Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

Educação é uma daquelas causas que praticamente toda a sociedade tem algum tipo de relação direta ou indireta. Se você tem filhos, estará preocupado(a), no mínimo, com os primeiros 20 anos da formação do rebento. Se você é uma liderança, com certeza está sempre buscando profissionais competentes e habilidosos. O nível de educação também está diretamente

School Effectiveness and School Improvement

School Effectiveness and School Improvement apresenta informações sobre eficácia educacional, prática e formulação de políticas no ensino fundamental e médio. Interessa-se por assuntos dentro da área de eficácia educacional na sala de aula, escola ou nível de sistema, incluindo: Pedagogia eficaz, Clima da sala de aula, Ética e liderança escolar, Programas

Ministro recebe nova presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação

que a continuidade na educação é algo fundamental e temos de dar prosseguimento às políticas já instaladas e aos debates que já estão acontecendo. O ensino médio continua sendo uma grande prioridade, além da alfabetização, a formação de professores e, logicamente a implementação do tempo integral”, salientou Rossieli Soares ao destacar a importância da liderança do Consed

Educação 360 Jovem: 'O ensino médio precisa ser modificado', dizem estudantes

RIO — Etapa com maior número de mudanças nos últimos anos no Brasil, o ensino médio é um ponto sensível das políticas educacionais. A discussão sobre a defasagem do modelo atual dominarou o painel de abertura do Educação 360 Jovem, nesta segunda, no Museu do Amanhã, no Centro do Rio. Na palestra, jovens de São Paulo, Bahia e Alagoas defenderam um ensino

Documentário sobre ocupação de escolas em São Paulo terá sessão hoje no Rio

a pressão estudantil. — Foi um movimento que se articulou de maneira inédita no Brasil e com uma inteligência política muito surpreendente. O filme revela a insatisfação de parte de uma geração de estudantes que num despertar de consciência vislumbrou que o futuro educacional planejado pelo governo não condizia com a projeção de cidadania que desejavam para si

9 reflexões para valorizar a carreira e melhorar a formação de professores

, seja um ponto de partida para redes ou organizações oferecerem ferramentas e formações que podem ajudar os docentes a alcançar seu objetivo. “Se você der a eles uma boa liderança, boas condições de trabalho, materiais de melhoria e acesso a tecnologia, todas essas coisas vão ajudá-los a ensinar melhor, e os professores apreciam isso.” Políticas de bônus trazem pouco

BNCC: 4 pontos boas práticas internacionais

mais recente, desenvolvido nos anos 2000 e implementado nos anos 2010. O sucesso da iniciativa teve início com um acordo de lideranças nacionais em torno da Educação (começando pela base curricular) como política pública central do país para o século 21, formalizado na Declaração de Melbourne. 2. Equilíbrio entre conteúdos e competências: Quem nunca se perguntou sobre

Comparative study of school principals’ leadership practices: lessons for Chile from a cross-country analysis

Neste artigo, apresenta-se os resultados de um projeto de pesquisa educacional em vários países que usa métodos quantitativos para identificar práticas de liderança escolar e características contextuais que contribuem para explicar o desempenho dos alunos no Chile, considerando comparações internacionais. Os resultados sugerem que o contexto local afetará

Educational Management Administration & Leadership

Education Management Administration & Leadership é uma revista internacional que publica contribuições originais sobre administração educacional, gestão e liderança, em seu sentido mais amplo, de todo o mundo. Isso inclui projetos de pesquisa primária localizados em escolas e, em outras instituições, profissionais e de ensino superior. Esta revista

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

bilíngue”, explica a diretora, que utiliza o exemplo de uma instituição na qual, em 2017, iniciou a instrução de um pequeno grupo de professores; em 2018, essa formação será ampliada para docentes e lideranças na área educacional e, em 2019, a instituição estará pronta para atuação no bilinguismo, com a chancela de Cambridge. “É preciso entender que a proficiência

Pátria em busca de educação

básicas de matemática. "O Brasil está melhorando, mas ficando para trás." A frase do senador Cristovam Buarque (PPS-DF) resume bem a situação. Único político no Senado Federal dedicado à questão educacional, Cristovam reforça que falta vontade dos dirigentes para mudar: "não há nem coesão, nem visão de longo prazo". O gráfico da pág. 7 dá uma boa ideia do tamanho

Global Education Monitoring Report Gender Review 2018: Meeting our commitments to gender equality in education.

A sexta edição do Relatório Conciso de Gênero examina disparidades na participação e nas habilidades de pessoas em postos de liderança política e educacional e em aspectos selecionados de infraestrutura e currículo. Analisa questões de gênero no desenvolvimento profissional e explora o papel da educação em outros ODS: agricultura, saúde e água e saneamento

Equipos directivos de escuelas básicas municipales: Quiénes son y cómo apoyan la labor docente

Nesta tese, objetivou-se caracterizar as equipes gestoras das escolas municipais de ensino básico e compreender como elas são formadas, organizadas e funcionam para desenvolver práticas de liderança pedagógica que apoiem o ensino. Os achados da pesquisa tem implicações para as políticas educacionais que visam fortalecer a liderança escolar no Chile

Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil

Neste estudo, aborda-se a relação entre um fator intraescolar — a liderança do diretor (percebida pelos professores da escola) — e um fator extraescolar — as políticas de provimento do cargo de direção da escola — com os resultados acadêmicos dos alunos. Foi possível verificar que, quando controlado o nível socioeconômico dos alunos, os fatores

International Journal of Leadership in Education

Revista Internacional de Liderança em Educação que publica pesquisas sobre liderança educacional, cobrindo tópicos como supervisão instrucional, currículo, desenvolvimento de ensino e desenvolvimento de pessoal.

Boas práticas de gestão educacional e escolar no Ceará - Jovem de Futuro - 2018

Esta publicação apresenta boas práticas de gestão realizadas em escolas públicas de Ensino Médio do Estado do Ceará, em três Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação e na Secretaria da Educação do Estado do Ceará, por meio das ações do Programa Jovem de Futuro. São 52 boas práticas que abordam diferentes problemáticas do universo escolar do E...

Como cultivar a liderança educacional: treze perspectivas

O livro destaca que não é suficiente apenas constatar a existência ou inexistência da liderança, nem caracterizar os tipos de liderança que são mais eficazes para promover a melhoria escolar. É necessário investigar como a liderança educacional pode ser desenvolvida e multiplicada. Os trabalhos compilados neste livro representam uma amostra rica e variada

O futuro da educação e habilidades Educação 2030

Estamos enfrentando desafios sociais, econômicos e ambientais sem precedentes, impulsionados pela globalização acelerada e pelo rápido desenvolvimento tecnológico. Ao mesmo tempo, essas forças nos oferecem inúmeras novas oportunidades para o avanço humano. Este documento explora como os sistemas educacionais podem se adaptar para equipar os alunos

Claudia Costin: A Base e os seus desafios

em sala de aula, ser elaborados em parceria com os professores. Além disso, o maior desafio começa agora, segundo especialistas experimentados em processos semelhantes, como a professora Rebecca Kockler, gestora do departamento de educação de Louisiana, nos Estados Unidos, que obteve recentemente resultados educacionais impressionantes. Segundo Kockler

Chance de aprender é maior quando estados e municípios são parceiros

Quais práticas contribuem para o sucesso educacional de uma cidade ou estado? Conforme dados divulgados pela segunda edição do IOEB (Índice de Oportunidades da Educação Brasileira), políticas integradas, ações preventivas e equilíbrio na autonomia das escolas são alguns dos fatores que fizeram a diferença para os municípios que se destacam entre os melhores