Educadores criticam indicação para ministério por critério ideológico

A possibilidade de um ministro da Educação indicado pela bancada evangélica e sem experiência técnica na área preocupa a comunidade educacional. Depois que o presidente eleito Jair Bolsonaro desistiu da indicação do educador Mozart Neves, surgiram nomes como do procurador Guilherme Schelb e do deputado federal Izalci Lucas (PSDB-DF), ambos conhecidos

Especialistas em educação dizem a Onyx que novo governo não pode perseguir professores

. Quem estava presente afirmou que a conversa foi técnica, com apresentação do cenário educacional brasileiro para o futuro ministro. Não se falou sobre o cargo de ministro da Educação no encontro entre Lorenzoni e Viviane - o instituto, em nota, disse que não está nos planos dela assumir a pasta. Ela foi enfática em afirmar que Bolsonaro deveria adotar como grandes causas

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

alguma liderança intelectual se forem bons, se conseguirem se fazer respeitar, se seu prestígio vier das aulas que ministram, dos textos que publicam, da atitude que adotam perante os alunos. Os estudantes – mesmo os do ensino fundamental – não são coitadinhos indefesos. Têm suas próprias agendas, seus interesses, suas “formas de luta”. Sabem pensar e reagir

Hora de trabalharmos pelo Brasil

mais competitivo e produtivo no mundo global. Essas reformas só sairão do papel se nós, cidadãos, pressionarmos o Congresso Nacional; caso contrário, prevalecerá o interesse do corporativismo que se resume a frear as reformas. Existem várias instituições trabalhando pelas reformas. O Centro de Liderança Pública (CLP) trabalha em parceria com várias instituições

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

partidos foram os únicos a assinar uma carta compromisso com o Movimento Eu Acredito de renovação na política. Então a escolha foi natural. Tabata Amaral: Tenho uma visão de mundo e também da política que vai bastante além dos extremos. E, por isso também, que eu estou no PDT que conta com lideranças como o Ciro Gomes que é de um estado que garante igualdade

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

pela Constituição Brasileira e pela legislação educacional. Pelo contrário, a Constituição fixa que a educação é um direito de todos e dever do Estado e estabelece em seu artigo 206 que a pluralidade de ideias e de concepções pedagógicas esteja sempre na base da educação. Na verdade, são as propostas do Escola Sem Partido que constituem um ataque a esse princípio

Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país

) Compartilhe João Marcos Rainho , 23 de outubro de 2018 / 7 0 Se o Brasil fosse um aluno, estaria reprovado em mais uma avaliação, a do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Esse indicador avalia as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), autarquia vinculada ao MEC. Esses exames

Educação que conduz ao desenvolvimento

nacional com professores mostrou que eles querem ser escutados e envolvidos nas políticas e programas educacionais. Não pode haver qualidade na Educação sem equidade, da mesma forma que não há desenvolvimento sustentável sem Educação. As novas lideranças e equipes que vierem a assumir o Legislativo e o Executivo em 2019 precisam estar prontas para esse desafio

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

em 1963. Mas, nos anos seguintes, o país foi transformado por um conjunto de políticas educacionais e sociais - que criaram um dos mais celebrados modelos de excelência em educação pública do mundo. No Brasil, enquanto isso, reduzir a imensa desigualdade de oportunidades educacionais que existe entre as crianças que nascem em famílias pobres e as mais ricas segue

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

, multiplicador do projeto nas cidades onde ele vem sendo implantado, o objetivo não é criar soldados, e sim dar "uma bússola moral para os estudantes". "Eles aprendem o sentido de grupo, de certo e errado, se revezam como líderes da turma, o que é um bom aprendizado até para criar um espírito de liderança", diz. Somada à questão disciplinar e à violência dentro

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

ele vem sendo implantado, o objetivo não é criar soldados, e sim dar "uma bússola moral para os estudantes". "Eles aprendem o sentido de grupo, de certo e errado, se revezam como líderes da turma, o que é um bom aprendizado até para criar um espírito de liderança", diz. Somada à questão disciplinar e à violência dentro e no entorno da escola, o baixo desempenho

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

que orienta as salas de aula, ele é o maestro das políticas públicas educacionais. Por isso, entender a importância da pasta é urgente. Principalmente diante das eleições que se aproximam. Um novo ciclo democrático será iniciado e não podemos admitir que o MEC seja leiloado politicamente. Recentemente, no EXAME Fórum 2018 , Luís Roberto Barroso, ministro do Supremo

Gestão Escolar

na organização escolar já é um fato no cenário educacional brasileiro, mesmo que haja controvérsia quanto à forma de acesso a este cargo. Parte dos estados e municípios brasileiros estabelecem a eleição direta no âmbito da comunidade educativa ou a indicação política como forma de acesso à função de gestor escolar. Outra parte, ainda, mantém o acesso por concurso público

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

das escolas de desenvolvimento em diversas áreas, entre elas o clima. Na atividade, conheceremos algumas dessas experiências. Sobre os palestrantes: Fernando Monteiro é fundador e diretor executivo da Evoluir Brasil, empresa especializada em desenvolver conteúdos e metodologias educacionais inovadoras para o desenvolvimento de pessoas e liderança para sustentabilidade

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

, Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, Priscila Cruz, presidente do Instituto Todos Pela Educação, e Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco debateram o cenário atual da educação no País e medidas que deveriam ser adotadas pelo novo presidente para começar a minimizar

O futuro governo e a educação

orçamentária para a escola. A estrutura paulista é gigantesca e complexa: são quase quatro milhões de alunos e cerca de quatrocentas mil pessoas na folha de pagamento, aí incluídos inativos e pensionistas. Foram quatro anos sem reajuste salarial e sem que as lideranças sindicais fossem recebidas no Palácio dos Bandeirantes para receberem justificativa plausível

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil Ana Maria 22/08/2018 0 comentários Um sistema educacional de qualidade é condição fundamental para o desenvolvimento de um país. No Brasil, indicadores nacionais e internacionais apontam que ainda estamos longe de atingir um patamar considerado aceitável e que ofereça a todos os alunos

Brasileira ganha bolsa para ensino médio na Holanda

dedicação”, ela conta. O UWC seleciona estudantes de diversos perfis, origens, realidades e escolas. Em cada etapa, avalia características como maturidade, responsabilidade, autonomia, liderança, resiliência e motivação. Abertura para outras culturas e um bom desempenho acadêmico também são características chave dos candidatos. O processo seletivo não exige

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

anos. Diretora pedagógica do Cloud9World, um programa de educação socioemocional disponível em português com a denominação Nuvem9Brasil, Pamela escreveu 18 livros sobre o tema e tem 30 anos de experiência nos ensinos fundamental, médio e superior. É especialista em projetos de melhoria da escola, liderança educacional, intervenção, avaliação de programas

Evidence on school leadership in na international context - Research Report

O governo reconhece a importância vital dos líderes escolares no sistema educacional. Esta revisão tem por objetivo informar os sistemas escolares dos países para apoiar o desenvolvimento de políticas nesta área, fornecendo um revisão abrangente da demografia, práticas e práticas de liderança escolar. Para tal, apresenta o programa de Desenvolvimento