O Ideb e o Saeb - uma análise e interpretação dos seus resultados

O artigo tem por objetivo discutir e exemplificar como interpretar os resultados do Ideb e do Saeb de uma escola, considerando que tal análise pode contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. O estudo mostra que a análise dos resultados dessas avaliações pode possibilitar interpretações pedagógicas, oportunizando a oferta...

Ambiente de aprendizagem em casa e o desenvolvimento cognitivo na educação infantil

O artigo explora o conceito de Ambiente de Aprendizagem em Casa (AAC) e seu potencial para compreender desigualdades no desenvolvimento cognitivo de crianças no início da escolarização obrigatória, no Brasil, a partir de dados de um estudo longitudinal com 2.716 crianças de 4 a 5 anos em 46 escolas públicas municipais (2017-2018). Destaca-se a importância d...

Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios

o presidente do conselho dos secretários estaduais de Educação (Consed), Vitor de Angelo. Há ainda alta do desnível entre redes públicas e privadas, que investiram em diagnóstico e recuperação. Avaliações na Austrália indicam atraso de três meses em Leitura e Matemática, diz estudo da Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. França, Noruega, Rússia, Estônia

Pobreza na infância tem ligação com transtornos mentais na fase adulta, aponta pesquisa

em mais de um momento. Da forma como realizamos o trabalho, foi possível observar a tendência tanto na adolescência como no início da idade adulta", explica a pesquisadora Carolina Ziebold, do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), e primeira autora do artigo. Os diagnósticos psiquiátricos foram obtidos por meio da Avaliação

No percurso das emendas parlamentares, como se caracteriza o destino educação?

, a educação é um daqueles que, embora passíveis de serem explorados pelo setor privado, têm a sua produção parcial ou total pelo setor público justificada pelo fato de gerar importantes benefícios sociais e externalidades positivas. Foi com essa compreensão que o artigo em tela visou fornecer um breve diagnóstico, na perspectiva da dimensão econômico-financeira, dessa

Tratamento adequado de saúde mental pode reduzir em até 10% os problemas envolvendo estudantes, aponta pesquisa da UFRGS

de oposição e desafio (TOD). O pesquisador da UFRGS Mauricio Scopel Hoffmann, um dos autores do estudo, considera que a saúde mental precisa ser uma das prioridades na educação. O especialista também é professor do departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). "A gente melhoraria esses índices de repetência e distorção idade-série

José Renato Nalini - Como seria bom…

que só é notícia triste: a destruição da Amazônia, o negacionismo quanto à pandemia, o mergulho na estagnação recessiva e a falta de perspectivas para o futuro próximo. Por isso, as ações ficam para o decreto e implicam no apoio técnico às escolas e às redes de educação básica para a elaboração de diagnósticos e planos locais para a inclusão da inovação

Ausência de vacina para crianças pode elevar casos de Covid nas escolas

que estivéssemos fazendo testes nessa faixa etária", afirma a pesquisadora. Educação Como integrante da Rede de Pesquisa Solidária, que reúne 100 pesquisadores que debatem as políticas públicas no enfrentamento à crise sanitária, Lorena é a coordenadora científica das notas técnicas emitidas sobre o que vem sendo feito pela União, estados e municípios. O artigo a ser

Pesquisa mostra ligação entre pobreza na infância e desenvolvimento de transtornos mentais

em mais de um momento. Da forma como realizamos o trabalho, foi possível observar a tendência tanto na adolescência como no início da idade adulta", explica a pesquisadora Carolina Ziebold, do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), e primeira autora do artigo. Os diagnósticos psiquiátricos foram obtidos por meio da Avaliação

Editorial - Professor valorizado

Não é novo o diagnóstico de que melhorar a educação pública exige remuneração competitiva para atrair os melhores profissionais, embora isso não seja suficiente para assegurar o salto imprescindível. Chega em boa hora, assim, a notícia de que o estado de São Paulo planeja valorizar mais os professores do ensino básico. Com a proposta apresentada

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

de cinco anos para a sua implementação. Esse prazo chegou: é o ano letivo de 2022. Segundo o acompanhamento do Movimento pela Base, 96,3% dos currículos (de 26 das 27 unidades da federação) já foram entregues aos Conselhos Estaduais de Educação para aprovação. No entanto, apenas 18 (66,7%) já foram homologados. E, quando se considera as ações de implementação

Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores

todas as síndromes e nomenclaturas, os diagnósticos. "Não tem protocolo. Os alunos em situação de inclusão trazem desafios que estão em todas as pessoas. Ninguém precisa ser igual ao outro, a gente aprende com as diferenças, algo fundamental para um educador", diz Gláucia Affonso, que dá aulas de educação inclusiva na faculdade de pedagogia do Instituto Vera

Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista

da Infância e Adolescência na Escola Paulista de Medicina (Unifesp) e especialista pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP), disse à Agência Brasil que o diagnóstico começa pela observação do comportamento da criança. O TEA envolve um grupo de doenças do neurodesenvolvimento, de início precoce (antes dos 2 ou 3 anos de idade), e que se caracteriza por dois

Dia da Criança Especial: uma a cada 100 nascidas tem espectro autista

da Infância e Adolescência na Escola Paulista de Medicina (Unifesp) e especialista pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP), disse à Agência Brasil que o diagnóstico começa pela observação do comportamento da criança. O TEA envolve um grupo de doenças do neurodesenvolvimento, de início precoce (antes dos 2 ou 3 anos de idade), e que se caracteriza por dois

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

começa com um balanço daquilo que dispomos de diagnóstico, em nível de rede e de escola, olhando para o cenário de aprendizagem que se tem", sintetiza Sonia Guaraldo, consultora pedagógica do Instituto Gesto e especialista em formação de professores. "A partir dessa análise, traçamos as grandes diretrizes para o ano que vai iniciar." A questão

Prazo para solicitar replicação do Enem termina nesta sexta-feira

. É obrigatório inserir documento legível que comprove a doença". Na documentação a ser enviada, por meio da Página do Participante, deve constar o nome completo da pessoa, o diagnóstico com a descrição da condição de saúde, o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID 10), além da assinatura e da identificação do profissional competente

A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos

O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Neste momento, a educação brasileira passa por duas avaliações, o ENEM 2021 e o SAEB 2021, importantes para diagnosticar a defasagem na aprendizagem dos alunos, agravada por quase dois anos de ofertas heterogêneas de ensino híbrido – entenda-se remoto na maior parte do tempo e do país, sem coordenação nacional e sem investimentos adequados por parte

Com a pandemia, vem a reinvenção

Empresas e empreendedores precisaram se adaptar, bem como os projetos contra a fome, de entregas em favelas e na área de educação Por Lourdes Rodrigues, para o Valor — São Paulo 30/11/2021 05h15 · Atualizado "Fazer do limão uma limonada." O ditado popular nunca foi tão acertado como nos últimos quase dois anos, marcados pela pandemia e pela necessidade

Prevenção de transtornos mentais entre estudantes pode evitar repetência e evasão escolar, aponta estudo

de diferentes tipos de condições psiquiátricas nos resultados educacionais, usando como base dados de 2014. Concluíram, em linhas gerais, que os transtornos externalizantes tiveram efeitos negativos mais amplos e robustos sobre a educação quando comparados a psicopatias ligadas a angústias e medos. Ao analisar por gênero, foram particularmente prejudiciais