Uma educação para o fim do mundo? Os desafios socioambientais contemporâneos e o papel da Educação Ambiental em contextos escolarizados

O artigo é um ensaio teórico que discute sobre o contexto da civilização contemporânea, nos planos global e nacional, e sobre os desafios que as crises de hoje representam para a educação ambiental. Tem por objetivo refletir sobre a magnitude das crises socioambiental, climática e sanitária e sobre as contribuições que a educação ambiental escolar pode ofere...

Ensinar História na Base Nacional Comum de Formação de Professores: a atitude historiadora convertendo-se em competências

Neste artigo, reflete-se acerca da discussão sobre o modo que significante atitude historiadora, elemento central no discurso voltado ao componente de História presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao encontrar-se ao significante competência, presente na Base Nacional Comum de Formação de Professores (BNC-FP), incorpora sentidos calcados na peda...

O jogo político do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) (2010-2016)

O artigo analisa o financiamento do Ensino Superior privado por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), inserido em uma complexa teia de articulações entre Estado e empresariado. Examinam-se os discursos de deputados e senadores sobre o FIES e a articulação do setor privado-mercantil com esses atores políticos. Os resultados mostram que o Fies se t...

Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em Ciências do Antropoceno

O artigo busca refletir sobre a maneira como a área de Educação em Ciências pode se articular para dar conta das questões que se impõem na contemporaneidade, como a disseminação da Covid-19, a mutação climática, o aumento das desigualdades sociais e o avanço da necropolítica. Para os autores, a Educação em Ciências precisa 'aterrar' e é necessário se aliar d...

As políticas públicas de livro didático no Brasil: editais do PNLD de Biologia em questão

Este artigo analisa as políticas públicas brasileiras voltadas para o livro didático, estabelecendo relações entre os acontecimentos extraescolares ligados à política e ao mercado do livro didático e suas implicações no contexto da Biologia, enquanto componente curricular, e busca compreender a lógica dos editais do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)...

Apresentação - Estudos sobre implementação de políticas públicas e suas relações com a (re) produção de desigualdades educacionais: um campo em construção

O artigo apresenta o dossiê Implementação de políticas públicas para o combate às desigualdades educacionais, do volume 37 do periódico Educar em Revista, indicando a publicação de uma série de textos que abordam questões sobre as várias fases do ciclo de políticas, desvelando seus diversos e complexos elementos, dentre eles as disputas políticas da agenda,...

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

de projetos de lei inéditos de alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares, explica a diretora da coordenação de participação popular da Câmara, Marusia Lima. Sem identificar os autores, os projetos são avaliados pelas secretarias de educação e por uma banca da Casa. Os premiados participam de atividades pedagógicas na Câmara, que aproximam os jovens

Covid-19 é uma pedra no sapato do desenvolvimento infantil

do Recife, "Salidas Seguras" e "Lima te Cuida", ambos na capital peruana. Muitas outras criaram linhas de atendimento direto à população com informações práticas sobre a Covid-19, mas também programas especializados de apoio à saúde mental. Para além da necessidade social de crianças estarem com outras crianças, pais e cuidadores precisam estar sãos para nutrir boas

Doria anuncia volta às aulas em 1º de fevereiro mesmo em regiões em fase vermelha da quarentena

profissionais da educação da cidade, o que equivaleu a 32,2% de contaminação. A situação levou o governador Wilson Lima (PSC) a decretar adiamento por tempo indeterminado da retomada das atividades do ensino fundamental. O caso ocorreu em agosto desse ano. Estudos sobre a volta às aulas A volta às aulas em São Paulo anunciada hoje, se ampara em estudos recentemente

MEC e entidades defendem retorno imediato das aulas presenciais na educação básica

será transmitido simultaneamente para todos. "Sabemos que 9.000 professores e 28 mil alunos fazem parte do grupo de risco. A possibilidade de trabalhar de forma não presencial também vai ajudar a atender esse grupo", disse. Izabel Lima Pessoa, secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, disse que a pasta está auxiliando as escolas para o retorno

EEEFM Jones José do Nascimento (ES) – Infraestrutura Escolar

A diretora Juliana Rohsner, o estudante Leonardo dos Santos Rosa e a professora Magna Maria Lima, da E.E.E.F.M. Jones José do Nascimento, revelam como a escola conseguiu superar um cenário de vandalismo, ambiente hostil e pouca interação entre os professores, funcionários e estudantes com a realização de um mutirão de limpeza e revitalização

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

AUSENTE Lucas Gonzalez Novo MG SIM Lucas Redecker PSDB RS SIM Lucas Vergilio Solidariedade GO SIM Luciano Bivar PSL PE AUSENTE Luciano Ducci PSB PR NÃO Lucio Mosquini MDB RO SIM Luis Miranda DEM DF SIM Luis Tibé Avante MG AUSENTE Luisa Canziani PTB PR SIM Luiz Carlos PSDB AP SIM Luiz Carlos Motta PL SP SIM Luiz Lima PSL RJ SIM Luiz Nishimori PL PR AUSENTE Luiz

Escolas públicas que conseguiram inovar para manter o ensino na pandemia são premiadas

", afirmou a diretora do colégio, Lauriane dos Santos Lima. Dedicação que fez da escola uma das cinco finalistas entre as mais de oito mil instituições de ensino público inscritas no Prêmio Gestão Escolar 2020, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação, com apoio da Fundação Roberto Marinho. Mais do que destacar um modelo de gestão escolar, o prêmio

Estudante cria podcast com dicas para a redação do Enem enquanto estuda para a prova; ouça

que logo vieram pedidos dos alunos para que ela gravasse mais. Desde então, ela já criou cinco episódios, todos com dicas para a redação do Enem. "O último que fiz foi sobre o método da professora Patrícia Lima. A ideia é tentar passar mais confiança para que na hora os estudantes não fiquem nervosos. Quando você domina a estrutura da redação dissertativa

Colégio público e da área rural de Londrina é finalista em prêmio nacional de Gestão Escolar: 'É um reconhecimento para a equipe da escola', diz diretora

escolas se inscreveram. "É um reconhecimento para a equipe desta escola, que escolheu existir e assumir a identidade de escola rural, que escolheu valorizar o homem do campo", finalizou a diretora Lauriane dos Santos Lima. "É um reconhecimento para a equipe desta escola, que escolheu existir e assumir a identidade de escola rural, que escolheu valorizar o homem

Rotina de estudos para o ENEM: Saiba como priorizar os temas que vão cair na prova

, orientador pedagógico e professor do Método Medicina, Lauro Rafael Lima, explica que o cronograma de estudos para o ENEM envolve basicamente duas atividades essenciais: estudar os conteúdos e treinar as questões de edições anteriores da prova. "O aluno precisa estar atento às suas necessidades e deve levar em consideração o tempo de preparação e o grau

Adolescência e Enem: candidatos contam suas experiências para equilibrar emoções

, acaba afetando a rotina de estudos e perdendo todo o foco", comenta Ana Beatriz de Lima, de 16 anos, que aposta em filmes, livros de literatura e em momentos com a família para tentar equilibrar as emoções. O mesmo sentimento é compartilhado por Louise Ribeiro, de 18 anos. Às vésperas do Enem, a adolescente conta com algumas terapias integrativas para amenizar

Alessandro Molon, professora Dorinha Seabra Rezende e Pedro Cunha Lima - A Educação não pode esperar

Alessandro Molon, Professora Dorinha Seabra Rezende e Pedro Cunha Lima. FOTOS: CÂMARA DOS DEPUTADOS O Congresso Nacional deu uma das melhores notícias – se não, a melhor – ao país em um dos anos mais difíceis da nossa história. A aprovação e a promulgação do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

aplicadas na educação pública e "provavelmente está relacionado, pelo menos em parte, com os consideráveis ganhos de aprendizagem". No ano passado, um estudo coordenado pelo analista de políticas públicas cearense Witalo de Lima Paiva demonstrou que o PIB de 2017, de cerca de R$148 milhões, elevou a participação do estado à 12ª posição do país e à terceira colocação

Desafios do gestor escolar: um olhar sobre os recursos pedagógicos da rede pública municipal brasileira

Este artigo buscou identificar os desafios pedagógicos vivenciados pelos diretores escolares do Ensino Fundamental. Constatou-se que as escolas com falta de recursos pedagógicos possuem desigualdade de aprendizagem e que tais recursos podem fazer diferença na trajetória educacional, principalmente para alunos com baixo nível socioeconômico. Estima-se que es...