Tecnologia: prática pedagógica liderada pelo professor faz toda a diferença

impedem que os docentes sejam usuários mais propositivos e frequentes. Esses são problemas que vão na contramão dos esforços da gestão pública em reformar a escola, que impedem que o ensino seja mais atraente e alinhado à nova realidade social. Para além do uso nas salas de aula, as ferramentas tecnológicas podem ser aplicadas também a processos que facilitem

Secretaria abre processo para apurar expulsão de aluno carregado para fora da sala de aula em MG

da aula voltou a ganhar repercussão com as novas imagens divulgadas. Na última sexta-feira, a abertura de um processo administrativo foi publicada no Diário Oficial da União. "Para apurar o que houve e principalmente, proporcionar ao professor envolvido no caso a sua ampla defesa", disse o diretor da Superintendência Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

os bons resultados do compartilhamento de boas práticas entre professores. A premiação nacional selecionou um projeto em cada uma das seguintes categorias: educação infantil/creche, educação infantil/pré-escola, ensino fundamental/ciclo de alfabetização, ensino fundamental/quarto ao quinto ano, ensino fundamental/sexto ao nono ano e ensino médio. O secretário

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula Documento que vai nortear currículos de todas as escolas faz referências a memes, redes sociais e novas tecnologias RIO - Passados mais de dois anos desde que começou a ser elaborada, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, que vai nortear

Opinião: mulheres na linha de frente contra o golpe na educação

Por Izabel Noronha O Conselho Nacional de Educação aprovou por 19 votos a 3 a Base Nacional Comum Curricular, apresentada pelo MEC, apenas para a educação infantil e ensino fundamental, fragmentando a educação básica e desconsiderando as contribuições e críticas de toda a sociedade brasileira durante o processo anterior, conduzido até então por um governo

O novo Ensino Médio

pedagógico atual em cada faixa etária, o mais recente, aconteceu no dia 10, e tratou das perspectivas do Novo Ensino Médio. Se a parceria entre família e escola é importante, é inquestionável que o professor é um dos alicerces fundamentais no processo, já que esse profissional lida diretamente com as práticas pedagógicas. Dentro das condições das reformas, o docente

Desafio de currículo nacional será levá-lo a todas as redes municipais

próprios. O prazo para essa adequação é 2020. O processo também inclui reformulação das avaliações federais (de alfabetização, ensino fundamental e médio) e dos livros didáticos, que deverão seguir o previsto na base curricular nacional. Hoje, as atividades das escolas são fundamentadas sobretudo nos livros do programa federal (que não seguem uma diretriz única

Brasil terá base curricular que será referência para todas as escolas

Foi aprovada, nesta sexta-feira (15), a Base Nacional Comum Curricular para a educação Infantil e o ensino fundamental. O documento serve de referência para todas as escolas do país, públicas e particulares. É a primeira vez que o Brasil tem uma base comum curricular. As discussões começaram em 2015. O documento vai orientar pais e professores sobre

Aprovação da Base Curricular divide educadores

RIO- O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou o texto final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental nesta sexta-feira, mas a conclusão do processo dividiu opiniões entre educadores. Enquanto alguns comemoraram a aprovação do documento, que deve nortear os currículos de todo país, outros apontam que o texto

Transformar - Educação Integral | Estúdio Folha

DE SÃO PAULO Seminário discute os desafios do ensino integral e mostra a importância da escuta da voz dos jovens e do uso da arte e cultura no processo educativo Educação integral não é apenas o aumento do tempo de permanência dos alunos na escola. É uma proposta que envolve articulação de gestores, educadores, crianças e jovens em torno de um compromisso

Governo anuncia implantação de ensino militarizado em mais 15 escolas de Roraima em 2018

seguem uma rotina pedagógica organizada, onde a permanência é efetiva com a aprendizagem", disse a gestora pedagógica. Segundo ela, no modelo comum de ensino, os alunos costumam ser indisciplinados, o que acaba atrapalhando o processo de ensino-aprendizagem. O coronel Elson Paiva acrescentou que a metodologia militar é baseada na disciplina e na hierarquia

Implementação de base curricular no país é desafio, dizem especialistas

Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara. Ele afirma que o texto aprovado tem problemas tanto no processo de elaboração quanto na qualidade. “Nos próximos passos, o grande debate é saber se a base vai ser implementada, ou não. A realidade é que o sistema de ensino no Brasil tem pouca receptividade a mudanças verticais.” Na avaliação de Cara, para que o Brasil

Base nacional curricular para educação básica é aprovada pelo CNE

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou hoje (15) o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que irá orientar os currículos da educação básica e estabelecerá conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da educação infantil e do ensino fundamental. O texto foi aprovado por 20

A Educação Infantil na BNCC: a discussão precisa sair do papel

primeiros anos de vida. Nesse sentido, a inclusão da modalidade na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é essencial. Para que as unidades de ofertam o ensino primem pela qualidade, elas necessitam de parâmetros a partir dos quais seus currículos possam ser desenhados. Por mais que possam existir discordâncias sobre os conteúdos da versão final da Base, será valioso

Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018

A Prefeitura de São Paulo, sob a gestão João Doria (PSDB), se adiantou à definição da Base Nacional Comum Curricular e lança nesta sexta (15) o novo currículo para as escolas de ensino fundamental da rede municipal. O documento, ao qual a Folha teve acesso, traz novidades com relação à diretriz nacional, como uma sequência de conteúdos de tecnologia

Inep encerra edição 2017 do Exame Nacional do Ensino Médio

Com a realização do Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade e Jovens sob Medida Socioeducativa que inclua privação de liberdade (Enem PPL), e para os participantes com direito à reaplicação, nesta terça e quarta-feira, 12 e 13, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) encerrou a aplicação

A educação expandindo os limites da sala de aula

de trabalho. “O objetivo é tornar a experiência da sala de aula e da escola mais estimulante. Um ambiente ideal de interação e cooperação entre todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem”, comenta Amanda Caroni Abdalla, Diretora do Gabarito, responsável pela criação das salas do projeto Google, nas escolas do Sistema. AFINAL, E OS VESTIBULARES? Após o término

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

a mão na massa. O sistema em que o foco é o professor – e não o processo de aprendizagem – é antigo e vem sendo reproduzido há muito tempo. Os atuais docentes da educação básica, em geral, tiveram a mesma experiência ao longo de sua formação, desde o ensino fundamental até a graduação. O mesmo acontece com os pais, os gestores e os próprios alunos. Nesse cenário

CNE retira gênero e orientação sexual da Base Curricular

de Educação (CNE), de conselhos estaduais e municipais. Agora, o currículo deverá seguir orientações da BNCC. Antecipação da alfabetização: Na última versão, o MEC estabeleceu que os alunos sejam alfabetizados até o fim do 2º ano do ensino fundamental, e o aprofundamento do processo seja feito ao longo dos anos seguintes. Antes, o indicado era que alfabetização

Escolas separam melhores alunos e 'criam resultados' no Enem

, com duas turmas nos 1º e 2 º anos do ensino médio, e uma no 3º. Ou seja: estudantes com nota ruim passam a não fazer parte no 3º ano."Esses jovens são beneficiados porque estão dentro do centro universitário, utilizam os laboratórios, alguns professores são os mesmos. Somos procurados por jovens de todo o Brasil", disse Tales de Sá Cavalcante, 67, diretor-geral