as soluções para o seu problema. Analise a trajetória histórica da quantidade de jovens de 15 a 17 anos fora da escola na sua rede. Veja se é uma situação esperada ou não esperada. Compare sua situação atual com os anos anteriores. Pontue o que foi feito ao longo dos últimos anos para que sua rede alcançasse esses resultados. As taxas de rendimento divulgadas

O ranking posiciona os estados em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. Analise a posição do seu estado no ranking e escolha anos anteriores para verific...

É importante lembrar que as informações da 4ª série do Ensino Médio referem-se ao Ensino Técnico Integrado ao Médio. A soma das taxas de aprovação, reprovação e abandono é igual a 100%. Aumentar uma dessas taxas significa reduzir as demais em igual proporção. Analise os resultados de rendimento por série e aponte quais podem melhorar e se atualmente há

O Ideb é o principal índice nacional de qualidade da educação que permite comparar os estados. Combina um indicador de nota padronizada (N), que equivale ao nível de proficiência dos estudantes ao final do ciclo, e um indicador de rendimento escolar (P), formado pelas taxas de aprovação de cada ano ou série. Quanto mais perto de 1 for o indicador de rendimen...

, faça a análise para meninas e depois para meninos. Verifique se a trajetória é crescente, decrescente ou instável, compare os resultado com o seu estado.

Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi boa ou ruim, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho que o aluno pode atingir: insuficiente, básico, proficiente e avançado. O padrão de desempenho esperado é formado pelos níveis proficiente e avançado. No nível proficiente, os alunos têm domínio pleno do...

entre meninos e meninas em relação à taxa de abandono. Observe se o problema se concentra em um dos sexos. Verifique se a situação do abandono tem acompanhamento na sua rede e se esses resultados já eram esperados. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar

A diferença é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa está dividi...

. Algumas mudanças que ocorrem nesse período de transição são: mudança de escola, mudança de turno, novos professores, maior autonomia dos jovens, aumento de disciplinas ofertadas etc. Analise a diferença entre as taxas de reprovação de meninos e meninas e veja se o sexo que apresenta o pior resultado é o mesmo para todas as séries do Ensino Médio. As taxas

é de 50%, isso significa que metade dos estudantes têm idade superior à adequada para frequentar essa série. Isto é, têm pelo menos dois anos a mais que a idade ideal para frequentar essa série. Analise a distorção para cada série e reflita se esses resultados estão dentro do esperado. Descreva as estratégias que podem ser adotadas para reduzir a distorção

com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha

matriculados é refletir sobre quais atividades eles podem estar desenvolvendo no contraturno. Isso ajuda a identificar o perfil do estudante matriculado na rede. Verifique como está o percentual de jovens de 15 a 17 anos por sexo nos municípios do estado e se esse resultado já era esperado. Descreva as estratégias que podem ser adotadas para reduzir o número de meninas

com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios.

, para meninos e meninas. Observe se os resultados atuais para meninos e meninas configuram uma situação recente ou se demonstram uma tendência histórica. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar

O ranking não é apenas uma ordenação para identificar os melhores e piores municípios. Ele serve também para analisar de forma simplificada a distância entre eles e como a posição varia dependendo do indicador analisado. Veja a posição do seu município no ranking da taxa de distorção idade-série e encontre resultados semelhantes ao seu município. Faça

os estados da sua região e se essas posições são esperadas e por quê. Repita a análise para anos anteriores e veja qual a era a posição do seu estado. Atenção: no ranking há uma escala de cinco cores, definida com base no pior e no melhor resultado já observados até hoje. A distância entre esses dois pontos foi dividida em cinco partes, cada uma representada

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Verifique as taxas de abandono do do estado

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Identifique quais estados estão em situação semelhante

com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios.

com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios.