Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

a partir de áreas escolhidas pelo aluno. A oferta efetiva dessas áreas (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e educação profissional) nas escolas, no entanto, ainda é uma dúvida. Mais da metade dos municípios do país só tem uma escola de ensino médio, o que dificultaria o processo.

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

IMPACTO Médio PRAZO Médio e longo (implementação inicial já tem ocorrido, mas esse deve ser um processo de permanente revisão) O QUÊ? O país nunca teve um referencial que indicasse o que os alunos devem aprender a cada ano e etapa da educação básica. Esse é o objetivo da Base Nacional Comum Curricular, cujo bloco da educação infantil e ensino fundamental

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

Aos poucos a educação tem ganhado mais espaço no cenário eleitoral, sobretudo em debates públicos recentes com os presidenciáveis ou suas equipes. O tema, porém, ainda está distante de ter toda a atenção que merece. Afinal, estão em jogo não só o futuro dos quase 55 milhões de estudantes da Educação Básica e do Ensino Superior, como também de quase 30

Plataforma gratuita ajuda integrar Competências Gerais da BNCC nos currículos

e escolas de todo o país, a plataforma gratuita oferece sugestões de combinações para que as Competências Gerais sejam trabalhadas em conjunto com as Habilidades de cada um dos componentes curriculares do Ensino Fundamental. Saiba mais: – Entenda as 10 competências gerais que orientam a Base Nacional Comum – Como aproximar as Competências Gerais da BNCC

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

O Brasil demorou centenas de anos para formular uma legislação que não somente permitisse como também tornasse obrigatória a Educação Básica a todas/os residentes em território nacional – o que inclui imigrantes. A Constituição Federal de 1988 foi emendada, em 2009, tornando o ensino obrigatório dos 4 aos 17 anos. Até hoje, a universalização da Educação

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

de um aluno no colégio militar é 2,7 vezes superior ao da rede pública de ensino. Enquanto o custo médio anual estimado de um estudante de escola pública do sexto ao nono ano é de R$ 5,9 mil, segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), cada aluno custa R$ 16 mil ao ano no colégio militar, de acordo com o Exército. O valor se aproxima

Alunos promovem ação para discutir o que precisa ser melhorado nas escolas públicas

. A iniciativa é também uma forma de chamar a atenção dos candidatos que forem eleitos para que possam propor mais políticas públicas relacionadas a educação. Os alunos vão representar 17 escolas. De acordo com a promotora de justiça Lilian Braga, por meio da ação, os alunos podem participar ativamente desse processo e falar sobre o que gostariam que fosse implementado

Haddad promete revogar reforma do ensino médio

, educadores, especialistas, gestores e entidades do campo educacional. Seu processo de construção terá início nos primeiros dias do governo", disse a campanha de Haddad à reportagem. Se eleito, o candidato também se compromete a promover "fortes ajustes na Base Nacional Comum Curricular, em diálogo com a sociedade". Para revogar a reforma do ensino médio, o presidente

Mais da metade dos professores do DF foram vítimas de violência na escola, diz pesquisa

se ele está tendo esse tipo de agressividade dentro da escola, ele a reproduzirá lá fora". "Um dos papéis que a escola tem é exatamente esse de mudança de comportamento." Sobre as ocorrências de violência,a Polícia Militar diz que faz palestras de conscientização nas escolas com maior número de registros. Mas a PM cobra a participação dos pais no processo. No dia 10

Militarização do ensino fere a Constituição

pela comunidade escolar; impor aos professores e estudantes as concepções, normas e valores da instituição militar, comprometendo o processo formativo plural e se apropriando do espaço público em favor de uma lógica de gestão militarizada; reservar 50% das vagas da escola para dependentes de militares”. A coordenadora do FEE-Goiás, Virginia Maria Pereira de Melo, acredita

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

se isso dialoga com as principais tendências educacionais. – Reformular o ensino médio. Comentário: A reformulação do ensino médio pode impulsionar inovações na educação, além de conectar essa etapa com os interesses da juventude, mas isso depende de como o processo será conduzido e qual será o objetivo da mudança na etapa de ensino. – Ajustar a Base Nacional Comum

'Como a base prevê também aprendizagem por série (idade), o problema permanece'

que o aluno não aprende, às vezes, lhe faltam conhecimentos ou experiências anteriores que facilitariam seu processo. Mas as escolas estão organizadas para o ensino padronizado. Se na 4.ª série ensinam-se frações, é quando o aluno precisa aprender. Se não aprende, o único mecanismo que a instituição tem é a reprovação. Refazer um ano e ter novamente contato

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

. Não dá para ser um currículo para cada um.” Para ajustar as expectativas, todo o processo de adaptação da escola está sendo comunicado aos pais. Recentemente, aqueles com filhos no ensino médio e nos anos finais do fundamental foram convidados para uma apresentação. A administradora de empresas Carla Lopes, mãe de Amanda, que cursa o 9.º ano do ensino

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

SÃO PAULO - Desde que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino infantil e fundamental foi aprovada em dezembro de 2017, Estados e municípios brasileiros promovem debates com a comunidade escolar para definir o currículo a ser aplicado. O desafio é transformar as competências e os campos de experiência do documento em projetos curriculares

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

sobre suas propostas para Educação de Jovens e Adultos, valorização dos professores, o processo de sucateamento da rede e outras questões da área. - Nós temos que fazer o caminho da resistência completa de não aplicar a questão da reforma do ensino médio aqui. E é claro que para isso isso vamos precisar mobilizar, as comunidades escolares, as escolas

Novo currículo para Educação Infantil e Ensino Fundamental dará ênfase maior ao regionalismo

Foi apresentado na tarde desta segunda-feira (17), em Porto Alegre, o novo currículo previsto para as redes municipal, estadual e privada de ensino do Rio Grande do Sul. Será dada uma ênfase maior às particularidades do estado e é válido para Educação Infantil e Ensino Fundamental. Segundo a diretora do Departamento Pedagógico da Secretaria da Educação

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

, se estabelece com bons processos de ensino. "Quando um professor consegue, através da didática, do diálogo, com auxílio de novas ferramentas, fazer com que aquele aluno que tem mais dificuldade evolua, isso é uma educação de qualidade. O estudante se desenvolve e amplia suas habilidades, melhorando seu desempenho. Impor regras rígidas e punições severas, nesse modelo

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

e espalhar isso por qualquer escola. Isso é um erro grave." Segundo Costin, uma educação de qualidade não está necessariamente vinculada à disciplina, e sim à excelência. Já a excelência, ela explica, se estabelece com bons processos de ensino. "Quando um professor consegue, através da didática, do diálogo, com auxílio de novas ferramentas, fazer com que aquele aluno

Brasília recebe última etapa de audiências da BNCC

ser aprimorado. A Base voltou para o MEC e, para se adequar a então Medida Provisória da Reforma do Ensino Médio, foi dividida entre ensino infantil e fundamental e ensino médio. A primeira parte foi aprovada no final do ano passado. A segunda, encontra-se em discussão. Conselho “Repetimos esse ano mesmo processo do ano passado em relação à Base. A comissão

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

Enquanto o Plano Nacional de Educação (PNE) é sistematicamente descumprido e a Reforma do Ensino Médio enfrenta resistências nas ruas, uma política educacional vai de vento em popa no Brasil: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A primeira versão da BNCC surgiu no governo Dilma. Sua estrutura básica tem muitas semelhanças com o documento para a Educação