Último dia de inscrições para servidores que querem trabalhar no Enem

Profissionais atuam como representantes do Inep durante as provas Publicado em 22/07/2019 - 10:17 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Hoje (22) é o último dia para que servidores públicos federais e professores da rede pública estadual ou municipal interessados em trabalhar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) se inscrevam junto

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

e enlouquecido para que se possa continuar na luta por garantir reconhecimento no meio em que se atua". Em consonância com o autor supracitado encontramos Bocciolesi, Melacarne e López Gomez (2017, p. 177) quando afirmam que "segundo o atual sistema econômico e produtivo se necessita cotidianamente, a nível europeu, de perfis cada dia mais especializados". Parece

Saiba como trabalhar no Enem 2019

precisam ter ensino médio completo e serem servidores públicos em exercício do Poder Executivo Federal ou professores da rede estadual ou municipal de ensino. A inscrição deve ser realizada no sistema da Rede Nacional de Certificadores (RNC) no link https://www.certificadores.inep.gov.br. Durante a aplicação, o candidato poderá escolher até três municípios

Cinco anos após aprovado, plano de Educação está longe de ser cumprido

Censo Escolar; O investimento público em Educação ainda está abaixo do percentual de 10% do PIB, previsto para ser alcançado até 2024, e de 7% do PIB em 2019. É verdade que houve também conquistas. Foi cumprida a meta que estabelece que pelo menos 75% dos professores do ensino superior sejam mestres e 35%, doutores. Além disso, avançaram bem a construção

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

a serem desenvolvidas em todos os alunos do sistema educacional público; em seguida, elaboram o currículo da Educação Básica, pautam a formação inicial e continuada de professores, desenvolvem conteúdos e materiais para as aulas e definem as avaliações nacionais. Há ainda uma iniciativa que reúne periodicamente escolas da mesma região para trocarem experiências

Bullying no Brasil é duas vezes maior que média internacional

e diretores ao redor do mundo. O problema no Brasil é ainda mais acentuado no sistema público de ensino, onde os números sobem para 35% (ensino fundamental) e 23% (ensino médio). Com sete anos de magistério, a professora Andréa Dutra trabalha em colégios da rede pública em Duque de Caxias e Belfort Roxo. Ao longo da carreira, precisou lidar com diferentes casos

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

está matriculada no ensino público, em classes regulares, ocorrendo o contrário nas escolas privadas, que privilegia o ensino segregado. Apesar do aumento de matrículas na rede regular de ensino, que se deu devido à Lei Brasileira de Inclusão (LBI), a maior parte dos alunos com necessidades educacionais especiais está segregada em escolas especiais e muitos ainda

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

para se qualificarem para avaliar desempenho de instituições de ensino superior. Gastar dinheiro público corretamente não é mérito, é obrigação. Mas gastar com eficiência, eficácia e efetividade é um grande mérito. E precisamos saber identificar aquele gestor que tem seu mérito nisso, seja no campo estadual, municipal e federal, para separar o joio do trigo. BBC News Brasil

7 prioridades emergenciais para o MEC

… Qual seria esse plano traçado? Tem sete grandes prioridades, emergenciais, para a gente conseguir sair do patamar atual. Não é tudo o que precisa ser, mas é o emergencial. É aquela grama alta que a gente tem que cortar rápido para poder fazer o resultado vir. Então a primeira prioridade é governança e gestão. Temos o Sistema Nacional de Educação (SNE) que propõe de se organizar

A equidade do Fundeb

A cidade de Canaã dos Carajás, no Pará, tem o PIB per capita três vezes maior que o do Brasil, graças à mineração. Obviamente também arrecada muito em impostos municipais, o que faz ser alto o investimento em Educação. Isso porque a Constituição obriga os municípios a destinar 25% do que recebem ao ensino público. Assim, a cidade investe por contra própria

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

da computação, tirou-os da escola pública por causa da qualidade do ensino e, sem condições de colocá-los em uma escola particular, optou pelo homeschooling. Foto: Marcos Alves / Agência O Globo Sem a regulamentação federal, movimentos locais avançam no país. A Câmara Municipal de Salvador aprovou recentemente uma lei que regulamenta a modalidade e espera sanção

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

atenção à Base Nacional Curricular Comum, a valorização das profissões da educação, inclusive no plano salarial, a reforma do ensino médio, o aperfeiçoamento da gestão educacional, a construção de diretrizes nacionais de carreira de professores e diretores do ensino público. Requer a constante inovação nos métodos, deslocando-se a ênfase no ensino

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

com as da China e da Coreia. Há um problema focado no ensino básico da rede municipal, estadual e privada. O diálogo é importante para identificar quais instituições estão funcionando bem e usá-las como exemplo. A grande diferença é a qualificação e valorização dos professores. O sistema federal de ensino básico mostra que nós professores, quando valorizados

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

do Simulador de Custos para Planejamento de Sistemas Públicos de Educação Básica em Condições de Qualidade (SimCaq). São escolas que ofertam desde o ensino infantil ao ensino médio. Os pesquisadores baseiam-se no chamado Custo Aluno Qualidade (Caq) e consideram que para ofertar uma educação de qualidade, as escolas precisam, por exemplo, oferecer formação continuada

Transporte escolar, livros didáticos e outros programas: o impacto do corte de gastos na educação básica

O ensino superior foi o mais afetado pelos cortes de gastos anunciados no Ministério da Educação (MEC), mas áreas da educação básica e infantil - apontadas como prioritárias pelo governo de Jair Bolsonaro (PSL) - também sofrerão com o contingenciamento de recursos na pasta. Em participação no Plenário da Câmara dos Deputados na quarta-feira, 15, dia

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

a pedido do GLOBO. 1. Renegociação do Fundeb Da onde vem o dinheiro para a educação básica 85% das verbas para cada aluno são oriundas do Fundeb Da onde vem o dinheiro para a educação básica 85% das verbas para cada aluno são oriundas do Fundeb Cerca de 85% do custo médio de cada aluno do ensino básico público é pago pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

do órgão no período em que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foram implementados. LEIA MAIS CNE: os desafios e as expectativas para a Educação no Brasil Para ela, que atualmente é membro do Conselho Nacional de Educação, há alguns consensos de políticas educacionais prioritárias discutidas ao longo

6 dicas para diminuir a burocracia na escola

vezes vai da merendeira ao prefeito, ao governador e tudo isso pensando na aprendizagem dos alunos, para que eles tenham condições dignas de aprender", diz Márcia Portela, especialista em Gestão Pedagógica da plataforma Conviva Educação, sistema de gestão gratuito voltado ao dirigente municipal de Educação e às equipes técnicas das secretarias. Todo começo

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

. O contingenciamento não aconteceu somente no ensino superior, mas da educação infantil até a educação superior. O que eu vi de positivo, pelo menos na educação básica, foi eles terem procurado a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), o terceiro setor para discutir o Plano Nacional de Educação

No Senado, ministro Weintraub defende recursos para a educação básica

pública. O que a gestão atual defende, porém, é a melhor alocação dos recursos. Foram destacados 2 momentos de insucesso — repetência e evasão — nas escolas: o 3º ano do ensino fundamental e a 1ª série do ensino médio. Mais de 50% dos alunos do 3º ano do ensino fundamental têm conhecimento insuficiente em leitura. "É preciso trazer a família para a alfabetização