A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

. Se a gente analisar hoje a política brasileira, acho que o diagnóstico é que Brasília está muito longe da população em geral. Que reformas políticas seriam importantes de serem aprovadas no Congresso para melhorar o perfil da nossa democracia brasileira para torná-la cada vez mais forte? Existe a necessidade de uma reforma política ou o senhor acha que é uma questão

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

tinha um diagnóstico de que, olha, essa é a Constituição de 88, nós aumentamos impostos, o endividamento, para incluir gastos sociais, né. Esse é o discurso do nosso amigo Samuel Pessoa né, que discute a necessidade de um novo contrato social, mas se a gente olhar não é só a socialdemocracia que ampliou gastos ou impostos, o que aumentou tudo isso também foi uma inclusão

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

diagnósticas para saber o quão perto ou distantes os alunos estão dele. Kátia sugere olhar para as habilidades focais e utilizar vários instrumentos para o diagnóstico. Para entender a relação da turma com a leitura, por exemplo, a leitura compartilhada de um texto será mais eficaz do que uma avaliação escrita. Também é importante dar seguimento ao processo

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

abordará habilidades socioemocionais e envolvimento familiar no aprendizado dos estudantes e como isso pode ser usado como uma forma de combater a evasão escolar. Janine Rodrigues, participante da segunda mesa e fundadora da Piraporiando, negócio de impacto social que oferece vivências, diagnóstico e monitoramento dos ambientes educacionais, afirma que hoje há

O papel do especialista na recomposição da aprendizagem no contexto do novo ensino médio

Debate o papel do profissional especialista em relação ao tema da recomposição das aprendizagens no contexto do novo ensino médio e o engajamento dos profissionais da escola.

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

meses, divididas em cinco etapas, com diagnóstico (características locais, experiências dos alunos etc) e atividades de vivência. "A gente vê a bicicleta como ferramenta de mudança social", define Murilo Casagrande, um dos diretores do instituto. Segundo ele, foram mais de 4,2 mil crianças participantes desde 2016, a maioria de 4 a 11 anos, em parte iniciadas

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

de "multiplicadores", com propostas adaptadas à demanda e que envolvem pais, educadores, comunidade e crianças ao longo de cerca de dois a três meses, divididas em cinco etapas, como diagnóstico (características locais, experiências dos alunos etc) e atividades de vivência. "A gente vê a bicicleta como uma ferramenta de mudança social", define Murilo Casagrande

A saúde e as mulheres

mundial pós-pandemia de covid-19, de acordo com o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA, na sigla em inglês). Mas também são as mulheres que mais apresentam sintomas e/ou diagnósticos de transtornos mentais: pesquisas apontam que, entre os atendimentos nos Centros de Atenção Psicossocial (Caps), a admissão de mulheres chegou a mais de 72%. Na maioria

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

a desmistificar eventuais pré-conceitos decorrentes do meu escasso convívio com indivíduos com deficiência na fase escolar, e depois, me impulsionou a aprender sobre o tema por meio de pesquisas, cursos de aperfeiçoamento e mesmo com o contato com outros profissionais, como psicólogos. Assim, pude constatar que, independente da deficiência, de um laudo ou diagnóstico

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

dos espaços urbanos e rurais e a interação entre a luz e diferentes materiais. Por que é interessante: "A observação docente enquanto a turma realiza as atividades é fundamental e valiosa como forma de acompanhamento e avaliação. Para diagnóstico e recomposição das aprendizagens, esse modelo é especialmente útil, porque em uma das estações o professor pode propor

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

Entenda como o acolhimento, o diagnóstico e o planejamento podem ajudar a enfrentar os desafios educacionais agravados pela pandemia A sessão fotográfica foi realizada em Bertioga (SP) após os decretos estadual e municipal de março de 2022, que determinaram o fim do uso obrigatório de máscara Crédito: Lana Pinho/NOVA ESCOLA Após dois anos de ensino remoto

#Live | Percursos pedagógicos para recomposição das aprendizagens

O evento tem a finalidade de apresentar os Cadernos de Percursos Pedagógicos para a Recomposição das Aprendizagens do 3° ciclo. Os cadernos foram elaborados em parceria com especialistas da Universidade Federal do Ceará. O material faz parte das ações do Ministério de Educação voltadas para a intervenção pedagógica frente aos desafios impostos pela pandemia...

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

). "O educador deve explorar os momentos iniciais do ano letivo para fazer um diagnóstico de como é aquele aluno, como ele aprende, se é verbal ou não, quais são os outros profissionais que o atendem, conversar com os pais e com o professor do ano anterior", salienta. "São muitas perguntas cujas respostas e relatos de experiências vão respaldá-lo para essa inclusão

Um Brasil para Carolinas: Quais futuros o Brasil veta ao negar educação?

-se de um branqueamento materializado na escolha dos conteúdos e na seleção do corpo docente. Modernização conservadora As conexões entre racismo estrutural e o acesso à escolarização permanecem na ordem do dia. Os diagnósticos sobre efeitos da pandemia para educação apontam o prejuízo para a aprendizagem com agravante para a população negra. Em 2021, com base na Pnad (Pesquisa

Mães de crianças autistas denunciam falta de assistência e inclusão no litoral de SP

um diagnóstico fechado. Estou esperando esse tempo todo, e não tenho respostas". Nayla destaca o quanto a falta de um acompanhamento especializado reflete no desenvolvimento de João, que está enfrentando desafios com a adaptação escolar. "Ele tem dificuldade para prestar atenção, e atraso na fala. As professoras não conseguem entender ele, e acabam não sabendo como agir

Editorial - Pasta da ignorância

Já denunciado pela Procuradoria-Geral da República por homofobia, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, reincidiu em declarações preconceituosas —e, sobretudo, reveladoras de que a pasta está mais a serviço de uma agenda ideológica do que empenhada em buscar diagnósticos e formular políticas para o setor. Em um evento sobre merenda escolar, Ribeiro

Pressão alta em jovens aumenta risco de doenças neurológicas, diz estudo

1 de 1 doctor and patient listen pulse FreePik — Foto: doctor and patient listen pulse FreePik RIO — O diagnóstico de hipertensão arterial — quando a pressão sanguínea é acima do recomendado — é grave e apresenta uma série de riscos quando não é controlado, como o desenvolvimento de doenças cardiovasculares e renais. No entanto, um estudo recém-publicado

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

da educação com o SUS (Sistema Único de Saúde), é como se uma pessoa chegasse em uma unidade básica de saúde da prefeitura e, depois, tivesse de migrar para um hospital estadual especializado, que não dialoga quem atendeu o paciente inicialmente. Então, se houver uma defasagem, por exemplo, no diagnóstico no meio do caminho, esse gargalo desembocará na ponta —e pode

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

o próprio fracasso. Um dia depois de insinuar que os professores da rede estadual seriam argentários e irresponsáveis, Rossieli Soares enviou um e-mail um pouco mais ameno às escolas, em que insistiu no "grande prejuízo que a pandemia e o fechamento das escolas causaram". Esse diagnóstico confirma a necessidade de mantermos nossas escolas abertas, com as crianças

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

há muito a se fazer. O caminho é ir muito além de um Dia Internacional da Mulher ou de fazer uma ação de marketing, sublinha Carine Roos. "As empresas devem se preocupar genuinamente como as mulheres se sentem dentro da organização. É um processo de diagnóstico, de escuta, de acolhimento, de entender as necessidades que não estão sendo atendidas e criar