrou em 2016 foi de 3.340. Em 2017, passou para 1.830. Isso significa que 1.510 oportunidades foram fechadas. A rede, no entanto, vive dias complicados. O ano letivo de 2016 só

Professor que usa a música para silenciar a guerra no Rio viraliza nas redes

municipal de Educação, Cesar Benjamin, compartilhou o vídeo em sua página na rede social, dizendo que “são esse heróis que seguram a rede” e “me dão força para prosseguir”. — Tem muita gente me procurando, o próprio secretário acabou de telefonar. Quer me encontrar na quinta-feira — conta, surpreso, Roberto de Oliveira Ferreira, de 56 anos, que leciona há 14

Resolução garante uso do nome social em escolas estaduais de Minas Gerais

A garantia legal do nome social é mais do que uma mudança na hora do chamamento, é ter sua identidade de gênero reconhecida na sociedade. Uma resolução da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) divulgada no último sábado no Diário Oficial de Minas Gerais, assegura o direito ao uso do nome social por estudantes da rede estadual pública

Tecnologia não é tudo na hora de aprender

instituições, o uso desse e outros aparelhos – incluindo smartphones – já é consolidado. Apesar disso, a educação ainda tateia para manter o equilíbrio entre a constante busca por modernização e o cuidado para que isso não se sobreponha ao mais importante: o conteúdo e a formação do aluno enquanto cidadão com autonomia. “A mudança social está sendo muito rápida

Em crise, Faetec sofre com debandada de alunos

, Tecnologia e Desenvolvimento Social. Por isso, os professores estão com os salários atrasados. — Houve evasão muito grande no último ano, resultado de um desmonte da Faetec. A procura de novos alunos foi baixíssima. Tem cursos com apenas três matriculados. Temos medo de a Faetec começar a excluir cursos alegando falta de demanda — afirmou uma professora da rede

Falar de bullying e suicídio na adolescência para salvar vidas

foi chamada de “maria-homem” por ter um jeito “meio masculino e ser baixinha e gordinha”. Excluída dos grupos, teve uma foto exibida nas redes sociais com o título “forever alone” (sempre sozinha). “Não queria ir para a escola por medo da rejeição”, conta a garota. No ensino médio, ela percebeu sua homossexualidade e passou a se aceitar melhor. Mas o fim de dois

Maioria das escolas municipais não tem estrutura para prática de esporte

de futebol, ginásio, piscina ou pista de atletismo. A Região Sul foi a única que informou ter maior proporção de municípios com as instalações: 47,6% do total. Das 4.190 instalações em escolas da rede pública municipal, 78% (3.270) eram ginásios, 14,6% (611) campo de futebol, 6,3% (265) piscinas e 1,0% (43) pista de atletismo. Segundo o estudo, a média nacional

Diálogo entre escola e território propicia oportunidades educativas

convocou estudantes para identificar oportunidades no território Na escola rural EMEF Zeferino Lopes de Castro, em Viamão (RS), por exemplo, os alunos são estimulados a aplicar tecnologias digitais aprendidas nas aulas no cotidiano de suas casas: a fazenda. A rede municipal de Ipatinga (MG), por sua vez, convidou os alunos a mapearem o entorno de suas escolas

Saúde na escola para um país saudável

Educação e saúde costumam aparecer sempre juntas em faixas de protestos e em debates políticos em período de eleições. Tradicionalmente estão entre as principais demandas da população brasileira, seja nas ruas ou nas redes sociais. Não é à toa: as duas são pilares de uma vida digna para qualquer ser humano: saúde para garantir o bem-estar físico e mental

Educação Emocional será ampliada na escola

Para além do conhecimento do conteúdo programático escolar, a saúde emocional de alunos da rede pública também é pauta nas ações da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc). Para ampliar o debate sobre as competências socioemocionais na educação no Estado, cerca de 400 educadores e gestores, além de secretários de diversos estados brasileiros