Atentados mostram falha do país na formação de jovens emocionalmente saudáveis

como cenário para o crime já é um indicativo da relação ruim desses atiradores com o ambiente escolar. De acordo com educadores, ainda que o Brasil tenha algumas leis e documentos que estimulem uma formação que se preocupe com o socioemocional dos estudantes, não há medidas concretas implementadas nas escolas do país nesse sentido, o que pode explicar a frequência

Policiamento escolar recebe capacitação para atender ocorrências que envolvam crianças e adolescentes

Durante esta semana cerca de 100 policiais militares participam em Santarém, oeste do Pará, de uma formação para melhor atuação em casos que envolvam crianças e adolescentes no ambiente escolar. O treinamento faz parte das ações do policiamento comunitário escolar. O objetivo do comando de policiamento escolar é a padronização de atendimento voltado

Artigo: O presidente e a educação

mais do que o Brasil; a Finlândia, quatro vezes mais. É fato que o Brasil tem desempenho ruim no Pisa e uma das principais razões é a baixa valorização do professor. Para dar uma ideia da gravidade do problema, em Matemática, matéria em que os alunos mais têm dificuldades, o percentual de docências ministradas por professores com formação superior adequada à área

"Currículo na Educação Integral" auxilia redes de ensino na construção curricular a partir da BNCC

, o Centro de Referências em Educação Integral começa a publicar a partir do dia 20 de março uma série de matérias especiais sobre os processos de construção curricular para o Inglês diante do que propõe a BNCC. Entre os temas abordados estarão a questão da formação de professores, gestores, o território e a articulação com outras áreas do conhecimento. Acesse

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

já passou até começar a desempenhar seu papel educativo. Através de um questionário buscou-se a percepção de professores formados em pedagogia em relação ao lugar do estágio em suas formações profissionais. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica, tendo como fonte artigos, livros e sites e como base teórica Selma Pimenta Garrido (1997, 2006), Mira Marília

Inep economizará 42 milhões nos exames e avaliações de 2019 com otimização de processos

, segurança e aplicação dos exames do Inep". O Programa recorre a um modelo de tutoria, no qual consultores externos atuam em conjunto com as equipes internas, com as mudanças em curso. Um dos consultores é especialista em redução de custos e outro, em formação de preços. "Essa é uma área relevante para a avaliação dos custos dos exames e avaliações aplicados

Resumo Técnico do Censo Escolar 2018 destaca principais resultados da pesquisa estatística

a partir de programas estatísticos. Também estão atualizados os Indicadores Educacionais da Educação Básica: Média de Alunos por Turma, Indicador de Adequação da Formação do Docente, Percentual de Funções Docentes com Curso Superior, Média de Horas-Aula Diária, Indicador de Complexidade de Gestão da Escola, Indicador de Esforço Docente, Indicador de Regularidade

Gestão militarizada: 'Faremos expansão o mais rápido possível', diz secretário de Educação; leia entrevista

. Vamos mudar a metodologia também. Teremos uma plataforma digital. Novos livros serão entregues para todas as escolas. Entidades privadas também vão nos oferecer curso de formação e até linguagem de computador para crianças a partir dos sete anos de idade. Na próxima semana, vamos conversar com os diretores das escolas e depois já começarmos com as ações.

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

O CURRÍCULO DECOLONIAL: DA REFLEXÃO À PRÁTICA INTERCULTURAL THE DECOLONIAL CURRICULUM: FROM REFLECTION TO INTERCULTURAL PRACTICE João Alberto Steffen Munsberg[1] Henri Luiz Fuchs[2] Gilberto Ferreira da Silva[3] Resumo Ao se pensar a educação brasileira desde o local, objetiva-se apresentar considerações sobre possibilidades de decolonização da formação

6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer

em que as mulheres não tinham acesso à educação formação. Estudou em um convento de carmelitas em Pernambuco, onde futuramente teve contato com ideais liberais. Foi educadora, escritora, feminista e abolicionista. Escreveu 15 livros, publicou artigos sobre direitos das mulheres e fundou no Rio de Janeiro uma escola para meninas. Inspirada nos ideais liberais e iluministas

Mulheres são maioria na educação profissional e nos cursos de graduação

, em que 60,7% das matrículas são de mulheres. Para o Censo Escolar, educação profissional engloba cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional articulado à EJA ou ao ensino médio; ou cursos técnicos de nível médio nas formas articuladas (integrada ou concomitante) ou subsequente ao ensino médio. Gráfico – Número de matrículas na educação

Mulheres atuam no comando das escolas cívico-militares

-coronel do Corpo de Bombeiros do DF. "Mudanças assim exigem esforços combinados, cooperação e um tempo hábil para colher um resultado mais efetivo. Mas acreditamos que esse modelo vai trazer mudanças significativas por causa dos resultados que ele tem apresentado, ao longo dos anos, em todo o país. Essa parceria visa uma melhor formação, criar pessoas de bem

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

do controle da BRF, dona das marcas Sadia e Perdigão. Em outubro de 2017, com a ajuda de outros empresários, Mufarej criou a rede Renova Brasil, que oferece cursos e bolsas, acima de R$ 5.000, para a formação de candidatos com o desejo de mudar o perfil do Legislativo. Para isso, o candidato precisa ter 21 anos, ser ficha limpa e passar por um processo seletivo

Efeito da educação sobre desigualdade é limitado no curto prazo

tivessem acontecido em décadas passadas. Para isso, são criados cenários hipotéticos em que toda a força de trabalho tivesse no mínimo ensino médio completo, superior incompleto e superior completo. Nesse último caso, considerando diferentes tipos de cursos, como formação de professores e ciências da educação, economia, administração e negócios, direito e medicina. Os autores

Maioria dos alunos do ensino técnico não trabalha em sua área

RIO — Um estudo divulgado recentemente pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) mostra um descompasso na educação brasileira: somente 25% dos estudantes formados em cursos de nível médio técnico do país acabam trabalhando em ocupações que requerem esse tipo de formação. A realidade demonstrada pela pesquisa é uma preocupação que também

Artigo: O desafio de conciliar trabalho e estudo

social mais vulnerável, se veem obrigados a abrir mão de sua formação educacional para trabalhar e, assim, ajudar na renda familiar. Dos 48,5 milhões de jovens com idade entre 15 e 29 anos, 35% só trabalham e não estudam, e 23% não estudam nem trabalham. Encontrar soluções para que as juventudes brasileiras consigam conciliar estudo e trabalho é um desafio imenso

Governo de SP anuncia expansão de programa que integra ensino técnico e ensino médio

— e nas matérias das formações profissionalizantes. A modalidade formação técnica e profissional é um dos cinco itinerários formativos, previstos pela legislação, que as escolas podem oferecer aos alunos. A intenção é expandir esse modelo para as escolas da rede pública do estado. Desde o ano passado, segundo o Centro Paula Souza, foram abertas 5,4 mil vagas na modalidade

Carla Cristina Garcia: "A escola é o espaço para discutir sobre feminismo"

Nesta entrevista, a pesquisadora reflete sobre a visibilidade inédita que reivindicações antigas, como o assédio e a violência contra a mulher, alcançaram na contemporaneidade, por meio das redes sociais e das novas gerações. E ainda defende que essa discussão esteja presente na formação dos professores, nos materiais didáticos e também nas aulas, de forma

Guia prático para gestores educacionais - desenvolvimento de competências digitais de professores

O Guia Prático para Gestores Educacionais é uma parceria entre Cenpec Educação e Cieb e foi construído para apoiar gestores e profissionais que integram as redes de ensino municipais e estaduais, a fim de que possam conceber planos de formação de professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e, assim, promover

Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

de variáveis diversas a partir de programas estatísticos. Também foram atualizados os Indicadores Educacionais da Educação Básica: Média de Alunos por Turma, Indicador de Adequação da Formação do Docente, Percentual de Funções Docentes com Curso Superior, Média de Horas-Aula Diária, Indicador de Complexidade de Gestão da Escola, Indicador de Esforço Docente, Indicador