Escuta ativa e oficinas pedagógicas

significado em estudar. No contexto atual, em que os jovens têm facilidade em obter informações pela internet quando e o quanto quiserem, o modelo de ensino convencional se mostra desanimador. Eles se queixam das aulas, sempre centradas no professor, que explica os conteúdos utilizando somente de materiais didáticos, a lousa e apresentações de slides ou vídeos

Formação de alunos monitores

um diagnóstico do desempenho das turmas e desenvolvemos um trabalho de formação dos monitores, no qual a gestão pedagógica abordou a organização de projetos didáticos e metodologias de ensino. Com acompanhamento da coordenação pedagógica, os monitores elaboraram os procedimentos didáticos e materiais. Reorganizamos também os horários das aulas para oferecer oficinas

Sala de aula invertida

Para melhorar os resultados de aprendizagem da C. E. Castro Alves (Goiânia-GO), a equipe gestora propôs aos professores e estudantes adotarem a prática da sala de aula invertida, que consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos dinâmicos e criativos fornecidos pelo professor, e cheguem

Sistema GGE promove live sobre implantação do Novo Ensino Médio no Brasil

com foco em tecnologia e inovação, onde são disponibilizadas soluções completas para escolas parceiras, com foco na humanização do processo educativo. Sistema GGE de Ensino compreende ferramentas educacionais customizadas, preparadas e estruturadas por uma equipe especialista que conta com material didático, treinamentos, serviços de apoio à gestão, ferramentas

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

continuada do professor, elaboração de material didático condizente com a realidade do estudante e adoção de metodologias ativas e reflexivas. A escola instituiu também uma avaliação diagnóstica própria que serviu de ponto de partida para as ações. Foi necessário combater a cultura que apenas culpabilizava os estudantes pelos maus resultados. Foi criado também

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

sem lixo", ou seja, um planeta em que o resíduo seja eliminado porque os recursos que já foram tirados da natureza são continuamente reaproveitados, reciclados ou reutilizados. Elaborado em parceria com a Atina Educação, a plataforma on-line traz materiais didáticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco em temas como cidades, alimentação

Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta

da lei 10.639, que inclui o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares e instituiu o dia 20 de novembro como dia da Consciência Negra, uma série de materiais e pesquisas têm sido colocadas à disposição para incorporar a temática de identidade negra na escola. Ele destaca que o ensino de cultura e história africana e afro

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

sem lixo", ou seja, um planeta em que o resíduo seja eliminado porque os recursos que já foram tirados da natureza são continuamente reaproveitados, reciclados ou reutilizados. Elaborado em parceria com a Atina Educação, a plataforma on-line traz materiais didáticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco em temas como cidades, alimentação

Promover uma educação antirracista exige estudo, compromisso e sensibilidade

. O educador pernambucano lembra que "não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro". Graças à atuação sobretudo de docentes e intelectuais negros, atualmente há uma oferta grande de materiais, pesquisas e cursos de pós-graduação que podem subsidiar o trabalho de professores e gestores. Como o mote desta coluna

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

Básica (Saeb). Em seguida, aparecem o monitoramento do funcionamento da rede, considerada alta prioridade para 93% dos dirigentes; o material didático (90%); a formação continuada de professores e gestores (90%); e o apoio à gestão escolar (89%). O diálogo com sindicatos de profissionais da educação ocupa a base da lista, considerado alta prioridade para 35

Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

tinham certos dispositivos como semanas de atividades diversificadas ou propostas integradas voltadas a projetos com várias disciplinas. O que fizeram foi avançar", diz. O cursinho é opcional e é preciso pagar uma taxa pelo material didático. Com aulas 100% virtuais em 2021, além dos alunos das escolas da Vila e Viva, de São Paulo, também foram atendidos estudantes

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, quando a pandemia e o ensino remoto acentuaram sua insatisfação. "Além de críticas ao material didático, às intervenções pedagógicas e à metodologia —muita aula expositiva, preenchimento de apostila e falta de diálogo—, eu considerava alguns comentários e atitudes da coordenação preconceituosos e excludentes", diz. As aulas online, segundo ela, seguiam no mesmo passo

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

os famosos analfabetos funcionais". Marcia explica que a alfabetização exige a mediação do professor. Isso porque gestos, movimentos labiais e materiais didáticos têm impacto na aprendizagem. Esses elementos acabam se perdendo no ensino remoto. "Os alunos que estão retornando [para o ensino presencial] apresentam muitas dificuldades, há alunos que esqueceram até

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

os famosos analfabetos funcionais". Marcia explica que a alfabetização exige a mediação do professor. Isso porque gestos, movimentos labiais e materiais didáticos têm impacto na aprendizagem. Esses elementos acabam se perdendo no ensino remoto. "Os alunos que estão retornando [para o ensino presencial] apresentam muitas dificuldades, há alunos que esqueceram até

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

e impacto O programa consiste em um modelo abrangente e inovador de alfabetização para alunos do ensino fundamental que adota estratégias digitais e presenciais, como: 1. Formação e apoio a professores em pedagogia, gestão de sala de aula e método fonético sintético. 2. Desenho e oferta de materiais didáticos divertidos (k-5), para aprender a ler por meio

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

do próprio professor", reforça. "Tudo porque ele precisa planejar sua aula de modo diferente do expositivo, indo além do que o livro didático pode oferecer. Ele assume agora uma postura mais flexível e o papel de mediador, daquele que vai intervir para criar diferentes situações de ensino e aprendizagem". A professora Débora Garofalo também ressalta essa mudança

Tecnologia no Novo Ensino Médio: programação e criatividade

o viés tecnológico como eixo norteador nessa jornada. Como complemento, indicamos que baixe gratuitamente o Guia: Integração dos currículos de Criatividade e Programação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Trata-se de um material rico, com exemplos práticos de atividades alinhadas com a BNCC para aplicação nas aulas de diversas disciplinas, contemplando

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

da disciplina eletiva sobre educação sexual estruturada pela professora Verena Santos, que leciona Biologia para turmas de ensino médio da rede pública paulista. "Os alunos se interessam muito", comemora a educadora. Além do material didático e do suporte tecnológico, Verena utiliza jogos e deixa à disposição dos adolescentes uma caixa de dúvidas, onde eles colocam

Desenvolver a leitura é o primeiro passo para se tornar bilíngue

que estudam inglês fazem uso da leitura com alguma frequência. "Iniciar a leitura em outro idioma é um desafio interessante e importante para melhorar o desenvolvimento da habilidade em qualquer contexto – sendo a pessoa nativa ou estrangeira", afirma Rodolfo Marinho, especialista em projetos editoriais e materiais didáticos do Observatório para o Ensino da Língua

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua

que os seguranças da UFRN não podiam permitir que eu passasse as noites lá. Encontrei o estacionamento de uma farmácia. Depois de alguns dias, consegui uma cesta básica da escola, o que me possibilitou comer com alguma regularidade. Durante o dia, eu ficava na UFRN e utilizava o wi-fi para assistir às aulas gratuitas e baixar materiais didáticos, com a intenção de ter