'Haverá impacto em todas as áreas da educação nacional', diz pesquisador do Inep sobre crise gerada pelo coronavírus

da crise econômica no Ministério da Educação. "O MEC se enfraquece um pouco diante da questão fiscal que o Brasil vive", disse Lopes, sem citar exemplos das áreas que estariam mais enfraquecidas. Ele também não quis comentar o situação do Ministério, que segue sem a nomeação de um novo ministro. Metas do PNE pouco avançaram Mesmo sem refletir o primeiro ano

Enquete do ENEM mostra pouca seriedade com a educação, diz ex-chefe do Inep

A educadora Maria Inês Pini, ex-presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) afirmou hoje que a enquete sobre o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) realizada pelo MEC (Ministério da Educação) mostra que a educação brasileira está sendo tratada com pouca seriedade. Em entrevista à GloboNews, Maria Inês disse que faltou poder político

Dos 57 indicadores do Plano Nacional de Educação, 13,4% tiveram a meta atingida

pelo Inep, que compila uma série de indicadores de diferentes estudos, é divulgado a cada dois anos, este é o terceiro e se refere ao ano de 2018. O texto já apresenta os futuros desafios na educação brasileira que, atualmente, encontra-se sem um titular para seu ministério. "O Relatório aponta o grande desafio do sistema educacional brasileiro: melhorar o processo

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação, o documento revela que há áreas em que o Brasil retrocedeu nos últimos anos, principalmente nos números do ensino integral e nos gastos com educação. Em outros setores, a melhora ocorre timidamente ou há estagnação. A única meta integralmente atingida no PNE

Sem ministro: Educação brasileira à deriva; ouça no ‘Estadão Notícias’

Decotelli. No entanto, as divergências das informações que constam no seu currículo, inclusive com acusações de plágio, fizeram com que o novo titular da Educação pedisse demissão. A tendência, agora, é que a disputa entre os grupos se acirre para a indicação de um novo nome. Afinal, quem ganhará o "braço de ferro" pelo Ministério da Educação? E como ficam

Bolsonaro quer definir novo ministro da Educação nesta sexta-feira

RIO - O presidente Jair Bolsonaro tem sido aconselhado a adotar cautela na escolha do novo ministro da Educação, mas já manifestou a interlocutores do Palácio do Planalto que pretende bater o martelo sobre o novo titular da área até a próxima sexta-feira. Bolsonaro tem sobre a mesa uma ampla lista de nomes levados por diferentes alas do governo e também

Educação, fundamento do País

era professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e não fez um pós-doutorado na Universidade de Wuppertal (Alemanha). Além disso, foram descobertos indícios de plágio em sua dissertação de mestrado. Diante de tal sequência de falsificações, era obviamente insustentável sua permanência na chefia do Ministério da Educação (MEC). Assim, a pasta da Educação acumulou

Educação à deriva

A passagem fugaz de Carlos Decotelli pelo Ministério da Educação revela mais que o tropeço indesculpável, para um intelectual, de fabricar títulos e realizações. Episódio tão canhestro ilustra, sobretudo, a disfuncionalidade do governo que o pôs em marcha. Na Presidência de Jair Bolsonaro, ministros são nomeados e varridos sem cuidado nem método

MEC prevê retomada de aulas com aferição de temperatura e distanciamento social

BRASÍLIA- O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta quarta-feira as iniciativas para viabilizar a retomada das aulas no ensino federal. Segundo o órgão, um protocolo de biossegurança prevê aferição de temperatura na entrada dos estabelecimentos de ensino, utilização de máscaras e álcool em gel, e distância de 1,5 metro entre estudantes na sala de aula

O gabinete das decisões cretinas

o Ministério da Educação continuam em sua maior parte sendo jogados no lixo num sistema que dá o máximo para sustentar professores e funcionários de uma universidade de terceira categoria e o mínimo para o ensino básico – onde se decide, no mundo real, se uma sociedade vai ou não ser analfabeta. O governo Bolsonaro se meteu numa briga de sarjeta com seus inimigos

Inscritos no Enem querem prova em maio de 2021

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram, hoje (1º), o resultado da enquete para a escolha do novo período de aplicação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Para 49,7% dos estudantes, o Enem impresso deve ser aplicado em 2 e 9 de maio de 2021 e o Enem

Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas

, se conquista. Por isso, a volta precisará ser acordada, conversada", disse. Em alguns estados, como em São Paulo, Ceará, Rio de Janeiro e Bahia, sindicatos de docentes já anunciaram que poderão fazer greve caso tenham que retornar às escolas sem que se sintam seguros com os protocolos de saúde. Eles também cobram ações do Ministério da Educação para apoiar

Mais um vexame federal: ministro cai antes da posse

flagrado em várias mentiras sobre o seu alentado currículo apresentado ao país pelo próprio presidente. Só o nome dele não era falso, até prova em contrário. Na coleção de vexames desse desgoverno, somente no Ministério da Educação, já tivemos um pré-colombiano e um olavista alucinado. Perdemos um ano e meio na área mais importante de qualquer governo civilizado

Consulta sobre nova data para o Enem termina hoje

o login (CPF e senha) no portal gov.br Clicar em enquete Escolher a opção com a data desejada Clicar em "enviar" para confirmar. Finalizado o processo, a contribuição será computada. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) alerta que as informações a respeito do Enem 2020 podem ser acompanhadas no portal do Ministério

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

do Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. No âmbito nacional seriam implementados dois programas no Ministério da Educação (MEC) ainda na década de 80 buscando formar professores, promover o desenvolvimento de software educacional nacional e estimular o uso das novas tecnologias na educação básica e superior. Nos anos 90 viria o Programa Nacional de Informática

Decotelli encontra Bolsonaro, nega plágio e diz que fica no MEC

. "Eu sou ministro e tenho trabalhado. Agora, vou ficar até a noite para corrigir ajustes no Sisu e no Enem", disse Decotelli​ no início da noite desta segunda. Em entrevista, na frente do Ministério da Educação, ele relatou que o presidente pediu esclarecimentos sobre informações equivocadas em seu currículo e discutiu novos programas da pasta. Irritado com as revelações

A articulação que (ainda) falta na Educação

prefeitos e seis secretários de educação no período. Outro exemplo de sucesso é o Gabinete de Articulação para o Enfrentamento da Pandemia na Educação em Rondônia (GAEPE/RO). Esse Gabinete, cujas reuniões são mediadas pelo Instituto Articule, é composto pelo Tribunal de Contas do Estado de Rondônia, Ministérios Públicos de Contas e Estadual, Tribunal de Justiça

FNDE prorroga prazo para pedidos de financiamento pelo Fies

Por conta da pandemia de coronavírus, o órgão vinculado ao Ministério da Educação estendeu para 31 de julho o prazo para requisitar novos financiamentos pelo programa Por Cristiano Zaia, Valor — Brasília 29/06/2020 12h11 · Atualizado Por conta da pandemia de coronavírus, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão vinculado ao Ministério

Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco

O presidente Jair Bolsonaro afirmou na noite desta segunda-feira (29) que o novo ministro da Educação, Carlos Alberto Decotelli, está sofrendo um processo de "deslegitimação" no cargo após as divergências sobre o currículo do auxiliar terem vindo a público. Quando foi anunciado no Ministério da Educação (MEC), na semana passada, o presidente listou alguns

Retorno às aulas é planejado com muitos problemas para resolver, pouco dinheiro e calendário apertado

RIO - Para recuperar mais de cem dias sem aulas presenciais, marca alcançada na última quinta-feira, secretários municipais e estaduais de Educação, parlamentares, membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) e acadêmicos vêm discutindo como minimizar riscos reais na volta às escolas brasileiras. Entre os principais desafios estão a desigualdade