Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

como assessora de equidade racial. "Vejo como positivo o movimento, mas é preciso ressaltar o tempo que levou para que essas instituições formadoras da elite branca dessem esse passo de reparação histórica." Angela Fontana, 63, coordenadora da unidade onde chegam os bolsistas do Vera Cruz, entre o fim do infantil e o começo do ensino fundamental, também fala dessa demora

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

oferecida à juventude brasileira: baixos indicadores de aprendizagem, altos índices de evasão e baixa oferta de políticas afirmativas, e por consequência, baixos níveis de ambição dos jovens. Foi por iniciativa de um ex-aluno do Ginásio que um grupo de empresários foi mobilizado para integrar um movimento de recuperação da instituição de ensino a partir da concepção

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

da escola em função de suas identidades e da ausência de políticas públicas que garantam as condições de permanência na escola com qualidade, demanda da modalidade um compromisso com o movimento negro e social. "A resistência é a essência da memória coletiva que habita as salas de EJA no Brasil afora. [...] É a potência da compreensão da história social brasileira

Língua indígena, lugar de luta

em linguística e especialista em educação indígena, Altaci é professora no Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e uma das coordenadoras do Movimento de Vitalização da Língua Kokama. Ela define o momento atual como "um grande chamado para construirmos um novo tempo para as línguas indígenas brasileiras: fortalecendo nosso espírito, nossa ancestralidade

Currículo Decolonial

da comunidade e suas lideranças, de seus saberes e de sua riqueza natural, cultural, histórica, entre outras. Em suma, trata-se de criar um currículo que faça sentido para os sujeitos do processo de ensino e aprendizagem, com a finalidade de humanizar a vida, o conhecimento e as relações sociais. Referências: "O Movimento Negro e a intelectualidade negra descolonizando

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

Carlota Boto é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), e desde julho deste ano exerce o cargo de diretora. É graduada em pedagogia e história, mestre em história e filosofia da educação e doutora em história social. Nesta entrevista, ela aponta os principais autores brasileiros e estrangeiros que na atualidade estão

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

movimentos: como oferecer mais espaço para esse grupo e como melhorar o local onde estão se concentrando. "Primeiro temos que pensar 'como que a gente pode estar oferecendo mais espaços para os negros, como moradia, emprego?' O Plano Diretor de SP propõe uma cidade saudável que tem uma mistura de tudo, de segmentos econômicos, racial. Então, quanto mais mistura

Lula precisa equilibrar técnica e política na equipe de transição, dizem especialistas

do servidor público é garantir a continuidade do funcionamento da administração pública", afirma o professor. Gaspardo também entende que cada projeto que sai vitorioso das urnas tem uma determinada visão de Estado, uma concepção de política de educação, de cultura, de ciência e tecnologia, de assistência social. Então é natural que as forças políticas participem

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

da Fundação Getúlio Vargas. Tem especialização em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino – Americano de Ciências Sociais. Trabalha como consultora em projetos nacionais e internacionais e é autora do livro "Educação Inclusiva de Bolso" pela Editora do Brasil. Em 2022, recebeu medalha de mérito da Pró-Inclusão (Portugal

Governo Lula vai recriar secretaria de diversidade e inclusão no MEC, extinta por Bolsonaro

de deficiência e estudantes do campo. A atuação se dava em arranjos colaborativos permanentes com secretarias e universidades. "A secretaria foi construída na época por uma grande mobilização e articulação dos movimentos populares com uma característica de um olhar sobre a desigualdades educacionais, com foco nos sujeitos historicamente excluído do direito à educação

Lula precisa incluir negros e indígenas na alta hierarquia do governo, diz diretora da Anistia Internacional

e precisa ser ampliada. "Economia, desenvolvimento, saúde, educação, Justiça, segurança pública, assistência social, previdência, cultura e outras tantas áreas ainda requerem a nossa presença e a de representantes indígenas." Para a diretora, os governos estaduais também têm obrigações a cumprir no combate à desigualdade racial. Ela lembra que a polícia no Brasil

Aumenta rejeição a Renato Feder na Educação de Tarcísio

por meio de organizações sociais. No Paraná, foram 27 escolas públicas com gestão transferida a empresas. Além disso, o movimento chama atenção para ampliação do sistema de aulas remotas. A estratégia foi usada para manter o baixo número de professores contratados e os contratos com empresas privadas de educação. Outra crítica é para a ampliação das escolas

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

pelo Instituto Seme. Inconformada com essa situação, a jovem Juliana Carmo iniciou um movimento de ocupação estudantil no Colégio Estadual Amaro Cavalcante, em 2016, e conseguiu apoio para criar um pré-vestibular social, que no primeiro ano ajudou 68% dos estudantes a conseguirem uma vaga em uma universidade pública. "Eu acredito no poder da juventude como ferramenta

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

os estudantes na construção e no planejamento de sua trajetória nos eixos pessoal, social e profissional. Nas aulas, a estudante encontrou uma professora que se tornou uma figura decisiva na sua jornada. "Minha tutora me estimulava a seguir meu sonho com o próprio exemplo dela. Ela também é negra e de família sem muitas condições – o pai era mecânico e a mãe dona

Movimento negro cobra maior representatividade sob Lula

Movimento negro cobra maior representatividade sob Lula - Ativistas e pesquisadores defendem que negros ocupem cargos de destaque no governo federal e pedem mais medidas afirmativas, apontando retrocessos para a luta antirracista sob Bolsonaro.Para falar sobre as expectativas do movimento negro frente ao governo do presidente eleito Luiz Inácio Lula

Ministério da Igualdade Racial é prioridade para lideranças negras em grupo de transição

pela ausência de políticas públicas", diz Yuri, que é coordenador nacional do Coletivo de Entidades Negras (CEN) e coordenador de Direitos Humanos do Instituto para Reforma das Relações entre Estado e Empresa (IREE). O ativista foi indicado ao cargo pelo Operativo Nacional da Convergência Negra, fórum de unidade do movimento negro brasileiro que reúne 14 organizações

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

educativos." Após diversas vivências universitárias para além da educação formal, o contato com a diversidade — em grupos artísticos e movimentos sociais, por exemplo — também ensina a ter autoestima, assegurou o cientista ambiental. Dessa forma, a Lei de Cotas simboliza, na opinião dele, um instrumento para que a ocupação de mais espaços seja, ainda, motivo

Negros são maioria nas igrejas evangélicas, e desigualdade ajuda a explicar

. No Brasil é diferente. Há muitos negros como ele, mas poucos no topo social. "Sempre tem preconceito." Como um pastor que achou que o elogiava ao defini-lo como "pretinho assim, mas só por fora". Um estarrecido Samuel indagou se "por dentro as pessoas são de outras cores". O interlocutor pediu calma: só estava dizendo que ele era um bom homem, "um preto de alma

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

e Movimentos Sociais, com ênfase na educação decolonial, educação popular, educação indígena e educação integral. A prática e as propostas de Paulo Freire fizeram com que ele fosse obrigado a se exilar depois do golpe militar de 1964, mas seu exemplo e suas ideias permaneceram vivos na proposta de educação popular construída pelos Movimentos Sociais brasileiros

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

e Movimentos Sociais, com ênfase na educação decolonial, educação popular, educação indígena e educação integral. A prática e as propostas de Paulo Freire fizeram com que ele fosse obrigado a se exilar depois do golpe militar de 1964, mas seu exemplo e suas ideias permaneceram vivos na proposta de educação popular construída pelos Movimentos Sociais brasileiros