Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização técnico - aula ao vivo 3

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, os técnicos dão continuidade à apresentação de recursos tecnológicos educacionais para o ciclo de especialização técnica do curso.

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização em gestão - Aula ao vivo 3

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional. Neste vídeo, o ciclo de gestão objetivou subsidiar a utilização de dados para apoiar o planejamento do trabalho dos gestores e demais atores escolares ...

Organização de turmas e práticas de gestão escolar: a aprendizagem em leitura dos alunos das escolas públicas cariocas

Nesta pesquisa, aborda-se a variância como medida de desigualdade. Analisa-se em 27 escolas públicas cariocas se se a variância verificada nos resultados de desempenho em Leitura também é encontrada em relação a outras características sócio-demográficas (cor, gênero e idade) dos alunos. Investiga-se como evoluem as diferenças dos resultados entre as turmas ...

Inep libera cartão de confirmação do Enem 2021

das duas versões de avaliação serão idênticos.

Inep libera cartões de confirmação para inscritos no Enem

O Inep, órgão do Ministério da Educação responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio, liberou a consulta do cartão de informação para estudantes inscritos no Enem 2021. O documento pode ser acessado apenas pelo site do Inep e contém informações importantes, como o local onde cada um dos participantes irá fazer a prova, número de inscrição, a opção por lín...

MEC cria câmaras técnicas para enfrentar efeitos da pandemia

de jovens e adultos. Entre os objetivos dessas câmaras técnicas está o de apoiar o levantamento e a análise de dados, bem como a elaboração de relatórios referentes às respectivas etapas e modalidades, "de forma a subsidiar as redes de ensino e possibilitar o compartilhamento de informações confiáveis, inclusive para a avaliação quanto a impactos futuros". Ainda

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

." Ele aponta ainda entraves na legislação para uma ampliação mais robusta do modelo a distância na graduação. Também por isso, em sua avaliação, as mudanças na área devem ser mais lentas. "Hoje nosso modelo e nossos contratos são voltados para o presencial", diz. Já os cursos de extensão podem utilizar o modelo remoto de forma mais acelerada, já que não há limite

O governo-movimento de Bolsonaro no exterior

disfuncional que produz, no irracionalismo de base que o alimenta e no fanatismo de seus fiéis – pauta os critérios de avaliação que fazem seus adeptos desse movimento que ora ocupa o governo. É por isso que, apesar do tamanho do desastre que produz, a avaliação do presidente e sua gestão (sic) mantém um patamar firme, entre um terço e um quarto do eleitorado, abaixo

Estudantes se preparam para segundo Enem do ano

Estudantes que fizeram as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, aplicadas em janeiro e fevereiro deste ano, e ainda não conseguiram uma vaga no ensino superior, preparam-se para fazer o segundo Enem do ano. A menos de um mês para as provas do Enem 2021, marcadas para os dias 21 e 28 de novembro, eles contam que, apesar da ansiedade, sentem-se...

Número de pessoas presas inscritas no Enem cresce 36% em São Paulo

O número de inscritos para o Enem para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL) nos presídios de São Paulo saltou de 12.778, em 2020, para 17.380 neste ano —um aumento de 36%. As provas serão aplicadas nos dias 9 e 16 de janeiro nas unidades penais da Secretaria da Administração Penitenciária (SAP). PORTA ABERTA O Enem PPL permite o acesso ao ensino superior...

Especialista dá dicas de como controlar a ansiedade antes da prova do Enem

As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 acontecerão nos dias 21 e 28 de novembro e é natural que os candidatos fiquem mais ansiosos com a aproximação do exame. Entretanto, a ansiedade em excesso pode causar diversos prejuízos, inclusive, atrapalhar o rendimento do estudante no momento da resolução da prova. A estudante Maria Clara Bezerra já ...

Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

entre jovens, um deputado apresente um projeto que irá dificultar o acesso à cultura e deixá-lo ainda mais desigual." Na avaliação da presidente da União Brasileira dos Estudantes do Ensino Médio (Ubes), Rozana Barroso, o projeto aprofundaria abismos sociais. "Muitos jovens como eu, negros e da periferia, só têm acesso a diferentes equipamentos culturais devido à meia

Caderno Seminários Folha - Voluntariado na Educação

Pesquisa Datafolha revela que 83% dos brasileiros consideram muito importante fazer algum tipo de trabalho voluntário, mas só 15% estão atuantes; o interesse manifestado pode indicar a possibilidade de o engajamento social ganhar volume no país, ajudando a combater desigualdades e incentivando o senso de comunidad

Podcast | Artigo 205 Ep. 5 – Evasão: a fuga dos alunos que ameaça a educação

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre a evasão escolar e a situação dos jovens que tiveram de i...

Políticas Nacionais de Assistência Estudantil - Síntese de evidências sobre programas de permanência

O texto tem por objetivo descrever o estado atual e evolução histórica da cobertura e sobreposição das políticas de assistência estudantil previstas no Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES e do programa de Bolsa Permanência no atendimento à população estudantil em situação de vulnerabilidade. Para tanto, realiza uma análise quantitativa explo...

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

de Angelo, secretário de educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), destacou dados socioeconômicos do Saeb 2019 (Sistema de Avaliação da Educação Básica) ao falar da urgência do tema: 70% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental 2 tinham interesse em conciliar estudos e trabalho, o que não é o ideal

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

. O sistema de avaliação desses itinerários também será diferente, por meio de portfólios, o que permite um aprofundamento no conteúdo. Alunos poderão trocar de trilhas a cada 6 meses No colégio Notre Dame, em Ipanema, os alunos terão a possibilidade de escolher entre cinco itinerários: Viva, Fala, Planeja, Calcula e Humaniza. O diferencial é que todas as trilhas

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

, o povo ficava ainda mais desprotegido e vulnerável. A crise provocada pelo Coronavírus apenas agravou o cenário social. Os indicadores de fome e desnutrição infantil cresceram em ritmo assustador. Milhões de alunos fazem a sua única refeição na escola. (FOTO: Michel Corvello/Prefeitura de Pelotas/RS) Na avaliação de Stephanie Amaral, oficial de Saúde da Unicef

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

/Prefeitura de Pelotas/RS) Na avaliação de Stephanie Amaral, oficial de Saúde da Unicef Brasil, o fechamento das escolas no auge da pandemia agravou o problema, pois grande parte dos 40 milhões de alunos da rede pública fazem sua única refeição diária no ambiente escolar. Crianças de zero a 5 anos formam o principal grupo de risco da fome. Isso porque a desnutrição

Um SUS para a educação

, e de estabelecer uma política de Estado, e não de governo, em uma área tão vital. A educação brasileira precisa urgentemente de um SUS! A falta de um programa nacional que olhe para a educação como um todo, com uma definição clara de responsabilidades, regras de cooperação, parâmetros de avaliação e de qualidade, além de pensar em formas de financiamento, está na raiz