"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

No período da transição entre governos, muito se especulava sobre quem assumiria na gestão Lula a espinhosa pasta da Educação, polpuda em verbas, mas assombrada por estatísticas que põem o país no pelotão de trás do ensino no mundo. Costura daqui e dali, e eis que a cadeira acabou nas mãos de Camilo Santana (PT), 54 anos, cujo grande cartão de visita é ter

Militarização volta ao debate

Yamaguti, diretor do CEF 19 de Taguatinga. relata que a experiência tem sido boa e que a decisão de aderir à gestão compartilhada com a SSP foi tomada por mais 80% da comunidade escolar, o que inclui pais, professores e demais funcionários da instituição. No CEF 19, a parceria, firmada em 2019, é com o Corpo de Bombeiros (CBMDF), que fica responsável pela parte

Ministro quer foco em ensino integral e diz que escola deve debater política

mais empregabilidade. Mas custa o dobro do valor por aluno - e o governo Lula (PT) começa com espaço fiscal restrito. Camilo, porém, diz que o ensino básico é prioridade para o presidente e que "não tem dúvidas" de que haverá investimento. Nos 13 anos da gestão federal petista, houve o Mais Educação, programa de ensino integral, que perdeu recursos na 2ª gestão Dilma Rousseff

Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

integral, que perdeu recursos na 2ª gestão Dilma Rousseff (PT). O modelo também não teve impulso sob Jair Bolsonaro (PL). O MEC é uma das áreas que mais sofreram no último governo, com brigas ideológicas, influência de pastores e cortes de verba. Camilo afirma ainda avaliar o que foi feito pelo antecessor e não fala em eliminar agora o programa de escolas cívico

Educação antirracista: 3 perguntas para Gina Vieira sobre a Lei 10.639

, de promover uma educação antirracista nas escolas em todas as suas dimensões. O que isso significa na prática? GV: Enfrentar o racismo estrutural demanda mudanças estruturais no pensamento da gestão central e intermediária, local, chegando a cada unidade escolar e a cada professor. Depois, é preciso refletir sobre a quantas andam as relações dentro da escola, pensar

Gestores de escolas municipais participam de encontro em preparação à abertura do ano letivo

foi uma das palestrantes convidadas. Ela abordou o tema "A vida pede equilíbrio". Em pauta, a autoestima e a baixa autoestima, a saúde mental, o autocuidado, os tipos de autocuidado (físico, emocional, social, espiritual) e comunicação não violenta. Já a advogada Natasha Lazzaretti abordou questões jurídicas relacionadas à gestão escolar. Ela lembrou que as atribuições

Novo MEC encontra mais da metade das construções de escolas e creches com prazo de entrega vencido

. Em sua posse, o ministro Camilo Santana disse que entregar esses imóveis prontos é prioridade da gestão. Por esses convênios, o MEC, através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), repassa recursos a estados e municípios, que têm a obrigação de realizar as obras. Dessas construções atrasadas, 1.173 — cerca de 15% do total — já deveriam ter sido

Cursos ajudam professores a se preparar para 2023

horária: 30 horas Inscrições: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/5401/informacoes Gestão Escolar Oferecido por: Sistema Educacional Brasileiro (SEB) Carga horária: 80 horas Inscrições: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/14703/informacoes?open-subscribe=true Intensivo de Alfabetização (trilha) Oferecido por: NOVA ESCOLA Carga horária

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

de Articulação de Sistemas de Ensino, que tem como responsabilidade atuar junto aos estados e municípios, ficará a cargo de Maurício Holanda Maia, ex-secretário de Educação da cidade de Sobral e do estado do Ceará. O município é um dos principais exemplos de sucesso na educação. O modelo de gestão implementado no estado prevê uma proximidade muito grande entre os entes

MEC extingue diretoria de escolas cívico-militares, mas futuro da política bolsonarista é incerto

O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) extinguiu uma diretoria criada pela gestão Bolsonaro no MEC (Ministério da Educação) para fomentar escolas cívico-militares já no primeiro dia do ano. A pasta não diz, no entanto, se manterá as unidades já criadas e que receberam recursos federais ou esperam por eles. O novo organograma do MEC não

Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante

para auxiliar os professores em sala de aula como para monitorar a frequência escolar dos alunos, tal como fez no Paraná. Para o novo secretário, garantir uma alta taxa de frequência escolar, ou seja, manter os alunos na escola, é uma forma de garantir melhorias de aprendizado. Na contramão da política priorizada na gestão Rodrigo Garcia/João Doria (PSDB), ele diz

Camilo Santana assume MEC e promete novo pacto de alfabetização sob liderança de Lula

: fortalecimento da educação em tempo integral, estudo para retomar obras paradas, recuperação da qualidade da merenda escolar das escolas públicas (governo promete aumentar os recursos federais), recuperação da credibilidade do Enem para motivar maior participação, retomadas do Fies e Prouni, mais investimentos em ciência e tecnologia e fortalecimento das universidades

Camilo Santana toma posse como ministro da Educação

-governador do Ceará publicou vídeo do momento em que é oficializado como ministro da Educação, e agradeceu ao presidente Lula. Veja abaixo. A ex-governadora Izolda Cela acompanha Camilo na gestão do MEC, ao assumir como secretária-executiva — o cargo "número dois" — da pasta. Elmano Freitas chama governo Bolsonaro de 'omisso e negligente' durante cerimônia

Desastre educacional

é medido nos grandes números da evasão escolar de milhares de crianças e adolescentes. Para o especialista em educação e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, João Marcelo Borges, os últimos anos foram marcados por um desmonte articulado nas estruturas educacionais do Brasil. "Se olharmos

Potencialidades do uso do celular na matemática escolar: atividades investigativas de função exponencial

Esta pesquisa busca investigar as potencialidades do uso do celular no estudo da Função Exponencial, por meio do aplicativo GeoGebra, com estudantes do Ensino Médio integrado ao curso de técnico em informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus Castanhal. Os resultados mostram que as potencialidades são: proporcionam que ...

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

Este artigo tem por objetivo avaliar e dimensionar o impacto sofrido pela Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim, em face dos reiterados cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da área da Educação. Os resultados apontam a necessidade de aperfeiçoamento e fortalecimento do financiamento

Seleção e formação de diretores: mapeamento de práticas em estados e capitais brasileiros

O objetivo do estudo é apresentar um retrato de como são feitos os processos de seleção e formação de diretores no país atualmente e identificar as características centrais e tendências nos últimos dez anos, colaborando para o debate em torno das políticas públicas. Com base nos dados oficiais e nas entrevistas realizadas, os autores sistematizam alguns pon...

Programa de Assistência Estudantil e sua contribuição para programa de ação afirmativa

é um direito e recurso fundamental para compreender as questões sociais no ambiente escolar, na perspectiva de uma educação inclusiva e emancipadora, na contínua luta pela garantia e aumento dos recursos públicos.

Permanência escolar de estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: o que revelam os documentos e os sujeitos?

, professores e servidores, aos programas e recursos da Assistência Estudantil, ao apoio da família. Reconhecem a importância dos programas de ensino, pesquisa e extensão, embora poucos tenham oportunidade de participar efetivamente das atividades, já que esses estudantes iniciaram os cursos na pandemia.

Gestão democrática: processos educacionais e as práticas gestoras nas escolas municipais de Icó-Ceará

A pesquisa busca investigar quais são os processos educacionais e as práticas dos gestores escolares que contribuem para a efetivação de um modelo de gestão democrática na Rede Municipal de Icó/CE. Os resultados apontam um perfil de gestão democrática alinhado aos conceitos teóricos que embasaram esta pesquisa. No entanto, percebe-se que os processos