Taxa cai levemente, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

. Desigualdades Além das diferenças entre as idades, o levantamento mostra que existem desigualdades raciais e regionais na alfabetização no Brasil. Em relação aos brancos, a taxa de analfabetismo é 3,6% entre aqueles com 15 anos ou mais. No que se refere à população preta e parda, segundo os critérios do IBGE, essa taxa é 8,9%. A diferença aumenta entre aqueles com 60

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

em famílias mais vulneráveis. Esse número traduz a educação tanto no nível do fluxo como no nível da escolaridade e é talvez a expressão mais nítida de como a desigualdade racial é estrutural na sociedade", diz. Segundo ele, o racismo estrutural que foi naturalizado e é negado ou ocultado no Brasil rebate em todas as estruturas do País, tendo a educação como espelho

Analfabetismo entre negros é quase o triplo que entre brancos

. Sheyla Alves Xavier, pedagoga e mestre em Educação pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), afirma que o racismo estrutural, presente em todas as relações sociais e econômicas no Brasil, contribui para que desigualdades entre negros e brancos sejam mantidas. Na escola, ela diz que isso pode ser notado tanto na formação dos professores, que por falta

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

ligado ao movimento Escola Sem Partido Flávio Bolsonaro ingressa com projeto na Assembleia do Rio e Carlos Bolsonaro, na Câmara Plano Nacional de Educação Meta que buscava superar desigualdades educacionais, "com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual", é suprimida da versão final do PNE (Plano Nacional de Educação

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

. Para o coordenador do Programa de Cidadania dos Adolescentes do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Mario Volpi, o maior dos desafios para fazer valer esses direitos no Brasil é a desigualdade, e, entre as diversas formas em que ela se apresenta no país, destaca-se o racismo. "Esse elemento do racismo, da desigualdade racial, é um elemento que o país ainda não

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

foi efetivado. Por aqui, a pobreza tem cor e endereço. E neste momento em que se discute cenários pré e pós pandemia, a desigualdade racial é o elo. De novo não há nada. O que há é o reforço de um abismo social que se estende por séculos e que foi escancarado pela pandemia que entre tantas coisas acelerou transformações digitais e as exclusões preexistentes. Tudo

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

. Isso porque são os estudantes de baixa renda que sofrerão mais com o aumento das desigualdades sociais e raciais causadas pela pandemia do coronavírus (COVID-19), o que vai dificultar a participação deles no exame. Inicialmente marcado para novembro, o Enem só foi adiado por pressão popular feita sobre o MEC (Ministério da Educação), uma vez que as aulas presenciais

Análise de Imprensa - Julho de 2020

da equidade descolou-se das pautas ligadas à pandemia e retomou aspectos estruturantes da política educacional brasileira quando a imprensa repercutiu o resultado de estudos e pesquisas: Na apresentação do Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação 2020 – como fez a Agência Brasil na matéria “Desigualdades e baixo aprendizado

Desigualdade racial na educação

Reunimos os principais conteúdos do Observatório de Educação sobre o tema para explicar o que é essa desigualdade e a importância da educação para combatê-la.

O papel da escola no enfrentamento do racismo

chamar a atenção para o caráter sistêmico e estrutural das desigualdades raciais. Apontam que, se queremos construir uma sociedade equânime, é necessário compreender qual o papel que cada estrutura socioeconômica desempenha na reprodução do racismo a fim de desenhar estratégias eficazes para o seu enfrentamento. A educação, enquanto elemento nevrálgico

Análise de Imprensa - Junho de 2020

da pandemia de Covid-19 na educação tenha sido preponderante, a cobertura lançou holofotes sobre a gestão da área educacional em Brasília, em especial sobre a crise de liderança no Ministério da Educação (MEC). Em menor escala, também se destacaram abordagens sobre diversidade/desigualdade pelo viés da educação, algumas delas motivadas pelo assassinato recente

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

sobre o risco de maior desigualdade racial no ensino médio, parte da Série Observatório de Educação e Ensino Médio. Perspectiva de melhora Embora 34% dos jovens ouvidos estejam pessimistas em relação ao futuro e 72% acharem que a pandemia vai piorar a economia do Brasil, eles também têm algumas perspectivas positivas em relação à maneira como a sociedade vai

Centro seleciona projetos de estímulo à igualdade no ensino básico

Mestrandos ou doutorandos que se dedicam a estudar o tema da desigualdade racial na educação básica brasileira e que queiram participar do projeto de estímulo à pesquisa realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade (Ceert) têm até 15h de sábado (20) para inscrever seus projetos e artigos científicos. Especialistas no tema vão

Djamila Ribeiro: A escola de sua cidade aplica a Lei 10.639/03?

e as desigualdades étnico-raciais. É um indicador da persistência e permanência da injustiça e da busca por equidade. Ancora-se, no caso da educação, num longo processo de exclusão da população negra do direito à educação". "A invisibilidade é a morte em vida", Trindade afirmava, e contra esse apagamento histórico, epistemológico e existencial lutou intensamente. Dedicou

De saída do MEC, Weintraub decide dificultar acesso a cotas sociais em pós-graduação

à educação, mas reforça que a mudança sobre a portaria "não revoga as ações afirmativas na pós-graduação". Além de "não impedir as universidades e programas de continuarem criando essas políticas", sintetiza. "O governo Bolsonaro sempre se posicionou contra às políticas de equidade racial no ensino superior e outras áreas, mas as leis de cotas na graduação

MPF abre inquérito sobre portaria do MEC

A Procuradoria Regional dos Direitos do Cidadão do Ministério Público Federal (MPF), no Rio de janeiro, vai apurar a legalidade da Portaria do Ministério da Educação nº 45, de 16 de junho de 2020, publicada hoje (18) no Diário Oficial da União. O ato do MEC, ainda assinado pelo então ministro Abraham Weintraub, revoga a Portaria nº 13/2016, que estabelecia

Universidade pode tirar negros da mira da bala, diz pesquisadora

de alunos negros não corrige só a desigualdade racial. Significa mais chances para esses jovens no mercado de trabalho e mais oportunidades para eles ampliarem suas redes de relações, o seu capital social. Há outros efeitos, como a ideia da diversidade, que não é só racial. O espaço da USP, por exemplo, uma universidade branca feita para pessoas brancas que formam

Como alunos de ensino médio têm estudado durante a quarentena

? E o WhatsApp? E ainda: é possível acompanhar a aula pela TV? Leia mais: – Como alunos migrantes estudam em meio à pandemia? – Só 14% das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem antes do COVID-19 – Diversão das redes sociais, memes são boas ferramentas para sala de aula – Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio Todo

Pretos no Enem e Amplia: campanhas mobilizam voluntários para pagar inscrições de negros

, os organizadores conversam com os estudantes para entender novas demandas. "Surgiu como um projeto antirracista. A ideia não é para diminuir desigualdade econômica, mas desigualdade racial", afirma Alencar. E, além de auxiliar no pagamento das taxas de inscrição, os movimentos pretendem continuar auxiliando os estudantes negros e indígenas na preparação para o Enem

Desigualdade no Brasil acentuada pela covid-19

pelo descortinamento da desigualdade social no Brasil. A nona economia mundial se mostra incapaz de achatar a curva da disparidade econômica e a realidade é que o vírus apenas mostra estatisticamente o que já se sabia: o Brasil não tem um plano para a desigualdade econômica, social. Não se investe na educação de maneira correta, não se forma um sistema de saúde pública eficaz