Série Educação em Direitos Humanos: Respeito e Humilhação

O caderno "Respeito e Humilhação" faz parte do Projeto e Coleção "Respeitar é Preciso!", composto de sete volumes, com orientações e sugestões para a implementação da cultura da Educação em Direitos Humanos (EDH) nas escolas brasileiras. Oferece reflexões sobre relações interpessoais no contexto escolar, abordando temas como práticas educativas, bullying

Série Educação em Direitos Humanos: Sujeitos de Direito

a cultura de paz, respeito mútuo e cidadania plena, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e menos desigual.

Série Educação em Direitos Humanos: Democracia na escola

para construir relações democráticas, colaborando para um ambiente escolar de respeito mútuo e cidadania plena.

Série Educação em Direitos Humanos: Mediação de conflitos

de Conflitos é tomada aqui como uma ideia, uma concepção para orientar as práticas cotidianas de todos os educadores, com isso, construir uma cultura de paz, do respeito mútuo e da busca pela cidadania plena, capaz de nos ajudar a construir uma sociedade menos desigual e mais justa.

Série Educação em Direitos Humanos: EDH para todas as idades

O caderno "EDH para todas as idades" faz parte do Projeto "Respeitar é Preciso!" e busca compartilhar orientações, subsídios e sugestões para implementação da cultura da Educação em Direitos Humanos (EDH) nas escolas brasileiras. Direcionado a creches, instituições de Educação Infantil e escolas de Ensino Fundamental, promove um clima de respeito mútuo

Série Educação em Direitos Humanos: Respeito na escola

O livro "Respeito na Escola" aborda a implementação da cultura de Educação em Direitos Humanos nas escolas brasileiras, destacando a necessidade de uma convivência respeitosa e democrática. A obra propõe uma metodologia pedagógica para integrar valores como liberdade, dignidade, solidariedade e justiça. O projeto, parte da Coleção Educação em Direitos

Educadores, tremei!

? No caso de Bolsonaro e de seu futuro partido, nos templos evangélicos e nas escolas. Sempre haverá pastores, pais e professores prontos a acreditar que "ser de direita" é ser isso aí: contra a igualdade, a educação inclusiva, o respeito às diferenças, os direitos das minorias. Enquanto xinga Paulo Freire e promove quem xinga Fernanda Montenegro, Bolsonaro fecha

Trabalho infantil familiar perpetua pobreza e causa abandono escolar

. Das que não trabalham, ela é de 98,6%, por exemplo. Só percebemos essa diferença na frequência nas crianças mais velhas, que abandonam o estudo para trabalhar", aponta a economista. A região com a maior proporção de trabalho infantil de 5 a 13 anos de idade, foi a Região Norte, com um nível de ocupação da ordem de 1,5% (aproximadamente 47 mil crianças), seguida

Escola vira desafio e conquista para quem precisa concluir estudos em meio às pressões da vida adulta

o professor é meu mestre, é quem me ensina, é quem me educa, é a pessoa por quem eu tenho mais respeito". Neide sonha em ir para a faculdade justamente para um dia ser professora, profissão de Eda Luiz há 52 anos. Atualmente diretora do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) Campo Limpo, na Zona Sul de São Paulo, ela percorreu todas as modalidades

Pisa: alunos brasileiros 'estacionam' em leitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão

como uma situação simples pode ser representada matematicamente", segundo o relatório. Em ciências, 45% dos brasileiros estão no nível básico, o que significa que são capazes de "reconhecer a explicação correta para um fenômeno científico conhecido". Diferenças socioeconômicas ? e entre meninos e meninas E quem vai bem ou mal nessas competências? O Pisa mostra que existem

Cursos livres gratuitos atraem famílias na escolha da escola dos filhos

Foto: Guilherme Fernandez Com a semelhança entre os discursos e serviços oferecidos pelas instituições de ensino do mercado, alguns aspectos importantes podem fazer toda a diferença no momento da escolha de uma escola. A maioria das famílias valoriza e procura por atividades extracurriculares para os filhos, mas fatores como renda, horário e temas podem

A oportunidade de criar pontes entre a universidade e a escola

processo é o aprimoramento docente e o aumento do número de professores-pesquisadores nas salas de aula. É evidente que a vontade política se faz necessária para que haja um ambiente propício à aproximação da pesquisa com a prática escolar. Este desejo político trará os mesmos resultados seja ele genuíno, ou fruto da pressão e organização dos docentes: respeito

Taxa de participação no ENEM por sexo

Taxa de participação no ENEM por sexo, segundo o Município

Evolução da taxa de participação no ENEM por sexo

Taxa de participação no ENEM por sexo, segundo a Regional

'Diário de Escola': Alunos escolhem tema que vão estudar em escola de educação para jovens e adultos de SP

acreditou no aluno. "A escola é muito importante porque é uma maneira onde ele vai encontrar as diferenças, onde ele vai aprender a argumentar, respeitar e quanto mais diferença mais se cria esse respeito, essa tolerância, essa compreensão do diferente. Quando você isola muito, a pessoa não tem parâmetro para fazer isso. Então uma escola diversa como a nossa faz

Todos por um Fundeb mais justo e solidário

respeito à complementação da União. Um cálculo da consultoria legislativa da Câmara dos Deputados apontou que, em 2015, 30% da complementação da União (aproximadamente R$ 5 bilhões em valores de 2019) eram destinados para redes de ensino relativamente ricas em estados pobres (localidades sedes de refinarias e mineradoras, por exemplo) e não aos municípios

A capacitação de professores é o grande desafio da educação inclusiva

e, do outro, os demais alunos que aprendem a conviver com as diferenças de forma natural, desenvolvendo atitudes de cooperação, respeito e paciência. Outro objetivo importante é sensibilizar e envolver a sociedade, em especial a comunidade escolar, uma vez que a inclusão ajuda a combater o preconceito, ao reconhecer e valorizar as diferenças, enfatizando

Enade: cursos de graduação na área de Administração Pública tiveram pior resultado entre os analisados em 2018

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avaliou que 16% dos cursos analisados em 2018 não agregaram ao estudante o desenvolvimento esperado. O pior resultado foi na área de Administração Pública. Nela, 53,4% dos cursos avaliados ficaram com os menores números do Conceito Enade (1 e 2). Este dado é apontado pelo Índice de Diferença